? 打開一本好書，猶如推開一扇窗，會讓我們看到另外的一道風景線，頓感一股清新的春風撲面而來。《讓學生看見你的愛》就是這樣一本好書，在這個特殊的假期里，我有幸認真的拜讀了沈麗新老師的這本書。這本書里的內容深深地觸動了我的內心，涌上心頭的，是些許感慨、些許共鳴。
“打是親罵是愛”，“嚴師出高徒”這些深入骨髓的傳統教育的本能，時至今日似乎還被人津津樂道。但不難發現，我們并沒有贏得孩子。如何不懲罰、不嬌縱地有效管理孩子，讓每一個孩子獲得價值感和歸屬感，那就讀讀沈麗新老師的《讓孩子看見你的愛》吧。
沈麗新老師不愧為兒童的陪伴者，在《讓孩子看見你的愛》中，既有案例的剖析，又有對教育過程的深層思考;既是對中國傳統教育的傳承，也是中西教育的文化精髓。她用愛走進了孩子的內心，是一部很好的教師成長的范本。
閱讀沈麗新的文字，總能給我太多的感悟，她的文字純美干凈，如一陣微風，從曠野上吹過，讓人愜意，她的文字深深地蘊含著一種悲憫情懷和宗教徒一般的博愛，她從庸常的教育瑣事中總能敏銳地發現優美和瑕疵，總能提出更為人性化的、更為普適的觀點，沒有過于辛辣的諷刺，有的是類似花香在房間里的彌漫。她不斷向著真正的自己去尋求，向優雅的自己進發，領略路上的風景，也用自己的思想成就自己的人生。這本《讓學生看見你的愛》，讓我感受到了她對教育、對學生的強烈感情，我們可以通過這些溫情的文字走進她細膩的內心，感受她對學生豐富的愛、全面的愛、有智慧的愛。
做一個什么樣的教師，是我們作為教育工作者對于自身的深切追問，許多教師都提出了自己的觀點，比如朱永新的“做一個幸福完整的教師”、于永正的“做一個讓學生喜歡的教師”，程紅兵的“做一個自由的教師”，竇桂梅的“做一個精神上氣象萬千的教師”，他們用立己達人的精神追求和敦品勵學的努力實踐，詮釋出教師的真諦。而在沈麗新那里，我也看到她在日復一日的平凡工作中逐漸向那個溫婉、知性、博愛、智慧的自己進發——“做一個讓學生信服的教師”，這也成了我的教育理想。
“為了讓孩子看到你的愛，我們須溫和而堅定的站在學生的面前。從互相尊重開始，能夠理解并做到尊重他人的表達方式，不用自己的感受隨意攻擊他人的行為動機。”這句話摘自《讓學生看見你的愛》，讀完此書，我最喜歡的一句話，也是作為一位教師根本。
