5-7同仁作业3:《合作使社会之路更宽畅》磨课计划
阅212转3刚刚5-7同仁作业2:初中思想品德研修组磨课计划
阅888转13刚刚5-7同仁作业1:磨课计划+表会议记录
阅1261转20刚刚5-5评课环节:高研班四组观课报告
阅802转17刚刚5-4上课环节:课堂资源生成利用评价量表。
阅108转5刚刚5-4上课环节:小组合作活动的有效性观课评价量表
阅70转1刚刚5-4上课环节: 小组合作活动的有效性观课评价量表
阅286转13刚刚5-2制定计划环节:磨课计划表
阅826转9刚刚5-3备课环节:备课研讨会议记录
阅1098转22刚刚4-7同仁作业2:实施延展性课程,让学生在实践中学习
阅489转12刚刚4-7同仁作业1:案例《家,温馨的港湾》引领学生进行实践性学
阅137转4刚刚4-7作业要求
阅69转1刚刚4-6研修心得体会:《重走大学路 研修再提高》——2013年山东省初中思想品德骨干教师高级4-6研修心得体会—2013年山东省初中思想品德骨干教师高级研修心得体会
阅359转7刚刚4-6研修感悟:《一次难得的精神之旅》——山东省初中思品高研班研修感悟
阅222转4刚刚4-6教学反思:《 研修---累并快乐着》—:省初中思想品德骨干教师高级研修心得体会
阅766转15刚刚4-6总结反思环节:学习基于反思的教案:心晴雨亦晴------教科版七下第四课第二项
阅173转1刚刚4-5:初中思想品德骨干教师高级研修班5组
阅208转4刚刚4-初中思想品德骨干教师高级研修班5组D2段视频脚
阅63转1刚刚4-5《心晴雨亦晴》观课报告
阅946转33刚刚4-5评课环节:学生学习行为观察分析报告
阅2103转28刚刚
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设计心理学2:与复杂共处
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