习晶 徐子涵 基于立德树人视野下小学音乐德育渗透新思路
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阅4转0刚刚徐子涵 习晶 巧妙设计音乐情境与深度培养学生的审美素养
阅6转0刚刚杨兆晖 高中音乐课和谐教学氛围的构建与学生自主探究精神的培养
阅2转0刚刚袁玉梅 高中音乐歌唱教学中的发声技能训练艺术探究
阅2转0刚刚李敏妮娜 小学音乐创新教学方法改革与培养学生创新能力策略研究
阅8转1刚刚袁玉梅 新课改理念下利用音乐教学对高中生进行德育渗透的新方法思考
阅5转0刚刚王雁 探讨德育教育与初中音乐教学的有机结合策略
阅6转0刚刚郝英梅:探讨新课改理念指导下高中音乐鉴赏课教学的艺术性
阅4转0刚刚苏万霞 小学音乐课教学训练学生歌唱能力导学方法新思考
阅15转0刚刚杨兆晖 新课改视野下高中音乐课教学中的教学评价思考
阅29转1刚刚屈丹:拓宽视野,让民族音乐走进高中音乐课堂
阅28转1刚刚卢贝贝:民族职业高中特色化音乐教学策略研究
阅37转0刚刚郝英梅:创新音乐导学方法,多角度培养学生实践能力
阅9转0刚刚马敏璇:以美育德 以德育人——浅谈小学音乐课程的德育渗透
阅75转0刚刚李晶:高中音乐课堂教学方式的革新与学生音乐素养的培养
阅12转0刚刚李晶:多角度引领学生学会音乐鉴赏,提升自我音乐鉴赏能力
阅14转0刚刚于婷婷:浅析小学音乐有效教学的实施策略
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阅11转0刚刚何克非:新教育理念下小学音乐学科 “先学后教”教学模式研究
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设计心理学2:与复杂共处
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