从英国开放大学的辉煌，展望教育信息化

远程教育的成功典范——英国开放大学

“以学生为中心”教育理念的理论意义与实践启示

论述“以学生为中心”与远程教育的关系

为什么说远程学习是远程教育的核心

从教师为中心到“以学生为中心”的演变

建构主义学习理论

认知主义学习理论

行为主义

概念

远程教育作为教育模式，还是作为独立的教育形态？

传统教育与与远程教育的区别与联系