利用信息技术展开物理教学

由物理规律找隐含条件

想象物理题过程

培养学生主动学习

教学模式的转变

演示实验的改进

多媒体在物理教学中的作用

物理课堂的引入探究

从概念的教学中激发学生的学习兴趣

通过提高教学艺术来激发学生的学习兴趣

通过趣味的物理实验演示激发学生的好奇心和求知欲

三 课外小实验

二 学生分组实验

一 演示实验