战国 · 三晋玺印,那时候都这么精致,叹为观止!
阅8转1刚刚战国 · 燕系古玺,雄浑质朴,生动自然!
阅10转1刚刚战国 · 齐系古玺,管窥古玺篆刻的烂漫成趣!
阅14转1刚刚《说文解字》第839课:清癯的“癯”本义是什么?
阅7转0刚刚《说文解字》第838课:“甲胄”和“帝王之胄”,为啥都用“胄”字
阅5转0刚刚《说文解字》第837课:康熙用“胤”给儿子命名的用意是什么?
阅6转0刚刚《说文解字》第836课:杨过的“不肖子”是什么意思?
阅3转0刚刚《说文解字》第835课:“胫、胻、腓、腨”,四个跟小腿有关的字
阅5转0刚刚《说文解字》第834课:细说“脚”字
阅8转0刚刚《说文解字》第833课:“胯”和“股”
阅6转1刚刚《说文解字》第832课:丰腴的“腴”,本义就是肚子处的肥肉
阅7转0刚刚《说文解字》第831课:“腹”的本义为啥是“厚”?
阅4转0刚刚《说文解字》第830课:“臑”,容易读错的字
阅3转0刚刚《说文解字》第829课:“胠箧”为啥成了盗窃的代称?
阅4转0刚刚《说文解字》第828课:细说“肩”字
阅2转0刚刚《说文解字》第827课:常说的“胳膊”,“胳”的本义是胳肢窝
阅3转0刚刚《说文解字》第826课:“肩膀”的膀和“膀胱”的膀,是同一个字
阅2转0刚刚《说文解字》第825课:“胁迫”的“胁”,本义是什么?
阅2转0刚刚《说文解字》第824课:细说“背”字
阅4转0刚刚《说文解字》第823课:成语“直抒胸臆 ”的“臆 ”是啥意思?
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设计心理学2:与复杂共处
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