活动预告 || 关于开展合肥市小学数学“大篷车名师讲评团”新教材课例研讨暨三区联合教研活动的通知

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联盟活动 || 小学数学“生长课堂”专题研讨首场活动成功举办

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合作校活动 || 者海镇中心学校首堂“数学画”项目研究实践课落地见效

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项目组活动 || 上派中心校项目组暨董晓梅工作室开展“画概念”课例研磨系列活动

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活动 || 领衔人受邀指导无锡市新吴区幸福外国语小学小课题研究

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学习 || 借智：中西哲学深度分析

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讲话 || 开学“三个三” “云宝”齐向前——在2025年春学期“阳光成长 快乐启航”开学特别活动中的讲话

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活动 || 线上课题交流活动小记

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明师 || 何鲠在喉？（一）

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Deep情思：暮色中的宴席/骆岗公园的雪

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培训 || 结课发言

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驿站 || 此景如此心

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活动 || 回首来时路 奋进新征途：陈昱工作室2024年度数学画小课题研究汇报暨2025年度工作展望线上活动圆满举行

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且学且思 || 曹培英：华东六省一市第24届小学数学课堂教学观摩研讨会专题报告

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分享 || 陈昱：画见数学 乐见成长——“数学画”教学概述

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分享 || 视频：“画见数学 乐见成长”主题沙龙2024.12.7云南会泽

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分享 || 冯莉：与“数”同行——“数学画+”跨学科主题学习汇报课（说课视频）

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心得 || 我们参与 我们收获

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活动 || “数学画”教学研究项目组联盟开展线上磨课活动

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观点 || 名师工作室到底意味着什么？——在合肥市高新区教育名师工作室黄邦宁小学数学工作室揭牌仪式上的发言

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