| 1非常不同意 | 2比較不同意 | 3不清楚 | 4比較同意 | 5非常同意 |
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| （1）我對現(xiàn)代教育信息技術發(fā)展水平和狀況有明晰的了解 |
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| （2）現(xiàn)代信息技術已經滲透到教育教學的各個方面 |
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| （3）現(xiàn)代信息技術與教育教學越來越高度融合 |
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| （4）現(xiàn)代信息技術是推動教育教學改革與發(fā)展的重要推動性力量 |
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| 1非常不同意 | 2比較不同意 | 3不清楚 | 4比較同意 | 5非常同意 |
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| （5）現(xiàn)代信息技術將對教育教學產生革命性影響 |
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| （6）我對智慧教育概念有一定的認識 |
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| （7）我閱讀過關于智慧教育研究的一些論文或論著 |
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| （8）現(xiàn)代信息技術將會促進教育形態(tài)的轉變 |
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| 1非常不同意 | 2比較不同意 | 3不清楚 | 4比較同意 | 5非常同意 |
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| （9）我為未來教育的形態(tài)有過預測性認識 |
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| （10）未來教育形態(tài)將是智慧教育 |
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| （11）目前我所教的學生對一般性現(xiàn)代信息技術能熟練掌握 |
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| （12）目前我所教的學生是信息化社會的原住民 |
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| 1非常不同意 | 2比較不同意 | 3不清楚 | 4比較同意 | 5非常同意 |
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| （13）目前我所教的某些學生的信息化水平已經超過我本人 |
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| （14）智慧教育的到來將對教師的素養(yǎng)提升提出新要求 |
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| （15）有必要全面提升智慧教育教師素養(yǎng) |
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| （16）課堂上不僅僅是使用PPT，還可以使用多媒體、網絡、教育大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代教育信息技術 |
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| 1非常不同意 | 2比較不同意 | 3不清楚 | 4比較同意 | 5非常同意 |
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| （17）信息技術已經能夠制造出專門用于學生學習的手機、平板等設備，我贊成將這些設備用于課堂教學 |
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| （18）我在日常教育教學中經常使用PPT、微信、QQ等一般性信息技術 |
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| （19）我能夠較為熟練地應用一般性現(xiàn)代信息技術于教育教學 |
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| （20）我所使用的信息技術對我的教育教學工作有明顯促進作用 |
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| 1非常不同意 | 2比較不同意 | 3不清楚 | 4比較同意 | 5非常同意 |
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| （21）除了第（18）所述常見一般性信息技術，我已經把最新現(xiàn)代信息技術用于日常教育教學 |
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| （22）通過運用現(xiàn)代信息技術，我能更好地組織教育教學活動 |
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| （23）我的現(xiàn)代化信息技術水平亟待提升 |
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| （24）我希望能夠通過實地教學的方式提升本人現(xiàn)代信息技術水平 |
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| 1非常不同意 | 2比較不同意 | 3不清楚 | 4比較同意 | 5非常同意 |
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| （25）線上學習能夠較好促進我現(xiàn)代信息技術水平的提升 |
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| （26）智慧教育環(huán)境下，除了信息技術，還需要更多的教育智慧 |
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| （27）教育智慧是智慧教育的重要組成部分 |
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| （28）我希望能通過信息技術促進學校的教研工作 |
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| 1非常不同意 | 2比較不同意 | 3不清楚 | 4比較同意 | 5非常同意 |
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| （29）借助信息技術，我可以較大幅度提升自己的教育教學研究能力 |
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| （30）可以通過大數(shù)據(jù)的方法實現(xiàn)對教師更為客觀公正的評價 |
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| （31）我已經利用現(xiàn)代信息技術進行過教育教學創(chuàng)新實踐 |
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| （32）我愿意利用現(xiàn)代信息技術不斷推進教育教學創(chuàng)新 |
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