按：這是我與一朋友整理的“文獻讀后的‘必答題’”（也算是讀書筆記的主要框架）了，希望養成好的閱讀“后戲”習慣。很期待有更多朋友補充我們讀后必須或可以去思考與總結的面向。謝謝。
1. 作者基本信息：學術生涯、主要著作與基本觀點有什么？
2. 作品的現實世界背景、該領域的學術理論（發展）背景是怎樣的？
3. 作品基本問題意識與主要觀點（列3-5條）是什么？
4. 作品各章節主要內容是什么（最簡要地概述）？
5. 作品的研究對象是什么？
6. 作品采用了什么研究方法？
7. 作品有何創新？
8. 作品有無具體的錯漏？
9. 對作者而言，可以如何進一步發展與改進該作品或觀點？
10. 作品在作者或此領域的學術思想史，當如何定位？其寫作脈絡是什么？
11. 如何評價作品在學術史上的貢獻或地位？
12. 作品有讓你特別有感覺的部分嗎？摘錄并寫下你的感想。
13. 本作品出現了對你而言的陌生概念嗎？
14. 作品對你的研究議題或研究領域有什么啟發？具體包括：有無新的研究案例與素材的啟發、有無研究方法與思路取經的啟發等。
15. 作品適合哪些學科或領域的讀者？他們在閱讀中需要注意哪些重點？總體而言，你會如何推薦此之？你同意作者的觀點嗎？
16. 如果同時閱讀幾部作品，則比較它們的異同。這...
按：這是我與一朋友整理的“文獻讀后的‘必答題’”（也算是讀書筆記的主要框架）了，希望養成好的閱讀“后戲”習慣。很期待有更多朋友補充我們讀后必須或可以去思考與總結的面向。謝謝。
1. 作者基本信息：學術生涯、主要著作與基本觀點有什么？
2. 作品的現實世界背景、該領域的學術理論（發展）背景是怎樣的？
3. 作品基本問題意識與主要觀點（列3-5條）是什么？
4. 作品各章節主要內容是什么（最簡要地概述）？
5. 作品的研究對象是什么？
6. 作品采用了什么研究方法？
7. 作品有何創新？
8. 作品有無具體的錯漏？
9. 對作者而言，可以如何進一步發展與改進該作品或觀點？
10. 作品在作者或此領域的學術思想史，當如何定位？其寫作脈絡是什么？
11. 如何評價作品在學術史上的貢獻或地位？
12. 作品有讓你特別有感覺的部分嗎？摘錄并寫下你的感想。
13. 本作品出現了對你而言的陌生概念嗎？
14. 作品對你的研究議題或研究領域有什么啟發？具體包括：有無新的研究案例與素材的啟發、有無研究方法與思路取經的啟發等。
15. 作品適合哪些學科或領域的讀者？他們在閱讀中需要注意哪些重點？總體而言，你會如何推薦此之？你同意作者的觀點嗎？
16. 如果同時閱讀幾部作品，則比較它們的異同。這可以模仿“圓桌對談”，讓作者們對話。
注意事項：
1.以上討論均需要有具體論據的支撐，且一般均需用自己的語言詮釋。
2.在閱讀過程中讀到有感而發的地方務必立刻寫下；讀完每一小節/章節要用自己的話說/寫一遍本部分的主要內容與觀點。
參考資料：
蔣竹山：《如何寫一篇評論性的學術書評》.
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