我們都曾與這樣一幅畫面不期而遇—它能給我們帶來靈感，激發(fā)想象，并且對畫面中可能隱藏的故事充滿好奇。
我至今仍記得，媽媽常帶我們姐妹去的小吃店里，就掛著一幅這樣的油畫。畫面中一大片湖水，與天相接，十分靜寂，此起彼伏的山巒包圍著湖泊，山頂覆蓋著積雪。一位印第安女人仰望著山峰。看過這幅畫后，我們總不免要爭論一番，這個女人是準(zhǔn)備開始一次生命的冒險還只是走在回家的路上？她此刻是喜悅還是悲傷？在途中她可能會和什么人相遇？聽上去，這些兒時的浮想聯(lián)翩猶如童話般天真，但對心理學(xué)家來說，所有的一切正清晰地顯露出我們內(nèi)心的精神活動和人格特征。
以圖像作為心理分析輔助工具的方法始于20世紀(jì)初。1930年，哈佛大學(xué)心理學(xué)家亨利·墨瑞（Henry Murray）博士發(fā)明了主題統(tǒng)覺測驗（簡稱TAT)，至今仍被視作經(jīng)典的心理分析方法。他認(rèn)為，人類的大部分心理動機深植于我們的潛意識之中。基于此觀點，以直接提問作為心理分析的方法在探究人格特征時就有失客觀—接受治療的人要么故意；要么含混不清地作答—以便隱藏其真實的想法。
為此，亨利·墨瑞設(shè)計了一系列的鉛筆素描，畫面上的圖像被故意設(shè)計成黑暗色調(diào)，主題表達(dá)都不明確，似乎在有意引起測試者的特殊情緒感受，不禁產(chǎn)生疑惑和想象。其實，每一幅隱含特定主題的畫面中，人物的姿態(tài)和表情都是精心設(shè)計過的，因人而異地作出個人的解讀。正如亨利·墨瑞所強調(diào)的，在TAT測試中使用的圖像，激發(fā)測試者投射出內(nèi)心的幻想和精神活動，無意中成為呈現(xiàn)測試者內(nèi)心和自我的X光片。
這也就是為什么TAT效果明顯，并且至今被廣泛應(yīng)用于法庭訴訟、商業(yè)活動以及心理測試評估等領(lǐng)域的原因。“它不是簡單的心理測試工具，在治療過程中，我與治療對象共同分享他／她講述故事時投射出的心理活動—這些充滿豐富想象力的故事，其實就是我們內(nèi)心自我的表達(dá)。”朗·吉瑟（LonGieser）博士如是說。
測試開始
這里有6幅源自TAT的圖片，至今仍被沿用。測試方法是：在觀察每一幅圖像的同時，把你認(rèn)為的每一幅圖片場景中曾經(jīng)、正在、即將發(fā)生的狀況記錄下來，包括畫面中人物的所思所想。記住，答案沒有正確和錯誤之分，每一幅圖片都可能含有多種主題、人物關(guān)系和故事情節(jié)，這也是測試效果明顯的原因。
圖片分析
在對每幅圖做出自己的解釋之后，現(xiàn)在就來看看你的“圖解”或者“故事”，怎樣彰顯內(nèi)心中的自我表達(dá)吧。
