過去，如果我們想要提高孩子的學(xué)習(xí)成績往往是通過下面幾種方式：
給孩子報(bào)輔導(dǎo)班、批評教育孩子甚至是給孩子買一些補(bǔ)腦的保健品。
因?yàn)槲覀兺ǔＵJ(rèn)為：
影響孩子學(xué)習(xí)的因素主要是學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)態(tài)度和智力。
卻不知道這種通過表面現(xiàn)象得出的結(jié)論注定較為膚淺。
甚至有許多家長到了最后關(guān)頭才恍然大悟：
孩子學(xué)習(xí)不好的始作俑者，竟一直悄無聲息的隱藏在我身邊！
不知道你是否有這樣的時(shí)刻：
孩子一連學(xué)習(xí)了兩三個(gè)小時(shí)，你心疼他，為他端上一碟水果讓他邊吃邊寫。殊不知這樣的關(guān)心會分散他的注意力，降低他的學(xué)習(xí)效率。
不知道你是否有這樣的時(shí)刻：
孩子用了一個(gè)晚上的時(shí)間都沒能背下一篇簡單的英文課文。甚至連你都開始變得不耐煩。你認(rèn)為孩子念書不夠用心，卻不知道記憶也是一種需要技巧的能力。
快節(jié)奏的工作和忙碌的生活使我們沒有時(shí)間去思考孩子出現(xiàn)學(xué)習(xí)問題的根本原因，導(dǎo)致我們常常會錯(cuò)怪孩子甚至因此使孩子的學(xué)習(xí)情況雪上加霜。
那么究其根本，影響孩子學(xué)習(xí)的因素是什么呢？
學(xué)習(xí)習(xí)慣提高學(xué)習(xí)效率良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要從小開始培養(yǎng)。
孩子寫作業(yè)時(shí)，我們常常責(zé)怪他們作業(yè)做得太慢。
卻不能耐心的向他們解釋為什么要提高寫作業(yè)的效率。
或者同他們一起尋找方法，幫助他們提高效率。
其實(shí)孩子寫作業(yè)慢一般有兩個(gè)原因，一個(gè)是孩子覺得時(shí)間充裕可以慢慢寫，另一個(gè)則是他們運(yùn)用學(xué)到的知識還不夠熟練。
這時(shí)我們完全可以通過限制時(shí)間的練習(xí)以及梳理孩子思維方式的手段來達(dá)到提高效率的目的。
現(xiàn)在，家長每天為孩子檢查作業(yè)已經(jīng)成了不成文的規(guī)定。
每位家長都擔(dān)心孩子作業(yè)錯(cuò)誤多，怕孩子自己檢查不出來。
但是長此以往，就會養(yǎng)成孩子依賴家長檢查作業(yè)的習(xí)慣，甚至?xí)购⒆赢a(chǎn)生為家長學(xué)習(xí)的想法。
其實(shí)我們鍛煉孩子檢查的能力應(yīng)該從每一次作業(yè)入手。
要相信孩子們有能力自己檢查。即使孩子自己檢查不出錯(cuò)誤，老師批改的時(shí)候也會指出錯(cuò)誤、為孩子講解的。
因此“自己的作業(yè)自己查”不但可以消除孩子的依賴心理，還能夠加深孩子的記憶，也會迫使他們因?yàn)椴幌氡焕蠋熍u而更認(rèn)真的檢查自己的作業(yè)。
總結(jié)能力
其實(shí)，學(xué)習(xí)不光講究習(xí)慣更注重方法。回想一下，我們的學(xué)生時(shí)代，是不是也曾經(jīng)因?yàn)闆]有找對方法
而走過彎路？
隨著孩子年級的升高，學(xué)習(xí)難度的加強(qiáng)，主動思考、舉一反三的能力變得越來越重要。
但是想要提高這些能力首先要做到的就是學(xué)會總結(jié)和提煉。
因?yàn)橹挥袑W(xué)會總結(jié)才可以將學(xué)到的零散知識點(diǎn)串聯(lián)起來，形成一個(gè)完整的知識體系，
而學(xué)會了提煉則能夠做到知識的自如運(yùn)用。
培養(yǎng)方法
想要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法就要從日常的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)鍛煉、積累經(jīng)驗(yàn)。
比如每一章節(jié)學(xué)完后嘗試畫一張知識體系圖表，或者在預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的時(shí)候主動提煉課本核心內(nèi)容。
當(dāng)然在這種練習(xí)中家長們也要注意避免閉門造車的情況。
多引導(dǎo)孩子與同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，或者是通過參加一些教授學(xué)習(xí)方法的培訓(xùn)班，從而提升孩子的學(xué)習(xí)能力。
由此可見，學(xué)習(xí)并不是一件單靠毫無技巧的努力就能做好的事。
希望所有的孩子和家長都能夠明白習(xí)慣和方法對于學(xué)習(xí)的重要性，并能夠在學(xué)習(xí)生活中將他們牢牢掌握，巧妙運(yùn)用。
為什么有的人上課睡覺，成績卻十分優(yōu)異!為什么有的人熬夜學(xué)習(xí)，成績總上不去！
兩者間我曾經(jīng)屬于后者，很努力，但換來的卻是別人的嘲笑！
在我教學(xué)期間，查閱了大量資料和大量國外學(xué)者名師交流，慢慢摸索出一套方法：
其實(shí)很多事情都是有規(guī)律可尋的，把規(guī)律總結(jié)成體系，這時(shí)你的專注力將完美集中，所以你的效率是雜亂無章的人的數(shù)倍。一分鐘背會一首唐詩，一小時(shí)記住一篇古文，一天記住300個(gè)單詞的都是小菜一碟，為了讓幫助更多的學(xué)生建立正確的學(xué)習(xí)體系，我不定時(shí)都會在網(wǎng)上以公開課的形式，給家長和學(xué)生分享，感興趣的可以加我私人微信號： mdcgkj8888（長按復(fù)制）
