寶寶的智力發育，一直是所有家長密切關注的話題，畢竟誰不希望自家孩子智力過人呢？
當然，寶寶的一舉一動也都牽動著父母的心弦，尤其是部分舉止異常的，都被父母擔心是智力方面有缺失。
對這方面存在疑惑或擔憂實屬正常，也是為人父母最常見的心理。
實際上，孩子一些在父母看來是“小毛病”的舉動，很可能恰恰是智商發育好的表現。
1）愛問“十萬個為什么”
如果你家的寶寶是個小話癆，愛追著問“為什么”，不要不耐煩，其實這是好事。
在兒童智商評測中，就有一項叫做“言語智商”，根據測評結果表明，大部分0-6歲的孩子說話都是磕磕巴巴的。
如果你家孩子2歲左右就能問出語句連貫的問題，這說明在語言方便是存在天賦的。
其次，這樣的孩子通常性格也比較開朗，在處理人際關系上更具天賦。
?做法：
家長千萬不要嫌孩子啰嗦而批評他，這會抑制其表達欲和表達能力。
正確做法是耐心聽孩子表達完，而后盡力回答孩子，如果不知道答案，也要陪孩子一起找答案。
2）愛笑
美國華盛頓大學的一名醫學專家，研究了年齡與智慧的關系，得出的結論是：那些愛笑的孩子，通常都很聰明。
而且，智商高的孩子，通常對外界刺激的發笑年齡也要更小一些，這證明他們有著更強的觀察力和幽默感。
?做法：
如果寶寶在不經意間發笑，家長要給予積極回應，孩子的表現才會更持久。
另外，家長平時在寶寶面前，也可以多或是做可愛的表情，引逗他發笑。
3）愛專注
如果你家孩子喜歡觀察地上的螞蟻很久，或是能長時間搭積木不挪屁股，實際上是專注力很強的表現。
這是構成智力的重要組成部分之一，家長要感到高興。居里夫人年幼時，專注力就很驚人。
?做法：
不要一次性給孩子太多玩具，以免分散注意力；
不要總催促孩子，打擾他正在專注的事物；
不要在孩子專注做事之時，在旁邊指手畫腳。
保護孩子的專注力，是家長必須要做的事。
4）愛模仿
有些孩子從小就像個“戲精”，尤其是小女孩喜歡模仿媽媽化妝、穿高跟鞋，不要急著批評。
根據兒童心理學者的研究：寶寶的模仿天賦越強，說明大腦越發達。
剛出生的寶寶只能做些簡單的模仿，成長到2-3歲時，就能模仿周圍人的語言、動作甚至是表情和情緒了。
?做法：
家長要注意給孩子營造一個積極正面的形象，避免接觸不良的模仿對象或是電視節目等。
否則會讓孩子模仿不良例子，出現錯誤的示范作用。
5）愛聽音樂
音樂是人類的共同語言，如果你家孩子一聽到音樂就手舞足蹈，說明具備這方面的天賦。
兒童的所有智力活動都需要左右腦協同發揮作用，而音樂不僅能刺激右腦，還能促進大腦兩半球的聯系和協同作用。
根據美國教育專家的一項研究表明：那些選修課上音樂課的學生，大學入學成績整體上要比普通學生高出10-40分。
?做法：
家長可以從小對孩子進行熏陶，或讓孩子系統性地學習一門樂器，自由開放的環境更有利。
6）愛指揮其他孩子
這樣的孩子通常都是“孩子王”，被一群同齡小朋友們追捧。
父母不要太擔心孩子長大后成為小霸王，只要引導得當，這種組織和管理能力都將給孩子帶來更光明的未來。
?做法：
父母要從小告訴孩子何可為何不可為，注重是非觀的正確建立，同時要教孩子做事講求原則，才能避免誤入歧途。
總之，孩子的日常舉動就像一座寶藏等著家長發掘，以上這6點但凡中一條也不錯。
家長要針對孩子的天賦進行針對性培養，才不至于埋沒。
