數學邏輯強的孩子有什么優點？
1、創造力：孩子們可以根據自己的想法創造新的方法。
2、自覺性：在學習訓練的情況下，更專注，更獨立。
3.操作靈活性：不易呆板規則。
4、整體性：考慮到全方位、全面的事情。
那么我們要如何培養孩子的數學邏輯能力呢？
事實上，最好在3到6歲之間塑造孩子的能力，因為這段時間是孩子的大腦發育得更快也是孩子在接受能力最強的情況下。
1、增強腦力很多關于數學的書，頭腦和數學有密切的聯系。頭腦也是支持數學邏輯思維的一種基本，因此提高頭腦，提高孩子的數學學習和訓練能力是有一定作用的。最好在孩子小的時候逐漸塑造孩子的頭腦適合兒童的發展趨勢，也不會讓兒童感到疲勞。
2、善于引導因為數學畢竟是一個抽象存在，所以說大家父母還需要或是要去正確引導孩子發現問題，解決困難。多讓孩子觀察和發現圖形排序的規律性，讓孩子保持適當的思維模式，一旦孩子掌握了適當的思維模式，就像插上邏輯思維的翅膀，抽象概念的能力也會迅速提高。
3、通過游戲來引導在許多情況下，在學習和訓練一些數學邏輯思維的過程中很枯燥乏味是的，孩子們很難坐著不動。因此，我們應該用孩子感興趣的方法促進孩子可以全神貫注于理解和鍛煉。手機游戲也是不錯的小助手，玩游戲對孩子來說是一種娛樂方式。
事實上，市場上許多數學啟蒙教育玩具將幫助兒童開展提高和練習思維邏輯和數學邏輯思維。其實大家都可以試試。
當每個孩子第一次接觸數學時，他根本不理解數據和加減法的定義。他完全背誦答案。奇怪的是，他不覺得無聊。
我認為，死記硬背的的方式只能讓孩子愈發抵觸。
把學習訓練和日常生活緊密結合起來，把抽象的數學清晰具體，讓孩子近在咫尺，才是數學啟蒙教育方法！
