案例展示：
初中情侶因早戀被家長嚴(yán)管離家出走多日無音訊
今年16歲的魏嘉政，家住河北省三河市燕郊鎮(zhèn)，在當(dāng)?shù)貙W(xué)校上初二，學(xué)習(xí)成績在全班60多人中名列前茅。本身就是老師的吳海霞透露，孩子離家出走與早戀有關(guān)。去年5月份一天，她突然接到孩子班主任的電話，說孩子和同班一名女生關(guān)系異常密切，懷疑二人早戀，讓家長勸說一下。
她知道孩子現(xiàn)在處于逆反期，多次耐心勸說。然而，女生的家長卻如臨大敵，逼著倆人斷絕關(guān)系。同時，為了防止放學(xué)后兩人聯(lián)系，家人一度將女生關(guān)在家中不讓上學(xué)，上學(xué)后天天接送。
重壓之下，兩個孩子也曾離家出走。去年5月中旬，魏嘉政從家中偷偷拿了5000塊錢，帶著女友跑到附近城鎮(zhèn)躲藏了幾天。吳海霞通過兒子QQ號的 IP地址將兩個人找了回來。女生此后被送到了北京姑姑家，家里人不讓兩人用電話聯(lián)系。后來，女生偷著從北京跑了回來。兩個人再次離家出走……
應(yīng)對方法：
逆反并非孩子獨(dú)享的，其實(shí)成年人也有，之所以我們不理解孩子，是因?yàn)槲覀兂３Ｕ驹谧约旱慕嵌热ニ伎己⒆拥膯栴}，用自己的想法代替孩子的想法，這樣以來你怎么可能得到孩子想要的答案。沒有平等的對話哪來真正的了解，父母應(yīng)該放下自己高高在上的架子，跟孩子成為朋友，這說著容易做起來卻很難，因?yàn)楦改负茈y擺正自己的位置，始終覺得自己是“老子”。 
