2010-2011學(xué)年賽岐中學(xué)思想品德期末復(fù)習(xí)練習(xí)（第5課）
一、單選
1、中華民族歷來(lái)崇尚“定于一”“尚同一”“一天下”，這直接體現(xiàn)了中華民族精神中的（ ）
A、自強(qiáng)不息 B、艱苦創(chuàng)業(yè) C、勤勞勇敢 D、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一
二、探究
1、結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)說(shuō)為什么要保護(hù)文化遺產(chǎn)。作為中學(xué)生，你將以怎樣的實(shí)際行動(dòng)來(lái)響應(yīng)“保護(hù)文化遺產(chǎn)”的號(hào)召？
三、簡(jiǎn)答
1、【走進(jìn)世博，燦爛文化】
上海世博會(huì)中國(guó)館“東方之冠”的構(gòu)思主題取自中國(guó)古代木建設(shè)元素——斗拱是（如下圖）。設(shè)計(jì)理念“東方之冠，鼎盛中華，天下糧倉(cāng)，富庶百姓”積淀著中華文化的精神與氣質(zhì)。其他國(guó)家展館也各有千秋：日本館“會(huì)呼吸”，英國(guó)館像個(gè)會(huì)發(fā)光的盒子，波蘭館像剪紙····
（1）世博會(huì)上中國(guó)館向世界展示了中華文化的哪些魅力？
（2）中外展館各具特色，交相輝映說(shuō)明了什么？
2、感受力量
《北京青年報(bào)》在四川汶川特大地震一周年紀(jì)念日發(fā)表社評(píng)《中國(guó)帶著傷痛前行》說(shuō)，有著五千年文明史的中國(guó)，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)大悲大喜的歡欣和考驗(yàn)。“五。一二”地震無(wú)疑是最嚴(yán)峻的考驗(yàn)，當(dāng)今世界的目光幾乎都在緊張地注視著這場(chǎng)巨大的災(zāi)難，那場(chǎng)災(zāi)難的中心像一個(gè)巨大的磁場(chǎng)，這個(gè)民族、這個(gè)國(guó)家、有著永恒的內(nèi)在力量。
（1） 文章中稱“這個(gè)民族、這個(gè)國(guó)家、有著永恒的內(nèi)在力量”，這特指什么？請(qǐng)寫(xiě)出其主要內(nèi)容？
（2） 有著五千年文明史的中國(guó)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)嚴(yán)峻的考驗(yàn)后，為什么還能帶著傷痛前行？
（3） 請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?wù)勛鳛楫?dāng)代青少年應(yīng)如何弘揚(yáng)和培育這種“內(nèi)在力量”。
3、2009“文化遺產(chǎn)日”文物保護(hù)活動(dòng)的主題為“保護(hù)文化遺產(chǎn)，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”。在遺產(chǎn)日來(lái)臨之際，記者從市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心獲悉，第一批廈門(mén)市文化遺產(chǎn)項(xiàng)目閩臺(tái)風(fēng)獅信仰，日前被正式列入福建省第二批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，這也是廈門(mén)唯一進(jìn)入第三批省“非遺”名錄的項(xiàng)目。記者了解到，廈門(mén)市今年再添新措施，將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作納入全市文化設(shè)施建設(shè)規(guī)劃并正式籌建中。尋找“非遺”保護(hù)新途徑，終極目的是對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化進(jìn)行有效地保護(hù)，使其能延續(xù)下去，并保持下去。有專家呼吁，21世紀(jì)，一個(gè)國(guó)家的文化影響力代表著國(guó)家的魅力。提供文化影響力的源泉是傳統(tǒng)的文化資源。保護(hù)傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，就是讓“過(guò)去”成為我們走向未來(lái)的財(cái)富。
（1）廈門(mén)市將物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作納入全市文化設(shè)施建設(shè)規(guī)劃有什么重要意義？請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)采取這一舉措的主要依據(jù)。
（2）你知道的文化遺產(chǎn)有哪些？（至少三項(xiàng)）
（3）作為一名市民，請(qǐng)你為保護(hù)文化遺產(chǎn)出幾條好計(jì)策。
4、中華文明深邃的思想已經(jīng)越出國(guó)門(mén)，對(duì)世界產(chǎn)生了越來(lái)越大的影響。就拿諸子百家思想來(lái)說(shuō)，日本、新加坡、韓國(guó)等亞洲國(guó)家基本上形成了以儒家為主體的構(gòu)成模式，形成了所謂“東南亞文化圈”，有力地推動(dòng)了東南亞的社會(huì)文明與進(jìn)步。近年來(lái)，國(guó)外更是掀起“孫子熱”，孫子的軍事思想被歐美各國(guó)廣泛應(yīng)用于政治，外交、企業(yè)管理、體育競(jìng)賽等領(lǐng)域。
（1）讀了上述材料，你有何感想？
（2）要提高我國(guó)文化軟實(shí)力，發(fā)揮文化對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的推動(dòng)作用，我們應(yīng)怎么辦？
5、、九年級(jí)（3）班舉行“講故事，談感悟，弘揚(yáng)偉大民族精神主題活動(dòng)”。肖新同學(xué)簡(jiǎn)述了2009年《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目中馬鵬飛9年來(lái)照顧奶奶的故事：14歲少年馬鵬飛同學(xué)是沈陽(yáng)市第一四七中學(xué)中學(xué)生。5歲那年，父母相繼離他而去，奶奶又得了糖尿病并發(fā)癥，導(dǎo)致雙目失明，生活不能自理。從此小鵬飛承擔(dān)起了家庭的重任，每天一邊上學(xué)一邊照顧奶奶，給奶奶打針、做飯、按摩，并一直持續(xù)至今。邢毅同學(xué)講了“信義兄弟”的故事：2010年春節(jié)前夕，武漢市黃陂區(qū)的一位在北京承包建筑工程的商人孫水林為了給家鄉(xiāng)的農(nóng)民工結(jié)清工錢(qián)，寒夜上路，不幸一家五口遭車(chē)禍全部遇難。在天津做相同生意的弟弟孫東林得知哥哥一家遇難的消息后義無(wú)反顧地趕在大年三十前返鄉(xiāng)，代兄將33.6萬(wàn)元工錢(qián)一分不少地送到60余位農(nóng)民工手里。此舉震撼人心。
請(qǐng)你聯(lián)系上述同學(xué)所講的故事，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，多方面暢談自己如何弘揚(yáng)中華民族精神的感悟體會(huì)。
6、為弘揚(yáng)民族精神，為祖國(guó)，為亞運(yùn)添彩，豐富全市廣大干部群眾的精神文化生活，應(yīng)在良好的社會(huì)和人文環(huán)境，形成全社會(huì)同迎亞運(yùn)、共創(chuàng)文明的濃厚氛圍，廣州市委宣傳部會(huì)同有關(guān)部門(mén)將在亞運(yùn)會(huì)期間開(kāi)展“我為亞運(yùn)添光彩”系列文體活動(dòng)。你所在學(xué)校也開(kāi)展了一系列活動(dòng)。
（1）學(xué)校要舉辦亞運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽，你可以通過(guò)哪些途徑獲得資料？
（2）九年級(jí)某班準(zhǔn)備開(kāi)展以“弘揚(yáng)亞運(yùn)精神，做時(shí)代新人”為主題的班會(huì)活動(dòng)。請(qǐng)你為他們?cè)O(shè)計(jì)出活動(dòng)程序。
（1） 通過(guò)此次活動(dòng)，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)體育精神體現(xiàn)了我國(guó)哪些民族精神？
（4）作為當(dāng)代中學(xué)生，你覺(jué)得應(yīng)該怎樣弘揚(yáng)亞運(yùn)精神？
第五課答案 一、單選 1、D 二、探究 1、（1）中華文化遺產(chǎn)是中國(guó)人民創(chuàng)造中華文化的重要組成部分，有很多文化遺產(chǎn)在內(nèi)容上體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和民族精神。保護(hù)文化遺產(chǎn)，福州先進(jìn)文化，也就是對(duì)民族傳統(tǒng)美德和民族精神的傳承和弘揚(yáng)，是對(duì)中華民族精神家園的守護(hù)。（2）①努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，多了解家鄉(xiāng)的民俗文化；②積極宣傳家鄉(xiāng)的特色文化；③樹(shù)立愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的意識(shí)，為保護(hù)、弘揚(yáng)家鄉(xiāng)的特色文化作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)；④同有損于家鄉(xiāng)文化建設(shè)的言行做斗爭(zhēng)。 三、非選擇題 1、（1）①中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精神②中華文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力和凝聚力中；③中華文化隨著時(shí)代的變化和實(shí)踐的福州，其內(nèi)容和形式也在不斷豐富和發(fā)展，④中國(guó)特色社會(huì)主義文化是面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)、民族的、科學(xué)的、大眾的文化。⑤中華文化的影響。 （2）①世界文化的多樣性和豐富性，② 在全球化過(guò)程中，各個(gè)國(guó)家和民族的文化相互融合，相互促進(jìn)，呈現(xiàn)出多元和諧的發(fā)展局面③形形色色、林林總總的文化，把大千世界裝扮成一個(gè)百花盛開(kāi)的大花園。 2、 （1）略P69（2）中華民族精神的作用。P69（3）教材P71第二、三段。 3、（1）意義：有利于提高人們保護(hù)文化遺產(chǎn)的意識(shí)，加強(qiáng)和改善文化遺產(chǎn)保護(hù)工作，遏制破壞文化遺產(chǎn)的非法行為，進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，增強(qiáng)民族自信心和凝聚力，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。 依據(jù)：①自古以來(lái)，我國(guó)各族人民在中華大地上共同P64。②文化的力量，P65③文化的影響P66 （2）我國(guó)的文化遺產(chǎn)有長(zhǎng)城、故宮、書(shū)法、京劇、黃梅戲、川劇、秦始皇陵、兵馬俑等等。 （3）加大宣傳力度，通過(guò)廣播、電影、電視、報(bào)刊等媒體，對(duì)外宣傳文化遺產(chǎn)；利用文化遺產(chǎn)對(duì)人民群眾進(jìn)行民族精神教育；加大執(zhí)法監(jiān)督力度，依法保護(hù)文化遺產(chǎn)等。 4、（1）P66文化的特點(diǎn)、地位及其影響 （2）主動(dòng)了解我國(guó)的傳統(tǒng)文化，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，同時(shí)積極吸收世界文化的先進(jìn)文化成果、自覺(jué)抵制外來(lái)腐朽文化的侵蝕，不斷發(fā)展創(chuàng)新中華文化，積極宣傳我們的民族文化，讓世界了解中國(guó)，努力成為中華文化的傳播者、建設(shè)者和弘揚(yáng)者。 5：這些故事很深感染了我，也激勵(lì)我向他們學(xué)習(xí)。 （1）馬鵬飛少年自強(qiáng)，艱苦奮斗，在困境中自立前行，勇敢又勤奮地承擔(dān)起了照顧奶奶的重任，孝心可嘉。艱苦奮斗，自強(qiáng)不息、孝親敬長(zhǎng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我將義無(wú)反顧、毫不猶豫地去踐行這些美德。 （2）誠(chéng)信是為人處事的基本原則。對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)是誠(chéng)信的基本要求。與人為善，出以公心，是誠(chéng)信的核心。“信義兄弟”一諾千金，為我們展現(xiàn)了與人為善、誠(chéng)實(shí)守信的高尚品格、民族美德，這種品格是一根標(biāo)桿，更是一種力量，它將指引我們?yōu)槿颂幨拢】登靶小?/span> 綜上所述，這些平凡的人，都在平凡的人生當(dāng)中，承擔(dān)起了不平凡的責(zé)任，譜寫(xiě)著不平凡的篇章，展現(xiàn)了愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神。我們要大力弘揚(yáng)偉大的民族精神，熱愛(ài)祖國(guó)，志存高遠(yuǎn)，艱苦奮斗，積極拼搏，積極拼搏，孝親敬長(zhǎng)，誠(chéng)信做人，為全面建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 6、（1）上網(wǎng)搜索；查閱相關(guān)資料。 （2）主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始；展示收集到的亞運(yùn)資料；請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言；班主任總結(jié)發(fā)言；播放國(guó)歌；結(jié)束活動(dòng)。 （3）迎難而上、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的民族精神，團(tuán)結(jié)互助、勇于創(chuàng)新的精神，積極進(jìn)取，不斷拼搏的精神。 （4）中學(xué)生弘揚(yáng)亞運(yùn)精神，應(yīng)樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，增強(qiáng)辨別是非能力，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣的影響；樹(shù)立為社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)而奮斗的崇高理想，樂(lè)觀向上，自強(qiáng)不息，以堅(jiān)忍不拔的意志克服前進(jìn)道路上的一切困難；發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局，熱愛(ài)集體，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神；增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，腳踏實(shí)地，服務(wù)社會(huì)；努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，不斷創(chuàng)新等等。
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