今天川仔給我們講了一個(gè)故事。有個(gè)小和尚誦經(jīng)久不明，經(jīng)常誦頭忘尾，跟不上同門師兄弟，有些喪氣，便產(chǎn)生退道之心，于是他就向師父訴苦。師父叫他拿兩杯水到外面，外面冰天雪地，一杯水放一邊不動(dòng)，一杯水不斷地在手中搖。小和尚照做了，幾個(gè)時(shí)辰后回來了。
老和尚問小和尚，放在一邊的水結(jié)冰了嗎？小和尚說，結(jié)了。
老和尚又說，擱在手上不斷搖的水結(jié)冰了嗎？小和尚說，沒有結(jié)冰。
老和尚接著說，這就對(duì)了。眾生根器沒有愚智，誦經(jīng)做功課也是這樣，放棄不做的，就像那杯凍成冰的水一樣僵化；每天都在堅(jiān)持精進(jìn)的，就像那杯在手中不斷搖動(dòng)的水，所以能靈活而不僵化。你要做哪杯水呢？小和尚聽完后，若有所悟，于是不敢放松，精勤不倦，不出幾年就成為寺里最優(yōu)秀的弟子。
我們發(fā)現(xiàn)，很多人學(xué)中醫(yī)，剛開始很勤奮，但學(xué)到一定程度，就像爬山爬到半山腰，累了困了，有些爬不動(dòng)了，便開始懈怠。心血來潮時(shí)，連著看好幾本書，事情一多，懶勁就發(fā)作，索性把醫(yī)書丟到床頭，很長(zhǎng)時(shí)間都不去管它。緊的時(shí)候就像上足發(fā)條的鬧鐘一樣，松的時(shí)候就像拉不直的面團(tuán)。這樣修學(xué)有個(gè)比喻很形象，叫做打擺子（發(fā)瘧疾），忽冷忽熱，時(shí)而緊湊，時(shí)而松懈。
老師給大家打個(gè)比喻，叫做：“以火來燒水，火不能維續(xù)，時(shí)旺又時(shí)止，水終不得沸。”我們要燒一壺水尚且需要不間斷的火力，更何況要燒練出純粹的醫(yī)道來，那就更需要不間斷的時(shí)日來熏習(xí)。佛家喜歡用流水、木魚來表法，當(dāng)敲木魚時(shí)看到的不是表面的道具，而是效法魚的精神，我們看這魚，它白天黑夜雙眼都不閉，炯炯有神。這啟示我們修學(xué)醫(yī)道，要勤奮精進(jìn)，就像逆流撐舟一樣，不進(jìn)便退。故曰：
修學(xué)如駕逆流舟，稍微松懈便下游。
若不從此勤精進(jìn)，何時(shí)才能到灘頭。
慎風(fēng)寒 節(jié)飲食
惜精神 戒嗔怒
——保身四要
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