直面校園欺凌
近日，“校園欺凌”再度成為輿論焦點，國務院教育督導委員會辦公室向各地印發《關于開展校園欺凌專項治理的通知》，要求各地對校園欺凌進行專項治理，這是近年來，首次從國家層面對校園欺凌進行治理。其實對于這種現象，無論家長、學校、還是社會，我們都抱有相同的態度，那就是零！容！忍！
中小學校園欺凌
一種復雜的社會現象
校園欺凌作為一個社會現象，涉及不同人員，有欺凌者、被欺凌對象，有時還存在旁觀者。欺凌者在關系中處于強勢、控制、凌駕地位，代表著權力一方；旁觀者處于脅迫、依附地位；被欺凌對象處于弱勢、受控、被剝奪地位。因此，從本質上說，校園欺凌是由欺凌者、受欺凌者、旁觀者等構成的，在校園特定的環境下形成對受欺凌者身心上的長期傷害或侮辱。
青少年學生由于行為特征的相近或者空間的接近而組成小群體，學生之間的同伴交往密切，同伴互動更加頻繁，甚至開始出現拉幫結派現象。那些受拒絕的、經常欺凌他人的青少年學生容易與其他欺凌者結成團伙，從而導致欺凌行為的增加。
中小學校園欺凌
成因復雜
校園欺凌行為反映了青少年學生欺凌者與社會聯系的削弱。與社會關聯的斷裂促使部分青少年學生行為失范，恃強凌弱、以大欺小。
這樣的學生一是缺乏對父母的依戀。家庭缺乏溫暖、父母對孩子管教過于嚴厲或疏于管教，親子關系疏遠，家長缺乏對孩子身心成長的引導教育。
二是社會為青少年學生創造的活動場所不足，使其加入傳統活動的機會減少了，學校辦學條件差，設施設備不能滿足學生課外活動的需要，在農村和欠發達地區尤為明顯。缺乏對傳統活動的卷入，容易導致青少年學生染上不良習氣，不少人結成群體以欺凌弱者為樂，打發空虛無聊的時間。
三是在升學考試的指揮棒下，學生課余活動不斷被壓縮，取而代之的是應試的輔導，學校生活枯燥，部分學生對學校失去興趣，與學校紐帶斷裂，出現逃課、逃學現象，向往外面豐富的世界，產生諸如網癮、抽煙、喝酒、出入娛樂場所等不良行為，在學校則以大欺小、恃強凌弱，通過暴力、強索等方式來實現自私本性的滿足，出現了越來越多校園暴力犯罪。
中小學校園欺凌
我們該做些什么
對于加害人
對行為輕微的加害人，應由學校德育處、班主任教師進行訓誡和必要的教育懲罰，公安部門責令家長嚴加管教，增強學校和家庭的合作，在社工幫助下，對行為不良學生進行矯正教育和家庭輔導。
對經常欺凌同學并帶有其他嚴重不良行為的學生，必要時由少年法庭作出裁決，可以通過收容感化措施進行教育，探索少年收容感化制度，積極借鑒日本等國家少年收容的有效經驗，設置少年收容感化場所，以教育為中心，醫療、心理、勞動等其他措施為輔助，對校園欺凌者進行不良行為的矯正。
對已觸碰刑法需負刑事責任的欺凌加害人，可推進行刑的社會化，由社區矯正機關對其進行心理、危險性因素的評估，進行分類教育，嘗試個別化矯正，引入社區矯正志愿者對其進行監督、教育、幫扶和管理，增強教育矯正效果。
對于受害者
1.體格的鍛煉
不管是瘦弱的還是高大的孩子，都應該去進行體格鍛煉，比如空手道，不僅學它的格斗，更要學它的精神。空手道的第一堂課就是教孩子不能主動挑起戰斗，更不能欺負弱小，所以對于體格的鍛煉不但能讓孩子有保護自己的能力，更能讓他們領悟欺負弱小不是一件好玩的事情，反而證明了自己的無能。
2.建立孩子的自信
每個孩子都有自己的優勢，比如運動、手工、豐富的課外知識等，雖然這些優勢并不一定能幫助孩子取得好分數，但家長需要去發掘并鼓勵孩子，讓孩子找到自己的價值，從而建立起自信，一個自信陽光、內心強大的孩子敢于在第一時間向校園欺凌說“不”，更不會選擇極端方式來逃避。
3.幫助孩子建立社交
進入一個新環境后，家長應該盡可能地多參與學校活動，幫助孩子更快地融入團隊。此外，我們還可以培養孩子的興趣愛好，并鼓勵他們在學校的社團或其他場合中發揮自己的優勢，吸引有同樣愛好的孩子，這樣的友情最為長久和牢固。要知道，人是社會性動物，孩子總要找到一個能接收自己的團隊，如果孩子在學校的社交不佳，極有可能投身“不良團體”，所以家長應該有意識地選擇孩子的社交范圍，社團和興趣課是個不錯的選擇。
校園欺凌是一個很沉重的話題，我們不能阻止熊孩子，但我們能避免自己的孩子成為熊孩子，同時我們也要讓孩子具備不被熊的能力。
針對校園欺凌防范工作，學校制定了《防治學生欺凌和暴力工作實施方案》，將其納入學校安全工作統籌，健全應急處置預案，建立早期預警、事中處理及事后干預等機制。
學校心理健康中心也加大了學生心理健康教育引導；各教學部門根據實際情況要求一線教師“特別要關注學生有無學習成績突然下滑、精神恍惚、情緒反常、無故曠課等異常表現并分析產生的原因，對可能的欺凌和暴力行為做到早發現、早預防、早控制”。加強與家長溝通，及時了解學生近期情況。
學校安穩辦加強安全巡查，嚴格落實值班、禁止學生攜帶管制刀具等危險物品進入學校，針對重點學生、重點區域、重點時段開展防治工作。
校園周邊是重點，對此學校部署安全員崗位，在學生出入校園、課間休息、體育活動等重要環節實行崗位責任制，校園紅袖章安全員隨處可見。將安全隱患防范工作落實到每一位教職工身上。
除此之外，學校還在積極與公安、交警等部門溝通，加強學生上、放學期間校園周邊道路交通以及治安管理工作，杜絕校園欺凌、杜絕不安全事件需也需要家長和社會各界的力量，為了孩子健康、快樂地成長，讓我們一起努力，為他們撐起一片藍天！
校園欺凌治理報案電話： 029-86510445
24小時值班緊急聯系電話：029-86513468
029-86514030
