當(dāng)孩子告訴你，他在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)了，你會怎么做？
我記得上小學(xué)的時(shí)候，我們調(diào)換了位置，我被調(diào)換到了倒數(shù)第二排靠近窗戶的位置，在我們小孩子的眼中那是一個(gè)老師看不見的角落。我的同桌是個(gè)可愛的女孩子，而后桌卻是兩個(gè)調(diào)皮的男孩子，老師不在的時(shí)候總會偷偷地捉弄我們兩個(gè)。
我把這件事兒告訴了媽媽，怕給老師添麻煩（之前有同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好經(jīng)常被老師打罵，家長找老師后，這個(gè)同學(xué)被老師特意孤立），媽媽勸我忍著點(diǎn)，盡量不要和他們一起玩耍。
而爸爸則是問我：“為什么他們不欺負(fù)別人，只欺負(fù)你呢？”
想想那時(shí)候的自己真是懦弱，自己無力反抗，家長處也尋不到幫助，再也沒有和家人說過被欺負(fù)的事兒。
但后來，也許是位置的原因，我旁邊都是一些安靜的孩子，也許是別的。我很少再受到欺負(fù)，校園欺凌只存在對于我而已只存在聽說過，沒有見過。由于沒有真的見過，總覺得應(yīng)該沒有大家說的那么嚴(yán)重。
然而，前兩天《少年的你》將校園欺凌赤裸裸的展現(xiàn)在我們的面前，是那么的觸目驚心，如果孩子被欺負(fù)了得不到應(yīng)有的幫助，后果是非常嚴(yán)重的。
我不知道有多少家長，當(dāng)孩子被欺負(fù)后，會如很多年前我的父母一樣告訴我，“忍”“讓我好好想想為什么他們不欺負(fù)別人不欺負(fù)你？”但我知道，這大有人在，這種做法對孩子而言更是一種傷害。
有人會告訴孩子，“如果被欺負(fù)了要第一時(shí)間告訴老師！”
小時(shí)候看《家有兒女》小雨被欺負(fù)的時(shí)候，夏東海說他小時(shí)被欺負(fù)后的絕招就是“告訴老師。”告訴老師是應(yīng)該的，但有時(shí)候并不能從根本上解決問題。
一來老師看管整個(gè)班級，可能沒有那么多精力來處理你經(jīng)常被欺負(fù)事件；二來老師教育，對欺凌別人的孩子做出懲罰后，看不見的角落里欺凌有可能會比往日更嚴(yán)重。
《少年的你》向我們展示了，有時(shí)候告訴老師，甚至報(bào)警都沒用！
陳念被魏萊她們推下樓梯的時(shí)候，她報(bào)警了，她告訴警察胡小蝶的死和長期遭受的校園欺凌存在關(guān)聯(lián)。
警察努力了，但卻解決不了問題，魏萊被停學(xué)，她們開始在校外肆無忌憚地找陳念的麻煩！拿著老鼠嚇唬她將她逼到躲進(jìn)垃圾桶的境地。聯(lián)合混混侮辱他，撕碎她的書籍，拍攝侮辱性視頻，剪碎她的頭發(fā)……
一味的忍讓更是沒用！
胡小蝶就是在一味的忍讓，可那些人并沒有因?yàn)樗叭獭倍胚^她，終有一天她忍不了了，從教學(xué)樓一躍而下，結(jié)束了生命。除了她的生命，那些欺負(fù)她的人什么都沒有付出，連良心都不曾痛一下。
這部電影一句最戳痛我心的話是陳念被當(dāng)做嫌疑人時(shí)對懷孕的女警察說的：“誰能幫我？錄我視頻的人嗎？站著看熱鬧的人嗎？還是那些問為什么只有你被挑上，別人就沒事的人？一般人眼里報(bào)復(fù)是正常的，像我們這樣一直忍耐，一直忍耐只想熬過高考的人，我們這樣是有錯嗎？如果這個(gè)世界真的是這樣的話，你放心把你孩子生出來嗎？”
是呀，忍是最無用的，也是被人所不理解的，但卻沒有人能為被欺凌的孩子指出一條道。
中國公安大學(xué)犯罪心理學(xué)專家李玫瑾教授做客《開講啦》時(shí)，曾被觀眾問到“如果孩子被打，您支持他打回去嗎？”，她毫不猶豫地回答：“肯定會（打回去）啊！”
她說，自己的孫女被幼兒園的小男孩強(qiáng)行抱著，扔到下面去了，頭磕了一個(gè)包。她就告訴孫女，如果下次男孩還這樣，一定揪他的耳朵，雙邊拽，一疼他肯定就松手了。
就像《少年的你》中，陳念有一段時(shí)間是不被欺負(fù)的，因?yàn)槟菚r(shí)候有小北的保護(hù)，他們不敢欺負(fù)她。然而這種力量并不是陳念本身擁有的，而是外力，當(dāng)外力消失時(shí)那些欺凌就會卷土重來，甚至變本加厲。
那天和丁先生聊天，為問他“你上學(xué)的時(shí)候有被人欺負(fù)過嗎？”
他告訴我他沒有被欺負(fù)過，但他見過真正的欺凌。小學(xué)的時(shí)候幾個(gè)混混般的同學(xué)會將另一個(gè)同學(xué)擠到角落里，使勁兒地打，而基本上被欺凌的同學(xué)都選擇了不反抗。
只有一個(gè)同學(xué)反抗，并成功了，不過卻有點(diǎn)極端。
那個(gè)男孩子手里握了一把小刀，只露出一個(gè)小刀尖，狠狠地扎了欺負(fù)他最狠的那個(gè)男生幾下。兇神惡煞的臉配上鮮血直流的手成功嚇到了那個(gè)欺負(fù)人的男孩兒，雖然他父親賠了人家錢，但卻再也沒有人敢欺負(fù)他了。
這種反抗是有用的，但要教給孩子不能像上邊這個(gè)男孩兒一樣極端，稍有不慎可能會造成一個(gè)令人終生后悔的結(jié)果。
面對欺凌要懂得反抗，不能“慫”
在我們上學(xué)期間肯定存在校園欺凌，只是沒有經(jīng)歷過就選擇性忽視而已。
我們剛上初中時(shí)，我們那村有十幾個(gè)男生在上學(xué)，然而我們畢業(yè)時(shí)，就只剩了一個(gè)男生。
而他們退學(xué)的最大原因就是“校園欺凌”。那時(shí)候上初中，很多來自同一個(gè)地方的人都會抱團(tuán)取暖，彼此之間摩擦較多，而他們因?yàn)椤皩?shí)力”不強(qiáng)總是被欺負(fù)。不敢反抗，卻又平常說話太“屌”，因此被欺負(fù)得更頻繁，初中只上一個(gè)學(xué)期就集體退學(xué)了。
而我想，我在中學(xué)并未見到或者遭受過校園欺凌的原因大概是，我從不招惹那些找事兒的同學(xué)，并和他們保持距離。在有人招惹我的時(shí)候，我也不愿吃虧。記得一個(gè)男同學(xué)一本書扇在我臉上，我愣是追著他滿操場跑，雖然沒打著他，但他也不比我好到哪里去。
1、讓孩子忍
忍，怕事兒都是解決不了問題的，只能讓欺凌來得更猛烈。
2、問孩子：“為什么不打別人只打你？”
這就像問為什么大家都在路上走，車撞的是你而不是別人？孩子本身就被欺負(fù)了，你不僅不安慰孩子，還給孩子一種“被害人有罪論”，只會將孩子推入深淵。
當(dāng)孩子受到欺凌時(shí)，一定要教會孩子反抗。當(dāng)你懂得反抗時(shí)，你就是一個(gè)不好惹的硬骨頭，啃硬骨頭容易蹦牙！
但反抗的同時(shí)最重要的是保障自己的人身安全。
最后，如果孩子體能素質(zhì)強(qiáng)，還有很多朋友，你就要防止孩子去欺負(fù)別人了，給孩子樹立正確的價(jià)值觀，不做欺負(fù)別人的人。
今天又有熱搜，小姑娘被同學(xué)往眼睛里塞小紙片，校長表示只是孩子們之間的玩鬧。孩子被欺凌了，有些人老師可能意識不到，但家長一定要關(guān)注孩子的日常，以防對孩子造成更嚴(yán)重的后果。
