轉自：楊眉心理學科普的博客
術語：交互原則、社會交換理論、合作、雙贏。
人際關系分兩大類，一是可以選擇的，比如朋友、戀人、配偶、孩子，另外一類是無法選擇的，比如父母家人、同學、同事、老師、上級等。
而所有的關系，可以選擇或者不可以選擇的，本質上都是為了一個目的：大家一塊做成一件或者更多件事。
找到關系的本質，剩下的就好辦了。
我的觀點，對于自己可以選擇的關系，我們在建立之前要大睜雙眼，越大越好，而且一定要邀請時間的參與，不要輕信什么一見鐘情或相見恨晚，那種情形下建立起可以持續的好關系的概率是很小的，有時甚至小到可以忽略不計，就如同英文中用“Few”加以形容的那種。
可以選擇的關系建立之后，我們就要盡可能睜一只眼閉一只眼，因為建立關系之前已經對對方基本的價值觀、人生觀、世界觀等有了解，大前提沒有問題，剩下的就該是好好相處了。人無完人，咱們自己都做不成完人，又憑什么要求別人做？大方向沒有問題，其它的小毛病根本就不值一提了，大家好好相處，彼此珍惜，好好合作就是，至于合作中的矛盾，那是必然的，別說別人，我們自己還常常和自己鬧別扭呢，又怎么可能保證別人總和我們心往一處想？所以，有事說事，就事論事，解決了就好。
親子關系有點特殊，這是需要我們做父母的特別擔當的。某種意義上，做孩子的最不幸，沒有得到人家的同意，就硬把人家帶到這個世界上來，那做父母的就先欠了孩子的，孩子別無選擇地被生在你們家，你們要怎么愛TA都不過分，所以，和孩子的合作關系最是難拿捏，做父母的要是健康，這孩子就幸運，這父母要是不健康并且又不肯學習健康，這孩子的不幸就沒有了頭。親子關系太復雜，這里先按下不表。
我們再來看無法選擇的關系，比如父母家人、同學、同事、老師、上級等。先看同學、老師、同事、上級，我們要記住的是：我們的關系的本質是合作。既然如此，我們就要求大同存小異。操作上看就是，要盡可能尋求我們之間的相同之處，而對相異卻無關緊要的地方，同樣需要睜一只眼閉一只眼。
但是，無論哪種關系，僅僅有“求大同存小異”做前提還是不夠的，還需要另外一點，那就是：雙贏。
雙贏是讓一個關系可以持續健康發展的秘訣之一。
一個人總想自己贏，肯定無法維護關系，而一個人總想著自我犧牲讓別人贏，同樣也無法維護關系，因為他會讓別人因為感覺欠他而不舒服。這是社會心理學中交互原則和社會交換理論中都提到的。
當然，這個雙贏是指一定時間范圍內的公平獲益，而不是指每一次都非常平均地獲益。
所以，求同存異+雙贏=好合作的兩個基本前提。
前面談到，父母和孩子的合作要達到雙贏，內容太龐大，無法涉及，反過來，從孩子的角度看，父母無法選擇，如果有幸遇到一對讓自己滿意的父母，當然很好，那個合作將是非常愉快并且幸福的。而如果不幸沒有遇到讓自己滿意的父母，如何實現良好合作也同樣是一個很大的課題，本文也無法涉及。
