轉自：精講作文的博客
一、縮寫的概念。
與擴寫恰恰相反,它是一種考查學生收斂性思惟的命題方式,叫縮寫。即原材料給幾百字、上千字,要在不改變基本內容的情況下,壓縮成幾十字。
二、縮寫的特點。
它是在保持原文的主要內容、基本精神和特點的前提下,用自已的語句,把字數濃縮到規定的范圍內的一種寫作形式。
三、縮寫的用途很廣。
在日常生活中,用到縮寫的地方很多：
1、聽報告——要快速記下要點；
2、作匯報——必須概括地介紹內容；
3、舉例證——要概括事例。
……
四、縮寫的類型。
縮寫有多種形式：
1、梗概；
2、摘要；
3、提要；
……
四、縮寫的要求。
1、原材料的基本內容，不能改變。
2、在縮寫前,必須認真閱讀原文，正確理解文章的中心和要點。
五、縮寫的寫作方法。
首先，要列出原文的結構提綱：
記敘文——清理文章層次,概括層次的內容。
說明文——要抓住說明對象的主要特征和說明順序。
議論文——重點是提出論點和論證部分。
其次,依據文章的結構提綱,從縮寫要求出發,進行概括復述。
語言應連貫、流暢、簡明。
連貫、流暢——是指縮寫的語言,前后連貫統一,有它的完整性。
簡明——是指原文屬于陳述、過渡、舉例、描摹、聯想等部分的語言,盡可能從簡或刪節。
所謂概括——是指表達的內容,應采用簡要的語言。
六、縮寫的基本方法有兩種:
一是,落筆前的刪節。
落筆前,要鉆研原文,弄清體裁、結構、中心、要點、風格等特點。把關鍵性詞語勾畫出來,把握基本事實,處理好詳略、取舍。從整體上把握原文,做好刪節。
二是,落筆時的概括。
要緊緊圍繞原文的中心和要點,根據情節、線索,決定取舍,要保留重要的內容、精彩的語句。要用自已的話來概括表達。對次要內容、描寫、抒情、議論的文字,要略去。
三大文體都怎樣縮寫？
記敘文的縮寫：
1、清理原文層次,概括層次的內容。
2、記敘文的縮寫,不能改變故事的情節。
3、縮寫方法：“去枝葉”、“保主干”
說明文的縮寫：
1、要抓住說明對象的主要特征和說明順序。
2、說明文的縮寫,不能違背科學性,要介紹原文的科學知識。
3、縮寫方法：要去掉一些例子和增加文采的內容。
議論文的縮寫：
1、重點是提出論點和論證部分。
2、要保持原文的觀點。
3、縮寫方法：
一是,在論據的使用上,可以適當壓縮；
二是,去掉不重要的論據；
三是,對保有留下來的論據,進行文字上的刪減。
