培養孩子的環境
1、和諧的環境
和諧是美的最高形式，
孩子成長需要一個和諧的外部環境。
和諧的環境，能造就出孩子美好的心靈，
和諧的環境，能充分挖掘孩子的潛能。
是的，人與人之間，你對我好，
好就對著你笑。你對我有禮貌，
我對你會更友好。
謙讓能使你增添美德，
助人能使你得到快樂。
孩子需要一個和諧的校園，
家庭和諧的環境尤為重要。
父母與孩子應該是知心朋友，伙伴，
要一塊玩耍，游戲，說笑。
和諧建立在平等的基礎上，
父母不應以長者的態度以大壓小。
兒童一降生就有著巨大的潛能，
而開發潛能不只靠說教。
父母與孩子要一起玩耍，
這是父母對孩子最高的獎褒。
急功近利是一種惡劣的環境，
在這種環境下長大的孩子品質不高。
他們很難與人相處，
往往厭惡學習，得與失斤斤計較。
父母的每一個行為都會直接影響孩子，
一直影響孩子到老。
兒童需要的是一個和諧的世界，
兒童的心靈在和諧的土壤里生長良好。
和諧是兒童心靈的營養，
人和自然的和諧，
在兒童教育中也很重要。
在兒童的眼里，
世界萬物都很美妙。
孩子把動物當做寵物，
把動物和朋友看得同等重要。
孩子熱愛一切的植物，
包括一棵樹，一株花草。
那些動植物如果受到自然或人為的傷害，
孩子會流淚，睡不好覺。
孩子從小就有同情心，
愛心必須從小就扎牢。
人類不可以一意孤行，
把大自然的生態破壞掉。
對動物的亂捕濫殺，
把森林亂砍亂伐，使其面積減少。
大量開采石油和煤炭，
使地球的能源消耗掉。
這樣以來總有一天會受到大自然的懲罰，
到那時人類后愧也已經晚了。
人與自然應該和諧相處，
人類的未來才會美好。
人與生物是平等的，
誰也不能把某一生物消滅掉。
必須記住這樣一個真理：
要想自己活得好，
也要讓別人活得好。
人類要想活得好，
也要讓其它生物活得好。
和諧是美，和諧是福，和諧是寶。
2、平安的環境
要給孩子一個平安的環境，
避免意外傷害的發生。
要教給孩子一些安全的知識，
提高孩子的自我保護的本領。
首先要遵守交通規則，
要防止車禍的發生。
要平平安安的上學去，
也一定平平安安的回家中。
如果校園內不安全的隱患，
如果排除不了，
就不要在危險的地帶走動。
校園內外如果出現了暴力，
要及時的報警。
遇到了勒索、搶劫的緊急情況，
要多動腦筋，要冷靜。
能呼救的一定要呼救，
不要隱瞞，要向家長說明。
同學之間一定友愛團結，
不要打架、斗毆，傷了感情。
如果發生地震、失火等自然災害，
要學會怎樣逃生。
要做一個平安的娃娃，
要有一雙查找隱患的眼睛。
只有平安才有幸福，
要營造一個平安的環境。
和平盛世，本來是一個大的平安環境，
重要防范的是意外傷害的發生。
只要掌握了一些自我保護的技能，
孩子也一定會平安無事，
但家長對孩子的安全一點也不能放松。
3、自信的環境
自信是人生最寶貴的財富，
沒有自信的人什么都不能做。
有了自信事業就有了希望，
有了自信，才干才能突出。
有了自信，就有了力量，
有了自信，機會才能夠抓住。
沒有自信的人，
也就沒有了本事，
沒有自信的人，
機會什么時候都抓不住。
有成就的人都有自信，不自卑，
自信大多來源于支持孩子的老師父母，
只要孩子一天一天的進步，
孩子就是很優秀。
只要今天比昨天好，
就一定會取得驕人的成就。
父母對孩子應該是一個欣賞者，
對孩子的進步要夸獎和鼓舞。
孩子最關心的是被發現，
你要對其特長贊不絕口。
孩子是需要張揚的，
能使孩子的個性充分展出。
有的孩子對自我還不甚了解，
及時的發現能孩子是最大的幫助。
你越張揚孩子做得越好，
他的才華就越令人賞心悅目。
有自信的人都有遠大的抱負，
沒有自信的人都走不遠路。
人生就是一棵大樹，自信是根，
只有根深，樹才會枝密葉稠。
4、思考的環境
有一則笑話發人深 思：
非洲的學生，不知道什么叫糧食，
歐洲的學生不知道什么叫緊缺的，
美國的學生不知道什么是其它國家，
中國的學生不知道思考問題。
現在的學生只知道死記硬背，
只知道得高分。
如果出一道獨立思考的題目，
往往得不多分，甚至失分。
父母俯首聽命喜歡聽話的孩子，
這樣就限止了孩子的未知欲。
凡是能獨立思考的孩子，
就越渴望求知，
也就有很強的學習能力，
有創造發明的能力。
不要老是解答孩子提出的問題，
也要反過來問問孩子是怎樣認識的。
思考來源于好奇，
孩子最是愛提問題。
無論孩子提的是大問題，還是小問題，
是聰明的問題還是愚蠢的問題，
做父母的都應該感興趣，
都應該進行鼓勵。
提問，是孩子們的權利，
提問，是孩子們在思考問題。
孩子提的問題也許司空見慣，
也許是成年人想都沒有想的問題。
也許你回答不了孩子的問題，
且不可掃了孩子們的意。
扼殺了孩子的好奇心，
也就是扼殺了孩子的創造力。
要養成獨立思考的能力，
就要從孩子的好奇心開始。
思考的啟示把人從奴隸解放成自由人，
創造發明都是和獨立思考分不開的。
思考是創造力的源泉，
創新是民族發展的必須。
學習知識需要思考，
發明創造需要思考，
完善人生更是需要思考的。
什么是自己的東西？
那就是愛和自由意識。
只把孩子培養成財富，
孩子才擁有自己的東西。
身外之物不管如何豐富，
都不是自己的東西，
只有獨立的思考，獨立的意識，
獨立的生存能力，
才最終屬于自己。
思考比金子還要寶貴，
就讓孩子多提問題。
5、發展的環境
關于孩子理財的問題，
是許多家長頭痛的事。
該不該給孩子錢，
怎樣讓孩子正確的使用錢呢？
現在有的孩子開始攀比，
有的孩子在同學面前擺闊氣。
還有的孩子做著發財的夢，
拜金主義開始侵害著孩子。
有些孩子不珍惜父母的血汗，
化錢似流水似的。
越是這樣的孩子同學們越是看不起，
甚至輕視和排斥。
對此專家呼吁要加強少年理財的教育，
并提出了幾條建意：
給孩子們錢的同時，
先教給如何使用錢的問題。
讓孩子學會預算、節約、保險和儲蓄，
根據自己的情況進行消費。
有的家長對能正確使用錢的孩子獎勵，
對花虧了的采取減少數量的法子。
其次為孩子攢錢，
要加強掙錢的教育。
不要讓孩子找理由向父母要錢，
而是想一些掙錢的法子。
對金錢的態度，也是對人生的態度，
從小讓孩子懂得只有勞動才能得到果實。
懂得掙錢的孩子將來成為一個勞動者，
只知道要錢的孩子長大后沒有本事。
很可能成為一個寄生蟲，
也可能成為乞丐沿街乞食。
其三要管好你的錢包，
不要隨便拿錢給孩子。
要知道，財富并不是指能賺多少錢，
而是用你賺的錢如何過好日子。
當你的收入大于支出時，
你的心里就非常的得意；
當你的收入小于支出時，
表示你的生活是很可悲的。
財富是指的你生活品質的程度，
也并非是你賺的錢或多或少的。
享受財富的滋味并不靠上億的財產，
而是去過你真正想要過的日子。
對孩子要加強理財價值觀的教育，
正確地理解金錢與人生的關系。
要學習理財的基本知識，
還要對理財的技能進行教育。
給孩子們一個很好的發展環境，
財產是財富，人材更是財富。
6、誠信的環境
父母是孩子的第一任教師，
父母的一言一行都會影響孩子。
要注意培養孩子誠實守信的好品德，
不要讓孩子貪圖小便宜。
當然學習很重要，
而更重要的是做人要堂堂正正的。
小孩子犯錯誤是在所難免，
重要的是培養孩子有一個好品質。
在孩子們的眼里是沒有小事的，
家長是孩子們的鏡子。
因此父母要做好表率，
處處都要光明磊落正直無私。
孩子雖然自尊心很強，
但也讓他們懂得道理。
不要拿別人的東西，
占用別人的東西是可恥的。
還要給孩子們講一些實際例子，
知道不良的后果是嚴重的。
要鼓勵孩子為別人著想，
懂得天下為公的道理。
如果孩子有了進步就要表揚，
讓他們有信心改正錯的。
明禮守信是最基本的道德規范，
守信是我們傳統的美德。
有人說靠本事吃飯心安理得，
其實這也是為人處世的原則。
最大限度的誠實是最好的處世之道，
人生最大的災難就是虛偽。
孩子的命運是父母創造的，
父母的誠信，孩子會刻在心里。
誠信是一種力量源泉，
它顯示著一個人高度的自重
以及內心的安全感尊嚴感的。
能幫助你在人生的十字路口上
選擇一條道是正確的。
考試也要講誠信，
不要弄虛作假來欺騙自己。
學習成績只代表某一階段的表現，
只要你肯用功就可以。
父母們常說，
不要讓孩子輸在起路線上，
人生的起跑線就是誠實。
7、堅強的環境
在孩子的世界里，
父愛是天空，母愛是大地。
父愛給孩子以堅強，
母愛是傳達愛意。
是父親支撐著孩子的世界，
是母親撫育著孩子。
當孩子跌倒的時候，
母親會說，摔疼了吧，以后要小心！
父親會說，自己爬起來，這就是生活！
當孩子跑路時，母親會說，
跑累了就歇歇，吃點東西！
父親會說，飛起來，爸爸等著你！
父愛是天，
為孩子撐起一片天地。
孩子需要堅強，
因為世界不光有陽光雨露，
還有霜雪暴雨。
父親用他的感受告訴孩子，
人要有承受能力。
孩子會遇到各種各樣的挫折，
挫折把孩子的堅強塑起。
孩子痛苦時會放聲哭泣，
父親并不是幫孩子抹去淚水，
而是讓孩子盡情的流淚。
人要感受痛苦，宣泄痛苦，
堅強的性格，正是從痛苦中培養起來的。
教育的核心是人格心靈的喚醒，
教師是人類心靈的工程師。
父愛，那是頂天立地的愛，
給孩子一個堅強的世界。
8、真愛的環境
孩子的心靈世界，
本來就是一個真愛的世界，
為了不讓這個世界受到污染，
父母就要用善心維護，愛心對待。
是大地哺育了生命，
是母親生育撫養童孩。
孩子愛的種子是母親給的，
母親用真愛讓孩子成長起來。
母親用愛心呵斥著孩子，
這種真愛還要讓孩子繼承下來。
敬畏生命要從愛護動植物開始，
童心就是一個愛的世界。
無論是一棵樹，一朵花，
也無論是一只貓，還是一只蝴蝶，
孩子都會用真心愛護，
不要破壞了孩子的真愛。
培養孩子的同情心，
讓體恤生命的情感一天一天成長起來。
母親有愛心孩子就有愛心，
母親所要的就是這種真愛。
如果孩子無情無義，
即使獲得世界上最高的位置，
那也是不值得的。
愛心是來自對生命的敬畏，
孩子的愛心是來自媽媽的愛。
愛媽媽的人也會愛別人，
不愛媽媽的人又怎么對祖國熱愛。
給孩子一個愛的世界吧，
未來的世界是孩子的世界。
9、消除恐怖的環境
恐怖文化給兒童帶來傷害，
不要讓兒童看恐怖片與武打片。
現在恐怖文化泛濫成災，
恐怖電影、小說、卡通、游戲等
迅速在互聯網了傳播開來。
正悄悄地侵襲著孩子的心靈，
威脅著未成年人的心理世界。
處于青春期的少年，易創造也易反抗，
壓力過大又不關于減下來。
因此煩燥不安產生逆反心理，
與大人格格不入，甚至心理變態。
處于封閉、反抗期的少年，
恐怖文化會促使反抗情緒轉化為
暴力施放出來。
孩子的心靈本應該產生理想的殿堂，
不幸的是卻遭到了恐怖文化的傷害。
和平的環境是人創造的，
可不能對暴力產生興趣、感到開懷。
這樣長期下去，
誰能保證未來世界不發生戰爭？
又誰能保證未來的生活不動蕩起來？
占世界1/4人口的中國孩子，
從小就遠離暴力、恐怖、傷害，
令人不安的是
恐怖文化卻悄悄抬起頭來。
校園暴力、家庭暴力，少年犯低齡化，
已經在世界上普遍存在。
我們一定要凈化我們的生存環境，
不要給孩子一個恐怖的世界。
值得反思的是，
我們的家庭、校園、社會，
是否給孩子們營造了成長的環境，
是否在不經意中把兒童的身心傷害？
人的殘忍和暴力的行為，
是從小傷害小動物孕育出來。
以大欺小，以強凌弱的殺人游戲，
容易把孩子的愛心泯滅。
面對宣揚色情、兇殺、暴力、封建迷信
以及偽科學的出版物的侵害，
面對恐怖文化泛濫成災，
我們不能不管，
要堅決凈化我們這個世界。
父母要關注兒童上網，
最好把電腦放在客廳里來。
并經常帶兒童出去玩玩，
開闊孩子們的眼界，
陶冶孩子們的精神世界
要知道暴力是禍，
還孩子們一個清靜的世界。
