俗話說“三歲看大，七歲看老。”意思我們是從孩子小時候的一些特征就能預測孩子成年后的性格。
百善孝為先，在大多數中國家庭里，養兒防老的觀念已經根深蒂固。父母忙碌了一輩子，最讓父母傷心的莫過于孩子長大后不孝順。凡事預則立，不預則廢，那么怎么能提前預測孩子長大后會不會成為不知道感恩的“白眼狼”呢？
若孩子的口頭禪是這三句話，預示將來多半會不孝順，家長別不重視，注意要及時引導：
第一句：“不關我的事。”
明明是個內向膽小的男孩子，平時特別怕犯錯，一旦受到父母的批評總會第一反應就是：“不關我的事！”。這天，明明放學回家后，媽媽發現他在圖書館借的書不見了，
媽媽很是著急地問孩子：“明明，圖書館的書要是不見了，我們要賠償的，快來找找！”明明卻愣在那里一動不動，媽媽接著說“明明，快幫忙找啊，你回憶下放在哪里呢？”
明明卻說：“不關我的事！”媽媽非常生氣，“書是你借的，回來也是你收起來的，現在不見了，你卻只會不聞不問，不想辦法解決問題，卻只會推脫責任！”“不關我的事！”這句話是孩子們都喜歡說的一句話，但是如果孩子經常說這樣的話，遇到問題不積極解決問題，而是置身事外。
這樣的孩子長大后，一定不會承擔父母的給父母養老的義務，難免會說出：“你們自己想辦法養老吧，不關我的事！”這樣的話，很傷人心。
父母這樣引導：
1. 告訴孩子遇到難題時第一反應應該是積極地解決問題。
2. 寬容地對待孩子的錯誤。孩子推脫責任的原因就是害怕受到懲罰，因此父母在孩子犯錯時，不要打罵，而應寬容地對待，讓他們知錯就改。
第二句：“你為什么不早告訴我？我又不知道。”
三年級的聰聰剛開始學習用鋼筆，但是總是把筆尖摔斷了。爸爸給孩子買了很多支鋼筆了，不免責備聰聰，“你能不能愛惜點，老是摔壞筆，爸爸讀到大學都沒你上個小學用的筆多。”
聰聰不服氣地說：“你怎么不早告訴我呢？我又不知道不能摔。”這話一說，爸爸立刻被激怒：“筆不能摔是常識啊，什么東西摔了都會壞，什么都要我告訴你，這也需要告訴你？”
有些孩子依賴性特別強，不喜歡動腦筋，不能主動去探索。什么都認為是別人的事情，早上上學遲到了，責怪父母沒及時叫醒他；文具損壞了，責怪父母沒有告訴他不能摔；成年后要給父母養老了，一定會責怪父母沒有多存錢給自己養老，或者依賴其他兄弟姐妹來給父母養老。
父母這樣引導：
1.放養孩子。對于依賴性強的孩子父母更應該放手讓他們自己去探索，提高他們解決問題的能力。
2.讓孩子做決定。遇事多和孩子商量，讓他們做決定，培養孩子的自主意識。
第三句：“給我留著，別吃光了。”
小琴過生日，奶奶給小琴做了一大盤基圍蝦，小琴立馬趴上桌子，把蝦子都盛到了自己的碗里，吃得津津有味。奶奶剛上桌，夾起了一只蝦，小琴卻很不滿地說：“奶奶給我留著，別吃光了。”
奶奶說：“你碗里還有這么多，吃都吃不完呢！”可小琴卻說，“我要把這整盤都吃光！”后來小琴實在吃不下了，還把自己碗里的蝦子倒給奶奶吃，老人很是寒心。
“吃在碗里，愁在鍋里”的孩子是非常自私的。奶奶給小琴做了美食，小琴卻只顧自己吃，還不讓奶奶吃，完全不考慮奶奶的感受，這樣的孩子長大后必定成為不知感恩的白眼狼。
家長這樣引導：
1.教孩子分享。從吃東西開始，教會孩子與人分享，比如要求孩子先給別人吃，才能獲得更多的美食。
2.換位思考。可以通過做角色扮演等游戲的方式，讓孩子體會到自己付出后，得不到一句感謝時的感受，引導孩子換位思考。
讀者朋友們，你們的孩子會說以上這些話嗎？一定要及時引導他們改正哦！
