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人之初,性向善!

人之初,性向善!

 

聽過《三字經》吧?

讀過《三字經》吧?

----我家小孩念過,還會背呢!

----這么厲害,你會背嗎?

----呵,我會背第一句!

----幸好,大家都會背第一句。

(也不奇怪,會背第二句的中文研究生也沒幾個。)

《三字經》世傳南宋王應麟撰寫的,現在有很多地方在爭當《三字經》作者的故鄉。這是好事,總比不爭好。

在下末學之人,也是在兒子要讀《三字經》時,勉強解釋了幾句,不得已,買來幾本書,如劉宏毅博士的《三字經》講記、洋洋兔的漫畫《三字經》、孟憲婷的《三字經的智慧》,還完整地聽了百家講壇錢學忠的《三字經》的講座。趁熱打鐵,還特意買回臺灣出版的閩南語朗讀《三字經》以及大陸出版的各種《三字經》歌曲。

如此折騰一年多,對《三字經》總算會讀、會認字,大概也能理解些其中涉及的典故及其含義,只是如今也只會背《三字經》的前三句而已。

不過,讀了這么多版本的《三字經》,還是給了我極大的益處。比如,我寫的好多文章就引用過《三字經》的故事。所以,順道跟您說一聲:這三字經,是真正的好啊,言簡意賅,博大精深,袖珍型的中國百科全書??!

“人之初,性本善?!?/span>

這是《三字經》的第一句。

這句話,自然是作者---宋朝的學者王應麟先生說的??捎腥烁嬖V我,不對,這是王學者引用儒家亞圣孟子的話,代表了儒家最根本的觀點。

非也,非也!

孔老夫子說過的是,“性相近也,習相遠也”。這是《三字經》的第二句話。

很明顯,孔圣人沒有說人性“本善本惡”,只說人性剛開始是相近的,后來受環境和養成的習慣影響,有的人變好了,有的人變壞了。

亞圣孟子的確說過“性善”,但沒有說過“性本善”。孟子說的是:“人性之善也,猶水之就下也?!边@句話的意思說,人性是有取善的傾向的,(也是有方向的,)就像水總都是向下流的,(而不是向上流的。)

與孟子同時代的告子,則認為“人性無善無不善”。他說:“人性之無分于善不善也,猶水之無分于東西也?!币馑际牵诵詿o所謂善與不善,就像水可以向東流也可以向西流。

孟子晚年時,有個儒學后生叫荀況。荀子反對孟子的“性善”說,提出“性惡”說,是法家代表韓非子、李斯的老師。

與荀子“性惡”觀點相似,西方文化傳統中也認為“性本惡”。他們認為每個人都是有罪的,人人都有“原罪”,只有上帝是無罪的,也就是說“人之初,性本惡”。于是,就逐步把管理的權力、運作的權力予以分散,相互監督,彼此獨立,創設出一套嚴格的制度來限制彼此。西方的文化傳統由此而發展下來。

而中國文化傳統的主流,是接著疑似孟子“性本善”的思想走了下來,“人之初,性本善?!泵總€人都應該知道不要損害別人的利益,主要應該是教育他,去引導他,去培養他,而不是用制度去規范他。

佛家則說“緣起性空”,“本來無一物,何處惹塵埃?!北拘允强盏?,勸人不要執著,就可以解脫,要通過修行自悟,回歸自性,悟道成佛。

所以,我們看到,“人性論”關于人性“本善”“本惡”的不同,最初立論基礎的分野,也讓中西文化在一開始就踏上了不同的發展軌道。

對于這些學說,旅居海外的劉宏毅博士總結說:

人之性到底是善還是惡呢?人性的真實面貌到底是什么樣子呢?這三種觀點各說了人性的一個方面,象瞎子摸象一樣,如果將三者綜合起來,意思就完整了。

人之性分為三個部分,第一是天性,天賦之性,是純善無惡的。

第二是秉性,生物屬性,是純惡無善的。

第三是習性。人類生活的環境、接受的教育、受到的感染,都會對人產生影響,形成人的習氣。習氣日久形成一種慣性勢力,深植在大腦之中就是習性。

(第三種是自己后天養成的,這種習性當然有善有惡。不過,我們說的習性一般指的是不良的習慣。好習慣似乎看作是善良天性的延續。----這是我的理解)

這種“三合一”的說法,有其合理性,強調了人的第一本性是純善的,是先天與生俱來的。人的第二屬性是秉性,不僅僅是生物屬性會遺傳,而且人的行為也是會遺傳的。第三屬性,是人在后天環境和所受人、事長期感染下形成的習性或習慣。前兩種屬性都是先天由父母遺傳而得來的,但第三種屬性“習性”與前兩種屬性交叉后,也可能變成為先天的秉性,包含父母的行為特征、祖輩的文化基因等精神基因連同生物物質基因遺傳給子孫后代。

劉博士這些觀點很好地解釋了三個人性論之間的紛爭,給我們很好的啟示。只是,這里有個問題,人是有區別于其他生物的特點,才特別稱之為人性。假如人性不包含其他動物也同樣具有的生物屬性呢,劉博士的第二個生物屬性就失去所指目標了。

我們現在回過頭來從新審視一下,作為中國傳統文化主流的儒家的“性善論”是如何發展的。

孔子­-------------性相近 (性相近也,習相遠也。)

孟子-------------性善 (人性之善也,猶水之就下也。)

程朱-------------性本善 (人之初,性本善)。

王陽明­----------心學四句

我們現在明白了,“性本善”,是宋朝儒學者程頤、朱熹等人給孔孟學說注釋,才正式提出“性本善”的觀點。這一觀點,當然被南宋之后的學者引用,這才有了《三字經》里的第一句---“人之初,性本善”。

當今的國學熱潮中,有多位學者對孟子的“性善論”持有多種看法。有的學者,認為孟子說的就是“性本善”---人性的本質是善;有的學者,如臺灣的傅佩榮教授、內陸的錢文忠教授(國學大師季羨林的弟子)則認為:“性向善”---人性渴望(追求)向善,才是孟子的真正本意。

下面根據傅佩榮的研究《孟子》心得,列出孟子“性向善”論的大體觀點和主要線索。

一、 何謂人性?

二、 什么是善?

三、 何謂向善?

四、 為何向善?

五、 如何向善?

一、人性是什么

儒家經典、四書之一《中庸》第一句話:“天命之謂性,率性之謂道,修道之謂教?!?/span>

“天命之謂性”,是說人性是由天賦予的。這個天,并非天空,是哲學意義上的“天”,創造宇宙萬物的“天”。

“率性之謂道”,是說循著這種天性而行就合于道。

“修道之謂教”,是說教育的作用就在于治儒家之道,

再有一句:“自誠明,謂之性;自明誠,謂之教?!?/span>

意思是:因為真誠而明白什么是善,這是源自本性(最初的心性)的;明白了什么叫善,再做到真誠,這叫做教育。

比如孝順是善的一種,是天性的自然流露。天性能夠自然流露,源自于你內心的真誠。而能啟發你的真誠,是教育。

人有兩部分,身與心。人跟動物共有的部分并不重要,只有人獨有的,才能叫做人性的特色。人跟動物不一樣的地方在于有“心”。心是人的特色,是人最重要部分,身體是次要的。

所以,孟子說:“養其小體為小人,養其大體為大人”。這里,孟子稱“身”為“小體”;稱“心”為“大體”。

這里的“小人”也不是指壞人,是人的身體長大了,心思卻還和小時候一樣,只求欲望的滿足,像小孩子不懂事。大人會培養他的心,讓他內在的力量、向善的要求不斷得以實現,就成為“大人”了。

綜合起來,我們清楚地知道,孟子所說的“性”是指“人性”,“天賦人之性”,其實也就是指“心性”。

二、 什么叫做善

何謂善?

孟子說:“可欲之謂善?!边@里的“可欲”是指“心”的可欲,而不是“身體”的可欲。

我的口喜歡吃各種美味,我的心喜歡合理性與正當性。我的心認為是可欲的,才是善的。

所以,“合理性與正當性”就是“善”。

孟子說:

無惻隱之心,非人也;無羞惡之心,非人也;

無辭讓之心,非人也;無是非之心,非人也。

惻隱之心,仁之端也;羞惡之心,義之端也;

辭讓之心,禮之端也;是非之心,智之端也。

以上概括成一句話:“善有根苗一點,心有萌芽四端。”也就是,孟子認為人有心,而心有四個開端,是善的萌芽狀態。

“可欲之謂善。”用現在的話來說,就是----“善,即適當關系?!?/span>

善,表現為一種適當的行為,是人與人之間適當關系的實現。所以善只在人和人之間才有效。

一個人對貓狗很照顧,不等于善,只代表愛護動物;一個人對神明很尊敬也不叫善,只代表虔誠。

真正的善只放在人間,這就是儒家思想的人文主義特色。

孟子說“人之所以異于禽獸者幾希。”人和禽獸的差別只有一點點。這一點點的差別是動態的而不是靜態的,應該設法存養擴充,給它機會,讓發展起來。

從父母開始到天下每一個人,我跟別人之間都應該有“適當的關系”。

實現了,就是做到了“善”。

行善,我的人性才會越來越充實。

要行善之前,我們了解了什么是“善”,也要了解什么是“向善”。

三、 什么叫做向善

孟子批駁告子的“人性之無分于善不善也,猶水之無分于東西也?!彼f,水確實沒有向東與向西的區分,但難道沒有向下和向上的區分嗎?“人性之善也,猶水之就下也。”呵,這句話與老子的名句“上善若水”實有異曲同工之妙。

大家都知道,水性潤下,火性炎上。那么,作為人性的“善”,是不是也會有自己的一貫的價值取向呢,或者運作方向呢。

山能長出花草樹木,也能變成“禿頭”。山的本性既不是“禿”,也不是“花草樹木”,作為山,它“能夠”長出花草樹木。“能夠”才是山的特性。

人性喜歡向善,渴望向善,追求向善,恰如水向下流、火向上燒、野獸奔向曠野一樣自然而然。

“性善”,不意味著“性本善”,不是指善的“本質”,也不是靜態的,而是動態的一種力量。

水習慣向下流,但用手、用管道可以讓水倒流。外在的形勢和力量可以讓水逆流,人性本來向善,但外面的力量也可以讓它為惡。

孟子思想的出發點是:“自誠明,謂之性?!?/span>

內心的“真誠”才會產生力量。力量也可以稱為“向”,所指的正是“善”。

孟子所說的“心之四端”,要培養出四種“善”,從“惻隱之心”變成“仁”,“羞惡之心”變成“義”,“辭讓之心”變成“禮”,“是非之心”變成“智”。一個人做到了“仁義禮智”,就是做到善了。

前面所說的四種心,只說明有善的開始萌芽的四種狀態,如果不真誠去培養的話,最終還是沒有。

所以,人之初,人性是“向往”善,渴望善的。接下來,我們更要誠心“向善”,誠意追求“善”。

向善,真誠行善對我們來說有什么好處或者說是利益?

四、 為什么要向善

這些方面,我們在上文中采用佛家、道家等觀點作了介紹,并列舉了現代的科學實驗作了證明。

下面,我們看看孟子是怎么說的。

孟子認為,每個人通過遵循天性及自身個性開始學習和修煉,不斷向善,打破生命的限制,不斷獲得向上的力量。

孟子認為“人皆可以為堯舜”,這是儒家給人最大的鼓勵。

畢竟要成為堯舜真的很難,但孟子給你更多的修煉目標選擇,是開放自我的修養。孟子從沒有搞個人崇拜,要崇拜的偶像也只能是堯舜,而不是孔孟自己。

孟子提出了他的人生境界觀,正面提出了人生的六層境界。

第一層,善??捎^善。 自己能夠喜歡合理的、適當的關系。善是人生的根基。

第二層,信。有諸己之謂信。 信就是真,講真話,行真善,才是真正的人。真誠是人生的起步。

第三層,美。充實之謂美。 任何時、地、事和任何人來往,都能做到善,實現人格之美。

第四層,大。充實而有光輝之謂大。 赤子之心,保存向善的根苗,存養擴充,變成大人。

第五層,圣。大而化之之謂圣。 修煉之后,又有適當位置推行仁政。如伊尹、周公。

第六層,神。圣而不可知之之謂神。 不是鬼神,而是神妙無比,不可思議之境界。

毛主席教導我們:好好學習,天天向上!

佛家等宗教告訴信徒有生死輪回,死后將受審判:上有天堂,下有地獄。

儒家不是宗教,是一種哲學,不論死后世界,只論生與死之間,有著自己的信仰---天天向善,止于至善!

嵩山少林寺掛著一幅圖畫,名為“三教圖”,畫上有詩云:“儒門釋戶道相通,三教從來一祖風。紅蓮白藕青荷葉,三教本來是一家?!?/span>

用這個三教合一的說法,我們是不是可以這樣理解:

我們如果每天向善,修善,行善,天天向上,我們就與天堂越來越近。

我們如果每天作惡,為非作歹,自暴自棄,痛苦絕望,那離地獄也就越來越近了。

天天向善,天天向上,向善的孟子鼓勵我們,要往上走,從“善”到“信”(真)、到“美”,到“大”,再往上到“圣”,繼續往上走,到“神”。最終實現“止于至善”,---超越善惡,回歸天性。你看,這與佛家的最終目標“悟道成佛”,到達生命光輝的彼岸,是不是很相似。

所以,我們即使成不了神人、圣人、偉人,我們也要成為大寫的人,成為真誠的善人,成為真善美的達人,成為修養有成的賢人。

而這一切,都得從人性向善出發,行善,修善,揚善。

那么,到底我們該怎樣向善呢?

五、 如何向善

人要向善,也必須會擇善而行。

儒家有三個原則:

第一是“人性向善”;第二是“擇善固執”;第三是“止于至善”。

第一點是基礎,人生下來就有人性,只要真誠,就有力量由內而發,自己要設法行善。第三點是遠期目標。最為重要的是第二點,一生都要擇善固執。

“擇善固執”,不是讓你固執己見,鉆牛角尖,也不是叫你耿直而不懂變通。

它有三個要點:1、 內心感受要真誠,這是關鍵。2、 對方的期許要溝通。3、社會規范要遵守。

也就是說,儒家在擇善、向善、行善的思想關鍵是就在于“真誠”。其根本原則就是心要真誠,遵守社會規范,但對方的期許可能會有彈性,我們做出的行為要對別人真正有利才行。

東方的儒家講“良知”,是從孟子開始的。孟子說,每一個人都有良能,也有良知?!傲寄堋笔遣粚W而能。不用教就懂的叫做“良知”。良知是對善的要求。一個人有良知,不代表他是好人,是說他對善有強烈的要求,有希望;說一個人沒有良知,不代表他是壞人,是說他對于善的要求太弱了,常常忘記。

人行善時心常安,叫“良知清明”;人作惡時心無所謂,叫“良知糊涂”。

到了明朝,儒家又出了一個圣人。這人叫王守仁,又叫王陽明。浙江余姚人。他對中國對世界的影響自明朝開始,如今更是僵而不死,功力大發。

王陽明在儒學的基礎上,創立了心學。他有非常著名的“天泉證道四句教”:

無善無惡心之體,

有善有惡意之動。

知善知惡是良知,

為善去惡是格物。

這個心學同樣強調:人性(心性)要向善,要追求良知,要實現格物,要升華靈性。

“人性”不是“本善”,而需要聽到善的話,看到善的行為,這就叫做“聞見之知”。聞與見屬于經驗事實,我們聽到看到了,不知為何覺得很喜歡,內心的力量像江河決堤,沖下來沒有人擋得住,這就叫做“人性向善”。

善是我與別人之間適當關系的實現。

人性渴望向善。人性需要向善。

我們要真誠處世,要努力以個人之力為眾人謀求最大福祉。

孔子的志向:“老者安之,朋友信之,少者懷之?!?/span>

孟子的期盼:“平治天下。當今之世,舍我其誰!”

孔孟之道即是追求“止于至善”的“大同境界”。

在渴望向善,不斷追求善、施行善的過程中,我們的人性得以實現、靈性得以升華,這是人生終極的快樂!

后記:

我將上文總結梳理一下。

人性論基本有三種:性善論、性惡論、性不善不惡論。

性善是人性(社會屬性)美好的一面。

性惡是人性(自然屬性)丑惡的一面。

性不善不惡,認為人性本為空,無謂善與不善。

傳統儒家被認為“性本善”論,傅佩榮等教授認為孟子的本意是“性向善”。

孟子的“性向善”觀點,梳理如下:

人性是天賦之性,是區別于動物的心性

是我與別人之間適當關系的實現。

人性不管他的本質如何,人是有善根的。它不是靜態的,它喜歡善,向往善,追求善。

善是心的一點根苗。這根苗總要發芽、成長的。人最初有著四種狀態的心,這四種狀態就是善最初萌芽的四片葉子。

善這個根苗,最喜歡的雨露就是你的誠意如果你好好培養它,你就可能讓它成為六種大樹。

這六種樹分別叫做:“善、真、美、大、圣、神?!?/strong>

成了這種樹中的一種,你才是真正的人,真正的大人。否則,你只是類人猿而已。

培養善的過程中,你必須遵守三個原則。而有些事兒不用教不用學,你天生就會的,這叫做良知。良知保持著,你的善根就會培育得更深更大。

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