對英文方面的粗略規(guī)劃是：
1) 學(xué)前3-4歲：培養(yǎng)和維護(hù)興趣，建立簡單語感
2) 學(xué)前5-6歲：繼續(xù)培養(yǎng)基礎(chǔ)語感
3) 6-8歲：培養(yǎng)良語好感，聽說讀寫，按照大的順序、并交互進(jìn)行
4) 9-11歲：自然引入語法學(xué)習(xí)，應(yīng)對應(yīng)試
－ 想一想孩子最初是怎樣學(xué)會講中文的。其實(shí)學(xué)英文，大約的規(guī)律和程序應(yīng)該是一樣的。 盡量的整句輸入，也鼓勵孩子整句的輸出。不要穿插用中文對孩子說：藍(lán)色的英文怎么說？請你把banana拿來。在最初就讓中文和英文成為兩種各自獨(dú)立的語言。
－ 孩子接觸英文光盤、英文歌的時候，家長盡量不在旁邊亦步亦趨地翻譯。只要留心幫孩子尋找從易到難的適合的教材。
－ 5歲前幫孩子找語言浸泡式的培訓(xùn)班，有益無害。但不強(qiáng)求。
－ 4.5-5歲開始上培養(yǎng)語感、聽、說的英語培訓(xùn)班
－ 學(xué)齡前基本不關(guān)注語法問題
－ 小學(xué)高年級開始特別留意下語法，可以考慮應(yīng)試為主的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并注意和語感培訓(xùn)的協(xié)調(diào)配合，將沖突降至最小，甚至應(yīng)該是沒有沖突－－－借鑒語文學(xué)習(xí)中語感和語法相融共通的道理，應(yīng)該是一樣的。
本站僅提供存儲服務(wù)，所有內(nèi)容均由用戶發(fā)布，如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容，請
點(diǎn)擊舉報。
