第一次知道家庭排列是在張德芬的書《尋找未知的自己》中，兩個主人公去參加了家族排列工作坊，他們從家族排列中找到了自己生活模式的答案，并且感受到了家族中流動的最底層的深深的愛。當時的我驚訝于當家庭代表在場上排好后就能感覺到家族中真實成員的情緒和感覺，并且不自覺地就表現出來，我覺得太不可思議了，有些不相信。后來我常聽說家庭排列，還聽到過靈性排列，我也曾萌生要去參加家庭排列工作坊，理清我的生活模式，處理與父母的關系。在ASHA課程中，ASHA給兩個同學提出去做家排的建議，可見家排在心理治療中確實有重要的價值，只是ASHA說在去之前一定要去感覺導師，覺得是不是你信任的，否則不要去。我對家排也很有興趣，正好昨天晚上在復旦大學組織了德國家庭系統排列大師伯圖*烏沙漠導師的講座-家族的力量，我就報名參加了。
伯圖導師看起來很睿智，全身散發著自信。他在講座里講了家庭里父母對孩子的影響、孩子與父母的關系、家族排列如何做，并給我們展示了一個簡單的家庭排列個案。其中有些觀點對我很觸動：
4.與父母不成熟關系的表現有四種：
1）完全聽父母的話做他們要你做的事，這不是成熟的關系，這只是個聽話的孩子。
2）完全叛逆父母，做相反的事情。這種行為稍微成熟一些。
3）疏遠父母，遠離家鄉，只是形式上保持聯系，甚至不與他們說話。
4）期待父母有一天改變。
1）在期待中父母完全的接納你。
2）找到對父母的愛，找到并感覺到放松下來。這正是家族排列所要做的。
1）出現了對這個家庭很大壓力的事件，比如有人早逝，這會削弱家族的生命力。
2) 家族中某個人做了羞恥的事，例如犯罪，受到排斥。
則家族中就會有個孩子很像這個被排斥的人，孩子會與這個被排斥的人連接。
10.其實所有情緒下面最深最深的就是愛，我們就是要尋找和感受到這個愛。有的時候表面上看起來不一樣，有的時候大家看起來有距離，或反叛，但是通過這些我們看到深層確實是愛與忠誠。家庭中最深層的是愛；家庭就像一口井，需要通過深層的挖掘才能發掘最深層的愛的力量。
伯圖導師簡單的說明了怎么做家庭排列，一般會讓案主提出議題，然后在現場選擇一個男人代表自己的父親、一個女人代表自己的母親、一個人代表自己、還有一些人代表自己的兄弟姐妹。這些代表只是角色而已，不用相似。（這里我其實是有疑惑的，家庭排列中代表會影響排列的效果嗎，也就是任何人，無論是否敏感，到了那個場域之后就能感知到那些流淌在真實家庭中的情緒嗎，真的能感知到真實家庭成員的那些感覺嗎？這會與這個代表的經驗、是否投入有關系嗎？也許有一天我自己去做代表時能找到這個答案。）然后由案主排列這些代表的位置和看的方向，之后案主坐在一邊觀看。這時家庭排列導師開始工作了。伯圖提到，有些家庭排列導師在排列中會用很強烈的情緒來做，他則會比較平靜，因為我們的狀態通常都是平靜的，只是我們需要去挖據平靜下面的情緒。他也會用到語言，當代表不能肯定自己的情緒時，他會做引導，比如他會讓代表說“我很憤怒”，有時代表會說“哦，就是憤怒”，也有可能代表說“不是憤怒，是其它什么情緒”，也有可能代表說“不是憤怒，但也不確定是什么”，那么伯圖會換另一個情緒讓他表達，當一個人說出真話時，你會發現他會松一口氣，得到了一定的釋放。
伯圖導師現場做了一個簡單排列，處理的是一個先生與他父親的關系。他讓這位先生選了兩個代表分別做他的父親和他自己，并將兩個代表排好了位置和看的方向，兩個代表距離比較遠，而且看同一個方向，父親在兒子的右后方。伯圖老師首先依次詢問每個代表的感覺。做父親的代表說他有些悲傷，覺得跟兒子距離很遠，做兒子的代表說他有些害怕，因為看不到父親。伯圖問案主，他的父親和祖父有什么事情發生過嗎？案主說他的父親在三歲時被送走，離開了他的祖父。他的祖父是個士兵，后來不知所蹤，不知生死。伯圖從現場找了一個人代表祖父來到場內，這位代表說他感覺心跳得很厲害，肩膀很重，膝蓋有些疼。接著伯圖問父親代表的感覺，并且給予一些句子，讓祖父代表說給父親代表，也給予一些句子，讓父親代表說給案主代表等，然后再去詢問每個代表的感覺。在這個過程中，案主流下了眼淚，他一定感覺到了什么。到最后，從排列中我們了解到原來孩子一直在背負著祖父的擔子來照顧父親。而伯圖則讓案主自己進來換掉自己的代表，對父親代表鞠躬表達尊敬，并且坐在地上，當回小孩子。我感覺案主如釋重負。而站在他對面的父親和祖父代表都說感覺到一股暖流。那就是愛，愛已經在他們之間流動了。到活動最后的時候，案主確認說他的祖父只所以在他父親三歲時送走他，是因為他祖父的特殊身份，其實是一種愛和保護。只是他的父親并不知道，他感受到的是父親把他送走，離開他，甚至是拋棄他。可見，其實一切的一切都是愛啊~只是我們常常只看到表面的行為卻沒有去挖據那行為背后真正的意圖啊。
做完排列之后，伯圖說要讓案主自己呆一會，讓能量繼續沉淀和運行。他也回答了我們的一些問題，比如有朋友問他：“如果平時做排列時，沒有那么多人來做代表，也沒有場地，如何做？”，他回答說“可以用物件代表，甚至在心里做排列，也一樣能感受到每個成員的情緒，但這是要經過訓練的?！蔽乙矄柫藛栴}“案主與父親有距離，跟母親是否有關系，為什么排列中沒有安排母親的角色？”伯圖回答說“確實會有關系。只是我們與父親的關系最為重要的影響來自于父親及父輩，所以第一部就先做與父親、父輩的排列，當這個最大的影響做了，再去進行第二步將母親的角色加進來做排列?！辈畧D提到，我們最好自己不咬去做自己家庭成員的排列，因為這個時候我們自己是家族的一個成員參與于排列中，同時又是導師，并不好。而很多時候，導師做家族排列中都有很多他的經驗所在，比如在剛才的個案中他意識到是孩子擔負了祖父的職責，這都是需要經驗的。而家庭中隱藏的東西、壓抑的情緒，通過排列我們會得到釋放。
