| 日本著名的文化人類學學者高橋敷先生，當年在秘魯的一所大學任客座教授時，曾與一對來自美國的教授夫婦比鄰而居。一天，這對夫婦12歲的小兒子，不小心將足球踢到了高橋敷先生的家門上，一塊很大的茶色玻璃被砸得粉碎。 雖然發生了這樣令人不愉快的事情，但高橋先生和他的夫人還是很寬容。按照東方人的思維，他們估計那對美國夫婦會很快登門道歉。然而，他們想錯了。第二天一大早，那個闖禍的12歲男孩在一位出租車司機的幫助下，送來了一塊用于賠償的大玻璃。
小家伙見到高橋敷先生，彬彬有禮地說：“叔叔，對不起。昨天我不留神打碎了您家的玻璃，因為放學之后商店已經關門了，所以沒能及時賠償。今天商店一開門，我就去買了這塊玻璃來賠償您。請您收下這塊玻璃，也希望您能原諒我。以后我會小心的，這種事情再也不會發生了，請您相信我。” 在他們看來，12歲的“男子漢”，應當學會對自己的行為后果負起他能負的責任。孩子打碎了鄰居家的玻璃，為了賠償這塊玻璃，他幾乎花掉了自己存折上所有的零花錢。但是，他決不會因此得到父母一分錢的“財政補貼”。如果他的錢不夠的話，父母可以考慮借錢給他，但他必須有自己的還款計劃。比如，早晨為附近的鄰居送牛奶、取報紙，周末為別人修剪草坪，節約自己每周的零花錢等等。之所以這樣做，是讓他必須為自己的過失付出代價。只有付出這種代價之后，他才能接受這個寶貴的人生教訓。 美國教授夫婦的做法，讓人覺得有點兒不近情理。其實，這對夫婦的做法是既有“理”又有“情”，很值得借鑒。“好漢做事好漢當”，這是中國人對勇于承擔、從不推卸責任的人的高度贊揚。 其實在我們日常生活中，也會遇到和故事中那個12歲男孩一樣的情況，特別是學齡前的兒童，好奇心強，模仿性強，又不知道怎么做，所以特別容易做錯事，也許這些事情是些很小的小事，但家長也不可充耳不聞、視而不見。當然也不許太苛刻，有些家長在情急之下則會動怒責罵甚至動手打孩子，這顯然是不對的。但還有些孩子做錯事不承認，作為家長首先要反思了，是不是你的方法出現了問題，比如你過于嚴厲或者缺少耐心，沒有使孩子明白錯在哪里。平時家長應當非常重視這些苗頭，要和孩子擺事實、講道理，讓孩子心服口服，并迅速改正。 |
給父母的建議，可參看：
1、父母以榜樣的力量影響孩子：孩子是看著父母的背影長大的，如果大人做了錯事卻不愿意承認，孩子自然會如此。因此，家長要為孩子樹立好的榜樣。
2、以平常心看待孩子的問題：有時候孩子不愿意承認錯誤，很大程度上是害怕受到懲罰，這是孩子通過之前的體驗總結出來的。家長的氣憤、責怪、嘮叨、抱怨都不能從根本上解決問題，反而會讓孩子通過各種途徑掩飾錯誤。因此，家長要以平常心對待，在此基礎上，通過引導、教育、溝通等方式幫助孩子解決問題。
3、保護孩子的自尊心：孩子的心理是脆弱的，父母要懂得呵護。生活中，一些孩子做了錯事，希望父母為他們保密，此時父母卻仍沉浸在憤怒中，并圖一時口舌之快，對他們進行挖苦、諷刺、羞辱使得孩子們的心靈受到傷害，久而久之，羞恥心會逐漸淡化和泯滅，其中一些孩子會變得膽小自卑，另一些則會走向極端。作為家長，遇到這種情況的時候，一定要小心處理，以避免對孩子的自尊心造成傷害。
4、對孩子主動承認錯誤的行為進行表揚：對年幼的孩子來說，弄臟了玩具、把杯子里的水撒到了地上等，都會引起孩子的緊張。當孩子主動告訴父母自己這些行為時，家長可以這么說："謝謝你告訴我這件事情，可見你是不小心才弄臟玩具的。媽媽希望你下次可以小心點，好嗎？"如此的對話，既可以減輕孩子的內疚感，也可以提醒孩子下次可以怎么做更好。
5、父母除了在日常生活中，多加注意以外，還可以通過一些相關主題童話故事，通過與孩子討論故事中人物的行為，引導孩子思考什么是正確的，哪些是錯的，錯了該怎么辦等問題，下面為大家推薦幾個小故事，希望對父母有些幫助。
童話故事告訴孩子做人不能表里不一
這個APP講述一頭驢的故事，與同類相比，它有許多很有特色的地方。圖文并茂，兼之富有感情的朗誦，讓孩子們同時擁有視覺和聽覺的美的享受，還能從中學到一些知識和為人做事的道理。聽完故事，孩子們還可以進行猜一猜游戲，回答與故事有關的問題，既可加深學習記憶，又讓孩子開始注意起故事中的細節，引發孩子對故事的思考。聽完故事，還可聽聽名曲、看看精美可愛的Flash動畫，感受這一刻寧靜祥和，又或玩玩2*3、3*4和4*6等模式的拼圖游戲，以訓練孩子的記憶力。
編者按：每個人都會有優點，也有缺點，這很正常，當面對我們的長處時，我們該自信，卻不能自負，更不能以此炫耀或傷害別人，無論做什么事情都不能得意忘形。面對缺點時，要勇敢的正視它，不要害怕，不要緊張，也不能掩蓋，缺點并不可怕，可怕的是因掩蓋而忘記本心，忘記了自己的本質，畢竟缺點就是缺點，總有一天會被拆穿的，到那時反而會讓自己無所遁形，甚至可能置身于危險當中。
有聲教育童話故事--大象的長鼻子
這款APP講述了大象的長鼻子的各種作用，它與同類APP相比，它除了提供了真人朗讀功能和文字閱讀功能外，還提供了相應場景的圖片，但是它沒有自動翻頁功能和睡眠模式。
編者按："天生我才必有用。"，每個人都有自己的長處，而這些長處都有很重要的作用，只要用心挖掘，用心培養，就能把這些長處發揮到最大作用，所以要相信大家都是最好最棒的，好好培養和把握自己的長處。 有聲童話故事《狼來了》告訴孩子做人要誠實 這款app提供的是《狼來了》的童話故事。與同類相比，故事內容通俗易懂，適合低齡孩子閱讀。app給故事中每個情節都有配有相應場景圖片，圖文結合更利于孩子理解，也讓孩子擁有視覺的享受。圖片帶有一些互動效果，可讓孩子點擊，故事人物的聲音，有助于提高孩子的閱讀興趣。專業標準的真人朗讀，更能引起孩子的注意力，并可長時間保持閱讀的興趣。中英文版本的提供，使得孩子可從小就擁有雙語的學習環境。 編者按：故事內容簡單易懂，富有教育意義，可讓孩子明白和學會做人誠實的道理。在給寶寶講故事時，家長應該給寶寶分享這個故事講的是什么，開動寶寶的小腦袋，讓寶寶自己學會思考，不妨先讓寶寶來分享聽故事的感受，再結合現實生活，引導寶寶樹立正確的為人處事態度。 寶寶成長必讀的一本書——《木偶奇遇記》 《木偶奇遇記》講述了木頭人匹諾喬跟壞狐貍學會了說謊和打架,回到家中就跟老爺爺說謊,結果越說謊鼻子就變得越長的故事。 編者按：很多時候家長給孩子講道理，他不一定聽，如果和孩子一起來聽故事，通過故事讓孩子明白什么是對的，什么是錯的，錯了逃避也不是辦法。孩子不敢承認錯誤和家長有很大關系，對家長而言也是一個反省的機會。 BabyStar : 惡狗——用講故事的方式告訴孩子如何為人處事 這個APP講述一只惡狗的故事，與同類相比，它有許多很有特色的地方。圖文并茂，兼之富有感情的朗誦，讓孩子們同時擁有視覺和聽覺的美的享受，還能從中學到一些知識和為人做事的道理。聽完故事，孩子們還可以進行猜一猜游戲，回答與故事有關的問題，既可加深學習記憶，又讓孩子開始注意起故事中的細節，引發孩子對故事的思考。聽完故事，還可聽聽名曲、看看精美可愛的Flash動畫，感受這一刻寧靜祥和，又或玩玩2*3、3*4和4*6等模式的拼圖游戲，以訓練孩子的記憶力。 編者按：孩子一般都好動愛玩，對什么都感興趣，且又不是很明白事理，有些時候沒有意識到自己的行為是否會給別人帶來傷害，雖然大人們都能理解，但是父母還是應該盡早讓孩子明白哪些行為是不良行為為好。否則雖然可能達不到"小不教，大禍害"的程度，但也要知道從小不教長大教不動這個道理。也許父母給孩子講這些做人道理，孩子不喜歡聽，不要緊張，父母不妨通過一些孩子的如游戲或故事等方式進行教導，以提高孩子學習的興趣的同時讓孩子從中受益
