A類型
1. 你認為該老師上課時的出勤情況如何？
a. 很按時，無遲到現象 b. 偶爾有遲到早退現象
c. 經常有遲到早退現象 d. 有缺課現象
2. 你認為該老師對待你們的態度如何？
a. 十分熱情 b. 一般 c. 不夠熱心 d. 冷漠
3. 你認為該老師的教學態度和敬業精神如何？
a. 認真負責 b. 能按要求履行職責 c. 勉強完成任務 d. 敷衍塞責，不負責任
4. 你認為該老師的課堂教學效果如何？
a. 優 b. 良 c. 一般 d. 差
5. 你認為該老師的課堂組織能力如何？
a. 紀律好 b. 紀律較好 c. 紀律一般 d. 較差
6. 你認為該老師的授課聲音如何？
a. 聲音宏亮，吐詞清楚 b. 聲音適中，能聽清楚
c. 聲音較小，聽起來費勁 d. 聲音很小，聽不清楚
7. 你認為該老師上課時講解的知識是否通俗易懂？
A. 清楚易懂 B. 較為清楚 C. 一般 D. 含糊不清
8. 你認為該老師的答疑解惑能力如何？
a. 很強 b. 較好 c. 一般 d. 較差
9. 你認為該老師上課對啟發思維，培養創新能力如何？
a. 很強 b. 較好 c. 一般 d. 較差.
10. 你認為該老師的授課激情如何？
a. 很強 b. 較好 c. 一般 d. 較差
11. 你認為該老師調動課堂氣氛的能力如何？
a. 很強 b. 較好 c. 一般 d. 較差
12. 你認為該老師的教學方法如何？
a. 教學方法靈活多樣 b. 能運用一般教學方法 c. 教學方法較為死板 d. 完全照本宣科
13. 你認為該老師的課堂互動情況如何？
a. 師生積極互動 b. 對學生的反應不夠敏銳 c. 不重視與學生的溝通 d. 沒有互動
14. 你認為該老師的課堂教學節奏掌控能力如何？
a. 很強 b. 較好 c. 一般 d. 較差
15. 你認為該老師的作業量如何？
a. 適宜 b. 偏少 c. 偏多 d. 太多以致無法完成
16. 你認為該老師的作業批改情況如何？
a. 認真負責 b. 一般 c. 不認真 d. 不批改
17. 你認為該老師組織考試的情況如何？
a. 認真負責 b. 一般 c. 不夠客觀公正 d. 不認真
18. 你認為該老師的早晚自習情況如何？
a. 每次都準時到并認真輔導 b. 有時到并認真輔導
c. 有時到也不認真輔導 d. 很少到
19. 你對該老師教學情況的總體評價為
a. 很好 b. 較好 c. 一般 d. 較差
20．你認為該老師是一個享有威望，深受歡迎的好老師嗎？
a. 很受歡迎,我們愛聽他(她)的課 b. 一般吧,我們能聽他(她)的課
c. 不太受歡迎,勉強聽課而已 d. 不受歡迎，根本不想上他（她）的課
年 月 日
教師姓名:
班級: 所教學科:
題號
答 案
題號
答 案
題號
答 案
題號
答 案
a
b
c
d
a
b
c
d
a
b
c
d
a
b
c
d
1
6
11
16
2
7
12
17
3
8
13
18
4
9
14
19
5
10
15
20
B 類型 教師課堂教學情況學生問卷調查表
問卷內容
學科/人數
1．您最喜歡學的課程是
2．您最不喜歡學的課程是
3．您認為最容易學的課程是
4．您認為學習最困難的課程是
5．您學習提高最快的課程是
6．您學習退步最大的課程是
7．您認為課堂紀律最好的課是
8．您認為課堂紀律最差的課是
9．您最喜歡的教師是
10．您最不喜歡的教師是
11．您認為講課最生動的教師是
12．您認為講課最有條理的教師是
13．您認為上課信息量最大的教師是
14．您認為教學方法新穎的教師是
15．您認為現代教學技術運用最好的教師是
16．您認為講課深入淺出易懂的教師是
17．您認為師生關系最和諧的教師是
18．您認為教學效果最好的教師是
19．您認為對學生耐心細致的教師是
20．您認為對學生態度簡單急躁的教師是
21．您認為作風最民主的教師是
22．您認為對學生一視同仁的教師是
23．您認為課后熱心輔導學生的教師是
24．您認為能以身作則的教師是
C類型
★ 你所在班級：
一、 學習情況調查
1、你對高（初）中學習的態度是（ ）
A、非常喜歡學習 B、比較喜歡學習 C、一般 D、不喜歡學習
2、你認為自己的學習主動性（ ）
A、非常主動 B、比較主動
C、被動 D、經常有不做作業的現象
3、你認為學習負擔（ ）
A、很重 B、比較重 C、適當 D、較輕
4、當天的作業一般要做到：（ ）
A、在校完成 B、晚上8:00左右完成
C、晚上10:00左右完成 D、晚上10:00以后完成
其中最多的學科是：
5、你認為各科的教學參考書（ ）
A、太多 B、較多 C、適當 D、偏少
其中最多的學科是：
6、通常情況下，你認為主要科目的課堂容量（ ）
A、很高，但能接受 B、很高，不能接受 C、適當 D、偏少
7、主要科目上課記錄情況是（ ）
A、照抄筆記 B、有選擇地記筆記
C、偶爾記筆記 D、從不記筆記
8、你復習功課的情況是（ ）
A、每天復習 B、有時間就復習 C、只是完成作業 D、考試前復習
9、你問老師問題嗎（ ）
A、經常問問題 B、偶爾問問題 C、想問不知怎樣問 D、不想問問題
10、你覺得練習考試次數（ ）
A、太多 B、較多 C、適當 D、太少，希望多點練習考試
二、 教學情況調查
11、你認為上課最好的老師是學科？為什么？
12、你覺得哪一門學科的教學需要改進？ 為什么？
13、你對學校的教育工作有什么意見？希望怎樣改進？
三、下列表格中，請你給每位任課老師打分，每個項目按如下標準打分，并給出總分（滿分100） 。未開設的學科請打1分
對每個測評項目，非常贊成得9-10分，同意得7-8分，一般得5-6分，不同意得3-4分，反對得1-2分 。按Tab鍵切換單元格
測評項目（未開設的學科請打1分）
語文數學英語物理化學政治歷史地理生物體育美育信息勞技
1.教師備課認真，充分
2.教師講課生動，能激發學生興趣
3.教師講課有條理，重點突出
4.教師能與學生一起討論問題,課堂教學效率高
5.平等對待每位學生,無歧視或體罰學生的行為
6.教師無遲到、早退、拖堂或無故缺課的現象
7.認真布置、批改作業，滿意度較高
8.教師能講究教育方法,教學水平高
9.作業量適當,能及時講評作業中出現的問題
10.希望該老師繼續給我們上課
■ 你對學校教學工作還有哪些意見和建議？
D類型
注意: 同學們，上述第三大項是一份評價教育教學情況的問卷，學校將十分重視你們的評價，會把所獲得的結果進行合理的分析，從而改進學校的教育管理，改進教師的教學方式，進一步提高教學質量。 這里采用無記名的方式，希望你們認真地行使學校賦予的權利，如實地、客觀地填寫每一項。
同學您好，我們正在做關于課堂滿意度的調查問卷，打擾您幾分鐘，此次調查將不會涉及個人隱私，所記錄的材料將匿名作為我們的研究題材，希望大家積極配合工作，感謝大家。
說明：請在□內打√，或者在橫線上填適當的文字。除特別說明外，問題回答為單選。
Q1：這門課你是否有過翹課行為
○ 經常
○ 偶爾
○ 從來沒有
Q2：你認為導致自己不想上課的原因主要是哪方面的（可多選）
□ 自己不喜歡這門課程，但是已經選了
□ 自己不喜歡老師的授課風格
□ 上課時間不合理，和自己的生活相沖突
□ 教師授課質量差
□ 其他
Q3：自己傾向的教師性別
○ 男性
○ 女性
○ 無所謂
Q4：最喜歡的教師上課方式
○ 多媒體教學
○ 傳統板書
○ 言傳身教
○ 兩兩結合
Q5：老師講課的內容是否總是讓你滿意
○ 很滿意
○ 滿意
○ 一般
○ 不滿意
Q6：老師對教材的熟練程度以及知識傳遞效果怎么樣
○ 很好
○ 一般
○ 很差
Q7：上課中，老師的知識延伸怎么樣
○ 很好
○ 一般
○ 很差
Q8：教師課上或課間在教室做一些與課堂授課無關的事
○ 抽煙
○ 化妝
○ 煲電話
○ 無
Q9：老師上課比較注重的是什么
○ 照本宣科，毫無方式方法可言
○ 課外延伸，注重全方位的系統知識傳授
○ 思維發散，更傾向于培養學生的主動性
○ 其他
Q10：班級同學和老師交流情況
○ 很好
○ 一般
○ 不交流
Q11：你在上課過程中的情況
○ 愛聽不聽，就是來簽到而已
○ 很想聽，但是聽不懂
○ 能聽懂，但老師說的不生動，沒興趣
○ 很不錯，每次下課后都感覺收獲良多
Q12：老師上課過程中，你最注重的是什么
□ 語言
□ 著裝
□ 笑容
□ 授課內容
□ 授課方法
□ 交流方式
□ 其他
Q13：有什么建議？
____________
E類型 有效教學教師教學情況問卷調查表
1、您在備課時主要是依據(選三項并排序)（）
A.教材 B.課程標準 C.考綱 D.學生需要 E.時事熱點
2、您認為自己對《課程標準》、教材內容和把握的情況是屬于下列哪一類（ ）
A. 一般 B.較熟練 C.有些把握不準 D.無所謂 E.不重視 F.熟練
3、您對下列教學方法和教具的使用情況是（ ）
講授法 A.經常用 B.偶爾用 C.從不用
討論法 A.經常用 B.偶爾用 C.從不用
案例法 A.經常用 B.偶爾用 C.從不用
電腦課件 A.經常用 B.偶爾用 C.從不用
研究性學習法 A.經常用 B.偶爾用 C.從不用
社會實踐活動 A.經常用 B.偶爾用 C.從不用
4、參加教研活動的主要方式是(選一至二項) （）
A.聽評課 B.研究分析課程標準 C.研究分析考綱 D.研究教學法 E.討論課改
5、您所擁有的較新的教學理念主要來自于(選三項并排序) （ ）
A. 學校組織B.參加市(區)教研活動 C.網絡或書刊自學 D.繼續教育 E.同事影響
6、您認為制約本學科教學改革的最主要因素是（ ）
A.應試教育制度 B.教師自身素質 C.學校硬件 D.學生素質 E.學校教學政策
7、您希望得到什么樣的繼續教育（ ）
A.專家講授新的教學理論 B.進修 C.現代化教學手段的操作培訓 D.其他
8、您認為學生對本學科在學習態度上 （ ）
A．很積極 B．積極 C．一般 D．不積極 E．很消極
9、您認為學生對本學科地位重要性認識（ ）
A．很重要 B．重要 C．一般 D．不重要 E.沒有用處
10、您認為學生在學習本學科在基礎知識方面 （ ）
A．很扎實 B．扎實 C．一般 D．很差 E．極差
11、您認為學生學習本學科內容時，一個班中能自覺預習的同學人數 （ ）
A．全班 B．大部分 C．半數 D．少數 E．極個別
12、根據您的觀察，上課時，學生對重點內容能夠準確把握的一個班級中的人數為 （ ）
A．全班 B．大部分 C．半數 D．少數 E．極少數
13、您班學生平時課堂回答問題時，您認為其表達邏輯性強的學生 （ ）
A．很多 B．多 C．一般 D．很少 E．極少
14、您認為學生在課堂提問時，其思維水平較高的學生 （ ）
A．很多 B．多 C．一般 D．很少 E．沒有
15、您班學生在上本學科時有良好記筆記的習慣的（ ）
A．很多 B．多 C．一般 D．很少 E．沒有
16、您認為所教學科學生的課堂筆記（ ）
A．必須要有，老師要經常檢查指導 B．應該有，是學生自己的事情C．可有可無D．記在課本上
17、您認為所教學科學生的糾錯本（錯題集）具有情況（ ）
A． 非常必要，老師要經常檢查指導 B．應該有，是學生自己的事 C．可有可無 D．沒有必要
18、您認為教師關于建立“糾錯記錄本”的必要性（ ）
A.非常必要 B．必要 C．可有可無 D．沒有必要
19、您在本學科教學中對學生輔導（ ）
A. 非常必要 B. 必要 C.偶爾 D.不用
20、學生在本學科中有良好復習習慣的學生（ ）
A．很多 B．多 C．一般 D．很少 E．沒有
21、您的課堂教學過程（ ）
A.預習下的交互式教學，學生理解上記筆記 B.無預習的要點式講授法 C.講授過程中學生劃書、整理、記憶
22、您認為目前學生對于本學科學習（ ）
A．完全適應 B．基本適應 C．基本不適應 D．完全不適應
23、您評價學生的學習效果主要方法是(選三項并排序) （ ）
A.考試成績 B.上課發言 C.行為表現 D.撰寫小論文 E.其他
24、您認為本學科在學校受重視的程度是（ ）
A.高 B.較高 C.一般 D.不高 E.很不高
25、針對當前素質教育新形勢以及高考形式，對自己的教學能力自我評價（ ）
A.完全能夠勝任 B.能勝任 C.一般 D.不能夠勝任
26、您認為進行本學科教學改革主要的方面是(選三項并排序)
A.教材改進 B.教學方法改進 C.教學手段改進 D.學習方式的轉變 E.考試制度
27、您認為當前課堂教學在哪些方面進行改革？怎樣改革？（至少三條，簡練概括）
F類型
1.
老師使用教案上課嗎？[單選題]
是
否
2.
老師上課準時嗎？[單選題]
是
否
3.
老師有無遲到早退？[單選題]
是
否
4.
你認為老師授課語言是否規范？[單選題]
是
否
5.
你對老師的教學水平滿意嗎？[單選題]
是
否
6.
你認為老師的理論水平是否與本課程要求相當？[單選題]
是
否
7.
你認為老師講課的條理是否清晰？[單選題]
是
否
8.
你認為老師授課的重難點把握是否準確？[單選題]
是
否
9.
你認為老師是否注重理論聯系實際？[單選題]
是
否
10.
你認為老師是否注重啟發式教學？[單選題]
是
否
11.
你認為老師是否注重因材施教？[單選題]
是
否
12.
你認為老師授課容量是否適中？[單選題]
是
否
13.
你認為老師專業術語表述是否準確？[單選題]
是
否
14.
你認為老師授課對你考試有沒有幫助？[單選題]
是
否
15.
認為老師安排教學進度是否合理？[單選題]
是
否
16.
你認為老師教學效果是否達到你本人需要？[單選題]
是
否
