說起李玫瑾，想必很多家長都很熟悉，李玫瑾是中國公安大學心理學的教授，她的主要工作就是研究青少年、兒童心理，由于常年和孩子打交道，李玫瑾教授在育兒方面也有著自己十分獨到的見解，受到了很多價家長的認可和追捧。
李玫瑾教授曾經在一次教育講座中，談到關于要不要給孩子報一些興趣班時說到：“有這32種興趣班，家長沒有必要給孩子報名，對孩子機會沒什么效果”。
確實，在競爭這樣的激烈的當代社會，很多家長為了孩子可以贏在起跑線上，給孩子報一些興趣班也無可厚非。但是有些家長連周六周日也不放過，孩子不僅要完成學校的作業，還要去各種興趣班、補習班，休息日排得滿滿當當的。
家長們這樣盲目的跟風報名，初心是為了培養孩子的興趣愛好，但是漸漸的家長開始比孩子還著急，也不管孩子喜不喜歡了，只要其他人說好，就會“逼”著孩子學。
1、離家很遠的興趣班
所謂興趣班，都是在孩子下課、放學之后進行的，這個時候孩子本身已經非常疲憊了，就不要在去興趣班的路上再浪費孩子的時間了。距離太遠的興趣班對孩子來說更是一種折磨，每天接送孩子的家長也疲憊。
況且，這樣精神狀態不佳的孩子，再因為路上耽誤時間，更是身心俱疲，到了興趣班也會學不進去，起不到什么效果。
2、聲稱可以培養天才的補習班
家長們盲目跟風，各種各樣的補習班、興趣班也應運而生，很多補習班廣告做的響，實際上沒什么作用，特別是一些聲稱可以培養天成的補習班，家長冷靜思考一下，就會發現只不過是夸張的噱頭而已。
3、孩子極力排斥的
興趣班，是為了培養孩子的其他技能，如果孩子一開始就十分排斥，那么家長就干脆不要報名了，就算是逼著孩子去學了，孩子人在教室里面坐著，心卻不知道飛哪里去了，是學不到什么知識的，錢也是白交了。
如果一定要給孩子選擇興趣班，最好是孩子感興趣、不排斥的，這樣孩子才會認真學習，也會有作用。
與其強迫孩子去不喜歡的興趣班，不如換一個方式，讓孩子在家中也可以學到很多知識。其實，每一個孩子都有好奇心，總是喜歡問“為什么”，這也代表了孩子的求知欲。
家長要利用孩子的這份好奇心，激發孩子的求知欲，讓孩子學到更多的知識，多加引導，孩子才會更加優秀。可能很多家長會說：“孩子的問題那么多，我怎么可能都知道呢”？
其實，想要解決孩子的求知欲，增加孩子的知識，很簡單，家長們不妨借助書籍的力量，推薦這套《瘋狂的十萬個為什么》，孩子想問的、想知道的，都可以在書里面找到答案，而且講解的十分詳細，滿足孩子的好奇心，求知欲，增加孩子的知識儲備，培養孩子良好的閱讀習慣，孩子將終身受益。
