家人看世界：中秋有好禮！送我WEB2.0！05.09.18
WEB2.0最近風頭很勁，WEB1.0時我就一點感覺沒有，原因是哪時對互聯網沒有一點接觸，現在不同了，我已經喜歡在網上看我所喜歡的東西了，因此利用中秋節5個小時的時間到Google上試圖查出WEB2.0的明確定義，結果很驚訝，居然沒有任何一個條目能夠完全解釋出WEB2.0到底是什么。這倒是符合WEB2.0去中心化的概念－－沒有一個權威聲音，所有東西都是靠大家你一嘴、我一嘴叨咕出來的！呵呵。又在BAIDU上搜索WEB2.0上面顯示了“找到相關網頁約390,000篇，用時0.001秒”因此也只好一條一條的看了，郁悶！
因此結合keso、王建碩、刻錄事等N位大牛的Blog及媒體上的文章，就個人理解WEB2.0而言就是：個人信息門戶，類似于中國搜索的網絡豬，但又不同于網絡豬，在WEB2.0上的任何人都同時是信息的創建者和接受者，沒有sina、sohu這樣的門戶，因為他們的信息流是單向的（編輯－>網站－>用戶），WEB2.0強調的是信息的雙向或多向的交流和分享。（注：[Don：Web 2.0概念闡釋]
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WEB2.0的特點：
l web 2.0的特點之一即是內容個性化，主要是通過“用戶也是內容生產者”這條規則來實現的。
l web 2.0另一個特點是主要信息真實化。在web1.0時期，到處是虛擬社區，虛擬會員。這對web1.0的繁榮的確功不可沒，因為它使人們從現實中脫離出來，像在玩角色扮演。Web2.0的主要信息真實化不是說拋棄了這些，而是在此基礎上引進了實名制。每個用戶名的背后都有一套相對真實可靠的信息。使那些龐大而分散的信息的發布者珍視自己這些信息在被其他人瀏覽時產生的榮譽感。
l web 2.0還有一個特點是相關性。每個用戶有自己的空間，又從他自身發散出其他可信賴的多維度空間。
WEB2.0與WEB1.0的區別
Keso說：“在Web 1.0 時代，我們所能做的，就是各處瞎逛，并美其名曰——沖浪(即Web 瀏覽)。Web 2.0 帶給我們的，是一個可以讀寫的互聯網，Blog、Wiki等是其中的代表。”
著名硅谷IT專欄作家丹-吉爾默總結說，Blog本身代表著“新聞媒體3.0 ”。
1.0 是指傳統媒體或說舊媒體(Old Media ，如“晚報、CCTV”)，2.0 就是人們通常所說的新媒體(New Media ，如新浪、雅虎)或者叫跨媒體，3.0 就是以Blog為代表的(We Media)的個人媒體或者叫自媒體。
這方面的還是覺得1、刻錄事在他的學習WEB2.0（六）中寫的好2、keso在他的Web 1.0與Web 2.0寫的好，建議大家進去看看！
WEB2.0的應用
1、 Blog
blog發展到現在，內容已并不僅局限于文字。圖片、音頻和視頻都是可選項，而音頻Blog就有一個自己的名字——Podcast (國內有翻譯為“播客”)。Blog搭起從互聯網閱讀時代到寫錄時代的橋梁。
在Blog完成了對Web2.0的啟蒙教育之后，一系列在其框架下的理念紛至沓來，其中較有代表性的是：Wiki(網絡大百科全書)、Social Bookmark(社會化書簽)等等。
2、Wiki是Web 2.0 體系下的又一個概念。Wiki可以簡單地解釋為由網友自發維護的網絡大百科全書，這個大百科全書由網友自發編輯并修改內容，每個人既可以是某個詞條的讀者，又可以是這個詞條的編撰者，讀者和編輯的界限在Wiki中被模糊了。首個Wiki網站的創建者Ward Cunningham說：“我創建第一個Wiki的初衷就是要建立一種環境，我們能夠交流彼此的經驗。”社會化書簽則是與Wiki很相似的概念，它可以讓網民互相共享自己的收藏夾，交換資源。
獨立的Blog并不具備商業網站的推廣能力，這一個個以自我為中心的網絡節點如何完成互通與共享？在Web 2.0 體系下，Tag (標簽)， RSS (聚合服務)和六度分隔理論起到了黏合劑的作用。
Tag 直譯為標簽，它可以讓你為自己所創造的內容(Blog文字、圖片、音頻等)創建多個用作解釋的關鍵字。比如一副雪景的圖片就可以定義“雪花”、“冬天”、“北極”“風景照片”這幾個Tag.雅虎剛剛收購的圖片共享網站Flickr就對此提供支持。Tag 類似于傳統媒體的“欄目”，它的相對優勢則在于創作者不會因媒體欄目的有限性而無法給作品歸類。
RSS 則是一種更為直接的互動方式，一般翻譯為聚合服務，它仿佛就是為Blog而生的技術，借助RSS ，網民可以自由訂閱指定Blog(絕大多數的Blog都支持RSS )，也就是說讀者可以自定義自己喜歡的內容，而不是象Web 1.0 那樣由網絡編輯選出讀者閱讀的內容。
Web 2.0 的互動與傳統BBS 有何不同？一名叫羅皓菱的Blog作者解釋了Blog與BBS 的區別：Blog是集原創文章、鏈接評價、鏈接、網友跟進于一體的，比起BBS 那種口無遮攔、隨心所欲、良莠不齊的情緒化發言，博客制作的日志更加審慎、仔細和周詳，其單個文本的豐富性、討論脈絡的清晰度、論題的拓展空間都超過了BBS 的網友發言帖子。
Ward Cunningham 也談到過Wiki
Blog作者Keso這樣說：“Web 1.0 提下的HTML、JavaScript等本身是一種語言，它按照某種約定的協議(比如TCP/ IP )進行對話，但這只是機器與機器的對話，人頂多是讓這場對話存在而已，并未直接參與進來。而Web 2.0 讓人參與到對話中，互聯網一下子就變得生動了起來。
Web 2.0 無疑是一場革命。
不管Web 2.0 是不是革命，一場以“交互”為核心的互聯網創新浪潮已確定無疑的到來。每個人都要在這次互聯網“人民運動”中尋找自己在其中的位置。
Web 2.0 重要名詞解釋
Blog：Blog是個人或群體以時間順序所作的一種記錄，且不斷更新。Blog之間的交流主要是通過反向引用(TrackBack )和留言/ 評論(Comment )的方式來進行的。Blog的作者(Blogger )，既是這個Blog的創作人，也是其檔案管理人。
TrackBack ：是一種Blog應用工具，它可以讓Blogger 知道有哪些人看到自己的文章后撰寫了與之有關的內容。這種功能實現了網站之間的互相通告；因此它也可以看作一種提醒功能。
RSS：是一種用于共享新聞和其他Web 內容的數據交換規范。讀者可以通過RSS 訂閱一個Blog，確知該Blog最近的更新。
Wiki：1995年，沃德。坎寧安(Ward Cunningham )為了方便模式社群的交流創建了全世界第一個w i k i 系統——WikiWikiWeb (c2.com/cgi/wiki)，并用它建立了波特蘭模式知識庫，在建立過程中，沃德。坎寧安創造了Wiki的概念和名稱，并且實現了支持這些概念的服務系統。
Social Bookmark ：社會化書簽，它可以讓你把喜愛的網站隨時加入自己的網絡書簽中；你可以用多個關鍵詞(Tag )而不是分類來標示和整理你的書簽，并與其他人共享。
六度分隔理論：(Six Degrees of Separation )。1967年，哈佛大學的心理學教授Stanley Milgram (1933～1984)創立。簡單地說：“你和任何一個陌生人之間所間隔的人不會超過六個，也就是說，最多通過六個人你就能夠認識任何一個陌生人。”六度分隔理論的數學解釋是：如果每個人平均認識260 人，其六度就是2606＝1188137600000.消除一些節點重復，那也幾乎覆蓋了整個地球人口若干多倍。
(名詞解釋的主要內容來自Wiki網絡大百科全書)
小資料
SNS 以及六度分隔理論
Social Networking Service (簡稱SNS ，社會化網絡軟件)是Web 2.0 體系下的一個技術應用架構。SNS 基于六度分隔理論運作，這個理論的通俗解釋是：“在人脈網絡中，要結識任何一位陌生的朋友，中間最多只要通過六個朋友就可以達到目的。”
我們舉個例子更好地介紹六度分隔理論。一位叫做“FLYPI ”的網友用歌手孫燕姿做起了實驗，如何才能與這個“亞洲小天后”建立聯系呢？他認為以下的鏈條可能行之有效：“我→初中同學Eric→ Eric 在南洋理工大學念書的表哥Michael → Michael的教授，也就是孫燕姿的父親→孫燕姿。”
放在Web 2.0 的背景下，每個用戶都擁有自己的Blog、自己維護的Wiki、社會化書簽或者Podcast.用戶通過Tag 、RSS 或者IM、郵件等方式連接到一起，“按照六度分隔理論，每個個體的社交圈都不斷放大，最后成為一個大型網絡，這就是社會化網絡(SNS )。”
Google推出1GB 免費信箱也是一個SNS 應用，通過網友之間的互相邀請，Gmail 在很短的時間內就獲得了巨大的用戶群。http://www.oakpc.com/mimg/eart/news_7543_1.html
SNS 還處于起步階段，對于它的商業價值和未來的發展方向，現在也沒有一個統一的認識。
另：相關連接
