有不少男孩子的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，家里有男孩子真的是非常的糾結(jié)，對(duì)于孩子的教育軟了不行硬了也不行。有些人認(rèn)為孩子的教育跟家長(zhǎng)的文化程度有關(guān)系，其實(shí)是沒(méi)有關(guān)系的，家長(zhǎng)文化程度高也不一定會(huì)教育孩子，相反文化低也能教育出很優(yōu)秀的孩子，關(guān)鍵在于教育孩子的方法，尤其是對(duì)于男孩子的教育更要注意。
家長(zhǎng)“養(yǎng)男孩”苦惱的原因是什么呢？
有社會(huì)人員調(diào)查研究數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，男孩子的教育要相比女孩子的教育對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)更加的“麻煩”，男孩子成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中的淘氣程度會(huì)給家長(zhǎng)對(duì)他們的教育產(chǎn)生難度，并且男孩子更喜歡“外面的世界”，這讓家長(zhǎng)一個(gè)不小心就看不住讓孩子學(xué)了一些不好的事物，或者是行為。為此，男孩子的家長(zhǎng)就會(huì)更加的有一些勞累。
并且家長(zhǎng)對(duì)于男孩子的擔(dān)心也會(huì)較多，管的很嚴(yán)謹(jǐn)孩子的性格就會(huì)比較的唯唯諾諾，這對(duì)一個(gè)男孩子來(lái)說(shuō)是不行的，但要是放縱男孩子，他們學(xué)壞的可能性會(huì)遠(yuǎn)比與女孩子的可能性大得多想要把握好中間的這個(gè)剛剛好的“度”，無(wú)異于是很困難的。這就是為什么家長(zhǎng)對(duì)于“養(yǎng)男孩”會(huì)有很多的苦惱了。
養(yǎng)男孩的三個(gè)原則第一，面對(duì)男孩淘氣，幽默教育原則孩子在長(zhǎng)大過(guò)程中避免不了淘氣，對(duì)于男孩子來(lái)說(shuō)更是很平常的事，養(yǎng)男孩的第一個(gè)原則就是在面對(duì)孩子淘氣的時(shí)候，先用平靜的心態(tài)去理解他們的行為，不要看見孩子淘氣家長(zhǎng)的脾氣先出來(lái)，對(duì)孩子斥責(zé)甚至是打罵孩子，這都是極其錯(cuò)誤的教育方式。
對(duì)于淘氣之后的教育家長(zhǎng)要采用語(yǔ)言幽默的情理教育，孩子畢竟是孩子，他承受不住家長(zhǎng)過(guò)度的苛責(zé)，之所以教育孩子是想讓他們知道錯(cuò)誤，所以幽默的語(yǔ)言會(huì)讓孩子知道錯(cuò)誤的同時(shí)內(nèi)心還不會(huì)有害怕的陰影留下，能更好的教育孩子。
第二，利用父親教育原則帶孩子大部分都是媽媽帶，但是教育孩子的這個(gè)問(wèn)題上并不是一個(gè)人的任務(wù)，要給兩個(gè)人的共同努力，并且還要有效的利用爸爸的角色。對(duì)于男孩子來(lái)說(shuō)小的時(shí)候還好，長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候有男女之分的時(shí)候教育的差別就體現(xiàn)出來(lái)了，這個(gè)時(shí)候爸爸就應(yīng)該成了主力。
父親原則一方面是要爸爸的言行舉止等等都要進(jìn)行自我的控制，男孩子在發(fā)展過(guò)程中總會(huì)有意無(wú)意的模仿爸爸，所以爸爸的一切就要給孩子樹立標(biāo)準(zhǔn)；其次是爸爸要做為教育的“壓軸”，讓孩子在心里對(duì)父親有敬畏之心，一旦父親進(jìn)行教育就是嚴(yán)厲的教育，這樣才可以給男孩子更好的教育理念。
第三，凡事有規(guī)矩原則孩子從懵懂無(wú)知到成長(zhǎng)的過(guò)程，一定要給孩子樹立一個(gè)家庭規(guī)則原則，有了標(biāo)準(zhǔn)孩子做事情才有有度，并且對(duì)于男孩子來(lái)說(shuō)，對(duì)于他們進(jìn)行口頭上的規(guī)定，很難讓他們?cè)谔詺獾哪挲g階段記在心上，所以更好的是進(jìn)行明確的規(guī)矩制定，讓孩子更加清楚。
當(dāng)然這個(gè)規(guī)矩不僅僅只有做事情的標(biāo)準(zhǔn)，還要有相應(yīng)的懲罰或者好處，讓孩子了解到哪一些事事積極的，哪一些事碰了就有后果的，不僅可以鍛煉男孩子承擔(dān)的性格，還會(huì)讓孩子對(duì)法規(guī)有一定的敬畏，對(duì)以后的入社會(huì)也有積極的幫助作用。
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