我的建議是多給孩子讀書，3-6歲都是寶寶黃金時段，吸收能力特別強，真的是你灌輸什么他（就）能吸收什么！現在各方面的早教設備多的數都數不過來，現在很多平臺，大部分資源都是免費的，如果你有心培養的話可以持續的有規律的給孩子輸入，為他（她）以后的學習打下堅實的基礎。下面分享一下我們嘗試過的方法，希望對你有幫助。
首先我們每天都堅持親子閱讀，3歲的時候每天睡前至少一個小時的閱讀時間，每天早上我會給他用喜馬拉雅或者百度網盤放小百科，成語故事，拼音故事等等叫醒，喝奶時間一般都在聽故事。3歲以后我在選書方面也會擴大范圍，情商類的，行為習慣類，科普類的，思維邏輯力的，話劇類的，故事類的，傳記類的我都會買，因為3歲以后的孩子語言到了高速發展期，如果你每天給他交談的詞匯量達不到，我就建議多給他讀書，來擴展他（她）接收到的詞匯量。因為孩子智力也在發展，我們盡量要讓語言的發展跟上智力的發展，不然以后選書更麻煩，太簡單的孩子不喜歡，適齡的好像孩子理解不了。
多讀書帶來了什么好處呢？從我家孩子來看，進入幼兒園后，語言表達能力一直是他的強項，剛好幼兒園老師也比較注重閱讀，會鼓勵孩子多表達，小家伙從小班就是他們班的故事大王，講故事我從來不用教，孩子聽過一遍的故事基本上都能復述下來，經?；貋斫o我講老師給他們講的故事。他每次參加學校的小小廣播員的故事都是自己編的，我只負責去捧場。這樣子的活動還有一個好處就是增加孩子的自信，他越有自信就越敢發言，見生人一般也不怯場，跟誰都能接話，一般生活中的正常溝通不存在障礙，常常語出驚人，大家都說他懂得多。
再來說說我比較注重的第二件事是思維開發，邏輯思維能力是伴隨孩子一生的能力，我主張玩中學習，多陪孩子玩智力玩具，從小班開始訂閱嘟嘟熊畫報，每期里面有一本故事，一本繪本，一個手工，還有一本練習冊，我覺得很全面，讓孩子邊玩邊學。因為我覺得我的思維比較局限，只能借助工具，所以我查了一下口碑，還收入邏輯狗和摩比愛數學兩套穿插著練習。因為我相信經常性的訓練可以改變大腦結構，孩子越小越好培養。
最后說說運動，我從小班開始給孩子報了一年的體能訓練，因為運動可以改變大腦結構，注重大運動不僅有利于孩子身心健康，對智力發育也是很有幫助的。堅持一年下來孩子不僅少生病了，肢體協調能力，平衡能力都增強了，人也更自信了?，F在進入幼小銜接階段，老師說我孩子學習專注度很夠，反映特別快，繼續保持這個狀態應該能順利適應小學生活。
另外我想說的是我沒有做好的一方面，就是國學啟蒙和英語啟蒙做的有點晚，孩子會有點排斥心理，不過堅持一段時間的輸入后，孩子適應了之后吸收起來還是比較順暢的，所以建議三歲的孩子從《千字文》《千家詩》《弟子規》開始國學啟蒙，英語從兒歌開始培養起來。每天十分鐘就可以，堅持就會有成效哦，希望對您有幫助！
