公交车上被揉到尿失禁怎么办,蜜桃视频m3u8在线观看,午夜嘿嘿嘿影院

今天這里要談及的“行文組織”模塊則是論文正文寫作的“第二次創造”，它會讓論文豐滿起來，變得有血有肉。

但是必須承認的是，隨著一篇具體的、真實的論文寫作的展開，這個寫作的工作越是進入到細節部分，其實能夠找到的共性的、可以通約的內容就越少，想要在共性層面上給出一般性的普適建議，難度也就越大。于是，“框架設計”模塊對正文結構勉為其難的理想類型劃分，到了“行文組織”模塊就徹底變成“不可能完成的任務”了。

以我比較有限的閱讀與寫作經驗，論文正文在具體行文組織方面的差異是非常大的，以不同的學科專業、不同的價值取向、不同的研究方法以及不同的選題內容作為分類標準，雷達圖也好，坐標圖也罷，應該可以劃分出十幾個細分類型或者次級模塊的。我曾嘗試要這樣做一下的，但很快就放棄了。原因其實很簡單：因為那是超過我目前認知水平和控制能力的事情，自己寫論文的時候可以去試錯，畢竟試錯的后果我一個人承擔就可以；但絕不能在一本教人怎樣寫論文的書里去試錯，那就是在把讀者，也就是此時此刻正在閱讀這段文字的你當小白鼠。你通過付費的方式獲得了當小白鼠的機會，這件事情怎么想怎么不靠譜。所以我做了妥協：只在自己熟悉的領域，把自己有把握的問題說清楚，我沒有包打天下的野心，只提供有限的，但親測有效的建議。

也許，保持敬畏之心，知道自己不能做什么，才是對這本書、更是對讀者的最大尊重吧。

下面這篇文章摘自老踏新書《即學即用社科論文寫作技巧與發表指引》第五章第一節，原文標題為別笑，要確保每句話都通順，每段文字都自洽。特此說明。

關于論文正文的行文組織，如果只允許我給出一個建議，那就是這個標題里的這句話：要確保每句話都通順，每段文字都自洽。

是的，正如我在“篇頭寫作”模塊針對論文摘要所做的提示那樣，要消滅錯別字、標點符號錯誤、常識性錯誤，確保每句話都通順。因為如果在論文摘要里出現這個問題，論文大概率直接就被槍斃了。而在論文的正文里出現這個問題呢，第一次編輯可能會忍著，人家有涵養，不和你計較；第二次編輯也許會出于“來都來了，算我倒霉接著看吧”的考慮會繼續忍著；第三次呢？第四次呢？第五六七八九次呢……

當你對編輯耐受能力的極限進行瘋狂試探時，你就是在拿自己這篇論文的“生命”當賭注。

俄羅斯輪盤賭，你一定聽說過。它的規則很簡單：在一把左輪手槍的六個彈槽中放入一顆子彈，然后任意旋轉轉輪，關上轉輪。參加賭博的人輪流用手槍對著自己的腦袋扣動板機——中槍者死，未中者勝。俄羅斯輪盤賭其實是有技巧的，最好玩法就是，永遠不要玩輪盤賭。為什么？因為輸不起。以生命作為賭注的賭博，賠率再高也一定不能參與。

永遠不要把一篇在正文里充滿錯別字、標點符號錯誤、常識性錯誤、語言不通順問題的論文投稿出去。而且還要再加上一點，那就是每段文字都自洽。否則，這里的每一處錯誤都可能成為射向你腦袋的那顆子彈。

雖然這是論文正文的行文組織里面比較低級的，特別low的錯誤，但它的發生率、出現這些情況的可能性，要遠遠高于我們的想象。這么說吧，一篇讓我沾沾自喜、洋洋自得的論文被《國際論壇》錄用了。然后，這位編輯為了能讓這篇論文順利發表，特地告訴我把這篇論文打印出來之后，他再給我打電話。那時我家里還沒裝打印機，我跑到樓下街邊的打印店打印了論文，忙不迭地給編輯回電話。編輯那邊掛掉電話又打回來，然后，就有了你正在看的這篇文字。

是的，編輯掛掉電話又打過來是有理由的。那可是長途電話啊，那可是一次通話持續1小時零11分鐘，整整71分鐘的通話啊。事實上，編輯都應該提醒我在接電話之前先去趟廁所的……這是在我職業生涯里難以忘懷的一個電話——因為，這篇在我看來近乎完美的論文，在編輯眼中簡直就是一坨那什么。好在，編輯用極大的耐心和韌性發現了里面的閃光點，讓我懂得自己曾經以為的完美是多么破敗不堪，也讓我懂得在確保論文消滅錯別字、消滅標點符號錯誤、消滅常識性錯誤和消滅語句不通順的道路上，我還有多遠的路要去走。

好了，不自我批評了。舉幾個例子來說明一下這里提到的這些錯誤。

其一，關于錯別字的問題。常規性的比如“的、地、得”的正確用法，“作報告”還是“做報告”，“部署”還是“布屬”，“發軔”還是“發韌”，“既然”還是“即然”，“以至于”還是“以致于”……等等。在我審稿的過程中，還見到過把“毋庸諱言”寫成“無用諱言”的，把“不再贅述”寫成“不在智慧樹”的（這個印象超級深刻）；學生的論文里就更是經常會碰到讓人無語的情況，比如把“實證”寫成“濕疹”的，把“專家”寫成“磚家”的，把“教授”寫成“叫獸”的……我表示強烈懷疑是不是他/她得罪了自己的輸入法。

其二，關于標點符號使用的規范問題。這方面經常能看到的是中英文標點符號混用，或者通篇都是英文標點符號的。我們可以比較一下，中英文標點符號中的逗號、分號、冒號、破折號、問號和感嘆號分別是：

【中文】，，；；：：——？？！！

【英文】,,;;::----??!!

放在具體的句子里，兩者的差別是這樣的：

【正確】小胖說：怎么能這樣使用標點符號呢？不，不對——不該是這樣的！！

【錯誤】小胖說:怎么能這樣使用標點符號呢?不,不對----不該是這樣的!!

怎么樣？其實兩者的差別還是很明顯的，但以我的個人經驗來看，這個標點符號經常會被混用。我們寫的是中文論文，全文的標點符號自然要用中文的。至于說腳注和參考文獻中出現英文或其他外文的，那自然應該使用英文或其他外文的標點符號。

再有，也存在中文標點符號使用不規范的問題。比如在這種情況之下，雙引號、書名號之間是不需要加頓號的：

【正確】“金”“木”“水”“火”“土”。

【錯誤】“金”、“木”、“水”、“火”、“土”。

【正確】《吶喊》《彷徨》《朝花夕拾》。

【錯誤】《吶喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》。

另外，應該是“第一，”“第二，”“第三，”而不應該是“第一。”“第二。”“第三。”也不應該是“第一、”“第二、”“第三、”

其三，關于常識性錯誤的問題。比如在一篇洋洋灑灑兩萬余字的論文里出現了“1849年，中華人民共和國成立了”“作為一個擁有熱帶雨林氣候的國家，冰島……”“這是自愛迪生發現萬有引力定律以來，世界物理學界最重要的……”怎么樣，慘不忍睹吧？我們千萬要避免。

其四，關于語句不通順的問題。比如下面這些情況：

究其原因，是公共權力主導下缺乏多元利益關切主體之間的協同，需要通過協同治理的方式來加以解決。（這句話缺主語，誰缺乏？）

多民族國家為維護國家統一與穩定，必然要有效的處理國家內部的民族關系，正如馬克思、恩格斯在《共產黨宣言》中論述“原來意義上的政治權力，是一個階級用以壓迫另一個階級的有組織的暴力”，在多民族國家中政治與權力的集合體一般表現為政府機構，為了維護國家統一與穩定，政府作為國家政治權力的代表，會通過出臺法律、條例、政策等規范公民行為，讓社會的發展現狀維持在預期的限度之內，政府為了回應民族事務出臺了相應的民族政策，這體現了多民族國家以政府為代理人運用政治手段去維護民族、社會、國家內部穩定。（這句話……太長了，反正我是怎么讀也讀不通的。）

高校作為大學生步入社會前的主要陣地，就業前的擇業觀、擇業心理、競爭意識、責任感與奉獻精神都是在這一階段逐漸形成的，需要高校思想政治教育工作對其進行職業道德教育。（陣地是空間概念，這一階段是時間概念。高校作為空間概念起筆，落在時間概念上，比較奇特。）

最后，再來說說關于“每段文字都自洽”的問題。還是舉兩個例子來說明一下吧。先來看第一個例子：

進入大數據時代，巨量數據正在成為一種資源、一種生產要素，滲透至各個領域，而擁有大數據能力，即善于聚合信息并有效利用數據，將會帶來層出不窮的創新，從某種意義上說它代表著一種生產力。在這樣的背景下，高校學生管理工作要準確把握時代發展的脈搏，充分認識到數據的價值，把握住機遇，開創高校學生管理工作的新局面。

姑且不去考慮語句不通順，以及需要改幾個逗號為句號的問題，單看邏輯：前面一句話說的是擁有大數據能力的意義，后面一句說的是充分認識到數據的價值，其實不是一回事。兩句話的邏輯是割裂的。

再來看另一個例子：

作為城鎮化與信息化深度融合發展的路徑，智慧城市建設事業正在蓬勃發展。隨著國家“十三五”規劃“互聯網 ”行動與國家大數據戰略的全面實施，全國各地數字城市與智慧城市正加快縱深推進，從傳統城市數字化建設的“數字城市”，到依托物聯網和互聯網實現“全城物聯”的“智慧城市”，再到通過數據挖掘，實現城市自該調節與管理的超級人工智能中樞“城市智慧大腦”，城市公共治理正經歷著不同版本的升級與變革。

這段文字前面談論的都是智慧城市建設事業本身的發展，結尾卻落在“城市公共治理”上，前后文之間缺乏邏輯關聯。

好了，讓我簡單總結一下。

在論文正文的行文組織方面，一個最為基礎性的問題是要盡力避免出現低層次錯誤。因為這些錯誤很可能會在第一時間就斷送論文的“生命”。

這些低層次錯誤包括：錯別字、標點符號錯誤與使用不規范、常識性（知識性）錯誤、語句不通順，以及無法做到每段文字都邏輯自洽。

本站僅提供存儲服務，所有內容均由用戶發布，如發現有害或侵權內容，請點擊舉報。

精品伊人久久大香线蕉,开心久久婷婷综合中文字幕,杏田冲梨,人妻无码aⅴ不卡中文字幕