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985大學(xué)教授因著作遭差評報案稱“被侮辱”,本人回應(yīng):法律程序正在進行中
來源:她哲學(xué)、學(xué)人讀書、中國人民大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院
編輯整理 :雙一流高教

近日,中國人民大學(xué)政治學(xué)系李石授的《<正義論>講義》低分書評事件引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注。李石教授在10月3日晨7時23分在她哲學(xué)微信公眾號發(fā)文《法律的歸法律,學(xué)術(shù)的歸學(xué)術(shù)》回應(yīng):

近日,本人著作《<正義論>講義》一書引發(fā)了巨大關(guān)注。針對相關(guān)事件,法律的歸法律,學(xué)術(shù)的歸學(xué)術(shù)。目前,法律程序正在進行當中。學(xué)術(shù)問題歡迎平等討論。廣大讀者如果對此書有任何質(zhì)疑或疑問,可在10月3-7日之間將問題發(fā)至郵箱:herthinking@sina.com。來信請采用學(xué)術(shù)語言,將問題清楚明白地表述出來,本人將一一作答。歡迎各位朋友對《正義論》保持持續(xù)關(guān)注,正義可能會遲到,但絕不會缺席!
此前,中國人民大學(xué)政治學(xué)系教授李石《<正義論>講義》(中國社會科學(xué)出版社,2021年5月)一書因低分書評事件引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注。該書評于10月1日發(fā)表于豆瓣,題為《〈錯誤迭出的《正義論》講義〉》。

該書評在開篇寫道:
中國人民大學(xué)政治學(xué)系李石教授是目前國內(nèi)學(xué)界非常活躍的一位青年學(xué)者。所以,當我被學(xué)生多次詢問有什么關(guān)于羅爾斯《正義論》的導(dǎo)讀類的書目值得推薦時,她的新著《〈正義論〉講義》就自然而然地引起了我的注意。本著對學(xué)生和自己負責(zé)的想法,我找來了一本《<正義論>講義》開始翻閱。然而,令我吃驚地是,這本書即便不能說是硬傷累累,也稱得上錯誤迭出,充滿了對《正義論》的扭曲和
從行文推斷,這位作者應(yīng)是與李石教授研究領(lǐng)域較為相似的學(xué)者,在隨后的內(nèi)容中細致列出李石教授此書第一講涉及的十個錯誤,內(nèi)容多為相關(guān)專業(yè)概念的闡述,也有個別關(guān)于翻譯問題的商榷。
并在文末指出,“在這僅僅十多頁里面出現(xiàn)如此多關(guān)于羅爾斯基本概念的如此離譜的解釋,本書整體的質(zhì)量我想也不用多講了”:
《正義論》是當代政治哲學(xué)的一部巨著,也的確是一本難啃難讀、枯燥和抽象的大書。李石教授愿意把多年講解《正義論》的心血拿出來分享,“力圖以簡單明白的表達方式將復(fù)雜的哲學(xué)論證講清楚”(序),動機固然可嘉,但成效恐怕堪憂。簡單并不意味著討巧和隨性,拿許多似是而非、大而化之、拍腦袋、想當然的東西來歪解羅爾斯,不會真的引導(dǎo)讀者走向羅爾斯和《正義論》,反而可能催生讀者無知者無畏的滿足感,而這種智識上的自負恰恰是在閱讀經(jīng)典名著是最要不得的。
書評發(fā)出后,有讀者發(fā)現(xiàn)李石教授隨后在微信群發(fā)言稱此書評“涉及詆毀名譽和人身攻擊,相關(guān)單位及當事人正在通過法律程序維權(quán)”,并在某公眾號公開發(fā)文再度談及此事。書評作者隨后發(fā)文也證實了此事。
李石教授在10月3日晨回應(yīng):“針對相關(guān)事件,法律的歸法律,學(xué)術(shù)的歸學(xué)術(shù)。目前,法律程序正在進行當中。學(xué)術(shù)問題歡迎平等討論。”
《〈錯誤迭出的《正義論》講義〉》書評作者也在10月3日9時18分,發(fā)文證實此事。并表示原本的書評被刪了(目前已恢復(fù))
親愛的豆友們,由于眾所周知的原因,《錯誤迭出的<正義論>講義》已經(jīng)被刪了。特殊時期,可能站方也有一些不方便說的壓力吧。各位也請多保重。請相信,一切只是暫時的。真正的光明決不是永沒有黑暗的時刻,只是永不被黑暗掩蓋罷了。
(相關(guān)鏈接:https://book.douban.com/review/14683250/)
目前網(wǎng)友對此事的討論主要集中在李石教授對此問題的回應(yīng)上,認為其將正常的學(xué)術(shù)討論演變?yōu)橐粓觥皩W(xué)術(shù)霸凌”。在一些讀者看來,涉事書評不過是極為正常的學(xué)術(shù)討論,根本談不上“人身攻擊”。如果這樣的學(xué)術(shù)批評都會被報警立案,那么國內(nèi)學(xué)術(shù)討論與批評的空間可想而知。
獨立學(xué)者陳純在評論該事件時調(diào)侃道:“如果寫學(xué)術(shù)批判文章就要被告,估計我早已經(jīng)把牢底坐穿。”并認為原書作者的做法是“羅爾斯研究者的恥辱”:
“這件事讓我暴怒的一個原因是,這些年我寫了那么多篇批判國家主義學(xué)者的論文或評論文章,從來沒有人私下給我施加壓力(無非就是他們的學(xué)生對我造謠而已)。今天一個研究羅爾斯的學(xué)者,如此仗勢欺人,真的是羅爾斯研究者的恥辱!
豆瓣讀者在相關(guān)頁面下指責(zé)李石教授“學(xué)閥”的聲音也較多。一種比較中立的觀點,也表達了類似的傾向:
不清楚發(fā)生什么事情,但是我覺得每個人都有說話的權(quán)利,就算不贊同對方的觀點,只是作為人的尊重的教養(yǎng)。(@福寶)
在相關(guān)書評下也有不少為李石教授辯白的聲音,認為:
讀過李石老師的《<正義論>講義》,并非如這位2022年10月1號注冊的用戶所斷章取義說的那樣是對羅爾斯的扭曲和歪解,恰恰相反,這篇評論的作者是在扭曲和歪解李老師的觀點,羅列了許多“稻草人”進行缺乏邏輯的批評乃至上升到貶低和人身攻擊的程度,已經(jīng)超出了一般學(xué)術(shù)爭論的界限,反而是他自己在夾帶私貨。(@??)
但也有讀者隨之指出,發(fā)出類似評論的都是一些剛剛注冊的“三無小號”,且IP地址幾乎均顯示為北京。書評作者也在評論區(qū)表明:
請李石教授不要再逼學(xué)生上來給自己保駕護航了。這么多平時從不發(fā)言的北京ip的號在這么短時間內(nèi)齊刷刷上來給你護駕,沒有比這更像水軍的了。你這么利用學(xué)生是違背教師倫理的,還不如把書的稿費掏出來買點網(wǎng)絡(luò)水軍算了。至于別的,請拿出點實質(zhì)的內(nèi)容來討論吧。同學(xué)們,我很樂意再耐心點向你們講講為什么李石的理解是錯的,而不是所謂地對經(jīng)典的另外一種解釋。
目前關(guān)于此事件的發(fā)展,已經(jīng)并非關(guān)注《〈錯誤迭出的《正義論》講義〉》一文指出的問題是否正確,而進入到該“如何正確面對學(xué)術(shù)批評”的層面了。
由于讀者在豆瓣發(fā)表差評引來原作者(譯者)的現(xiàn)身回應(yīng)、進而引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注的事,已經(jīng)不是第一次了。前有2020年《察勢觀風(fēng)》一書作者向打了一星的讀者所在院校施壓,后有外國文學(xué)《休戰(zhàn)》的差評讀者被舉報到所在學(xué)校并公開道歉。其結(jié)果無不引發(fā)讀者對這種缺乏寬容的風(fēng)氣的反感。目前看來,《<正義論>講義》一書引發(fā)的討論也很遺憾地步上了前人的后塵。

這些有跡可尋的先例,涉及的核心問題或許仍可概括為,一個學(xué)者該如何面對針對他/她的作品的批評。學(xué)術(shù)批評自當有其規(guī)范,但如何面對批評(乃至偶有“失范”的批評),同樣是一個非常值得學(xué)術(shù)共同體思考的問題。學(xué)術(shù)批評是學(xué)者們在真理面前進行的理性對話,批評的結(jié)果,學(xué)者之間沒有輸贏,真理才是唯一的勝利者。”我們期待著國內(nèi)學(xué)界的討論,能更多成為站在真理面前的理性對話,而非淪為權(quán)勢與輿論的混戰(zhàn)。

石教授簡介

據(jù)官網(wǎng)介紹,李石,女,漢族,1979年2月生于貴州省貴陽市,現(xiàn)為中國人民大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院政治學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師。

19979~20017 清華大學(xué)化學(xué)系 理學(xué)學(xué)士

20019~20041 清華大學(xué)哲學(xué)系 哲學(xué)碩士

20044~20077  意大利·羅馬LUISS大學(xué) 政治科學(xué)系 政治哲學(xué)博士

2008年1月~2009年9月 北京大學(xué) 哲學(xué)系 外國哲學(xué)教研室 博士后

已在《哲學(xué)研究》、《哲學(xué)動態(tài)》、《北京大學(xué)學(xué)報》、《中國人民大學(xué)學(xué)學(xué)報》等刊物發(fā)表論文70余篇,學(xué)術(shù)專著有:

1.《積極自由的悖論》(商務(wù)印書館,2011年4月)

2.《自由:公共領(lǐng)域的私人空間》(廣東教育出版社 2012年3月)(編著)

3.《平等理論的譜系》(中國社會科學(xué)出版社,2018年6月)

4.《政治哲學(xué)十講》(中國社會科學(xué)出版社,2019年12月)

5.《〈正義論〉講義》(中國社會科學(xué)出版社,2021年5月)

6.《政治哲學(xué)導(dǎo)論》(中國人民大學(xué)出版社,2022年4月)

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