研究分三步走
敢不敢出來遛一遛？
“為什么打印店老板都是湖南人？”
文本分析真這么有用，
能有啥用？
兩個月，4大導(dǎo)師，
帶來全新文本分析與寫作在線訓(xùn)練營
李西營，陜西師范大學(xué)教師專業(yè)能力發(fā)展中心副教授，主要研究方向為批判性思維、情緒及社會性發(fā)展。目前共發(fā)表學(xué)術(shù)論文50多篇，其中SSCI/SCI檢索十幾篇，CSSCI檢索十幾篇。主持國家社科基金1項，作為核心成員參與國家自然科學(xué)和社會科學(xué)基金7項，主持省部級項目4項，參與多項，主持廳局級項目8項，參與廳局級項目十幾項。獲得省部級廳級科研獎勵多項。出版專著一部，參編國家十二五規(guī)劃教材《教育心理學(xué)》1部，主編《教育心理學(xué)》1部，省級統(tǒng)編教材《教育心理學(xué)》《實驗心理學(xué)》各1部，主譯《發(fā)展心理學(xué)》2部。
李佳，教育學(xué)博士，現(xiàn)任華中師范大學(xué)教師教育學(xué)院副教授，碩士生導(dǎo)師。重慶市人文社會科學(xué)重點研究基地西南大學(xué)科學(xué)教育研究中心兼職研究員。湖北省中學(xué)化學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員。多次擔(dān)任北京、湖北、安徽、重慶、青海、西藏、貴州等省市、自治區(qū)中學(xué)骨干教師培訓(xùn)主講專家。長期從事課程與教學(xué)論、教師教育、科學(xué)教育等方面的研究。主持省級科研項目4項，參與國家級、省部級、校級項目20余項。在《課程·教材·教法》《電化教育研究》《中國教育學(xué)刊》《比較教育研究》等重要期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇。主編教材《化學(xué)教育測量與評價》《化學(xué)教育研究方法與案例分析》，出版學(xué)術(shù)專著《中小學(xué)理科教材難度國際比較（初中科學(xué)卷）》，參編教材、學(xué)術(shù)專著、科普讀物共計10余部。
以上四位導(dǎo)師將組成文本分析在線講師團，覆蓋教育學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)及相關(guān)相近學(xué)科，帶來全新的文本分析與寫作在線訓(xùn)練營。兩個月時間里，四位導(dǎo)師將帶領(lǐng)學(xué)員完成一項文本分析研究，并寫出研究論文。以下是經(jīng)過認真打磨的課程提綱（建議睜大眼睛仔細看咯）：
（一） 課程形式：10次系列直播課（每次2小時）＋講師一對一論文選題輔導(dǎo)與兩次論文修改服務(wù)
（二） 課程預(yù)計周期：兩個月
（三） 預(yù)計開課時間：10月25日
（四） 預(yù)計招募人數(shù)：25-35人
（五） 訓(xùn)練營定價：3999元/人（國慶節(jié)前全款報名優(yōu)惠500元）
（六） 特別說明：訓(xùn)練營期間，有課程助手督促大家完成各個階段作業(yè)。設(shè)立期中、期末考評與獎懲機制，未能如期完成作業(yè)的學(xué)員，將扣除相應(yīng)的上課費用后退出本次課程。
