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做科研沒人帶,到底有多慘?
做科研沒人帶,遇不到好導(dǎo)師,或者拿不到好項(xiàng)目,這些在目前的我國學(xué)術(shù)界,都并不是什么罕見的現(xiàn)象。

△對于研究生來說,好不容易上岸成功,導(dǎo)師卻只給項(xiàng)目不管帶,自己摸索卻不知如何開始、從何下手……

△甚至開始開始自我懷疑,不知道該不該繼續(xù)下去。

△對于這位學(xué)生來說,因?yàn)榇T士階段“沒人帶',硬生生走出了hard模式。雖然成功拿到證書,對自己的碩士身份依然保持懷疑。


所以做科研是否需要人帶呢?這個(gè)問題的答案就顯而易見了。

就像下面這個(gè)問題的最高贊回答,說出了許多經(jīng)歷過“沒人帶”的科研人的共同心聲,引起了許多人的共鳴?
其實(shí)通過過來人的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn),我們能夠明顯感受到:做科研最好是有人帶的,需要有人給你指點(diǎn)迷津避免事倍功半,也能讓你減少科研路上的孤獨(dú)感……

首先,做科研并不是所有的時(shí)間都花在計(jì)算和實(shí)驗(yàn)上。即使你自學(xué)能力非常強(qiáng),仍然有很多東西需要一個(gè)學(xué)術(shù)大牛來提點(diǎn)。

從最開始的確定選題,你要確定下具體的研究方向。那么在確定方向之前,你要了解這個(gè)領(lǐng)域里哪些前人的研究是比較前沿的,接著你還要學(xué)會(huì)如何提出一個(gè)好的問題。

在確定研究的選題之后,便要開始設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)或問卷,做實(shí)驗(yàn)、做采訪、跑數(shù)據(jù),有時(shí)候可能重復(fù)很多次都難以得到你理想中的結(jié)果,需要你重新修改或者設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和問卷。

經(jīng)過無數(shù)次的失敗最后成功拿到實(shí)驗(yàn)結(jié)果之后,就要開始著手寫論文。

你需要規(guī)范自己的學(xué)術(shù)語言,同時(shí)也要對該領(lǐng)域的期刊和會(huì)議熟悉,知道哪些水哪些不水,而且不同的會(huì)議和期刊都有著自己的論文收錄要求,這些都需要你提前有一定的了解。

以上這些問題的答案,都不會(huì)出現(xiàn)在你的課本上。即使找學(xué)長學(xué)姐取經(jīng),可能只能得到片面的解答,不能明晰其全貌,甚至還有可能帶偏。

如果沒有導(dǎo)師帶你,就需要你自己花費(fèi)大量的時(shí)間去探索以上這些過程;而有個(gè)學(xué)術(shù)大牛帶你,就能用盡前人之智和之失,在很大程度上節(jié)約時(shí)間,讓你少走彎路。

導(dǎo)師帶你做科研就像師傅帶徒弟。

擁有一位大牛導(dǎo)師帶你做科研,能夠幫助你的不僅僅是少走彎路,更講究“師徒”二字,這一點(diǎn)早就在牛津和劍橋等頂尖大學(xué)里有所體現(xiàn)。

劍橋、牛津等大學(xué)一直保留的一種叫“個(gè)別輔導(dǎo)”的傳統(tǒng)教育制度,就是每一位學(xué)生,一個(gè)學(xué)期都會(huì)得到三次個(gè)別輔導(dǎo)。所謂的個(gè)別輔導(dǎo),通常是學(xué)生寫好一個(gè)專題小論文,老師事先閱讀,然后共同討論。

通過這種方式,學(xué)生完全可以根據(jù)自己的興趣選擇題目,老師也可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)你的長處和短處為你提供更有針對性的指導(dǎo)。這種論文不打分,而是一種放松自然的思想交流,加強(qiáng)學(xué)生和老師二人的密切聯(lián)系。

那么這樣的導(dǎo)師上哪找呢?

在這里我們?yōu)榇蠹彝扑]一個(gè)專注于學(xué)生學(xué)術(shù)背景提升的機(jī)構(gòu):ViaX鹽趣科研教育。

鹽趣科研教育是深度專注于為高中生、大學(xué)生提供科研輔導(dǎo)及學(xué)術(shù)背景提升的在線教育機(jī)構(gòu)。

鹽趣擁有1700 來自世界Top30名校的博士、教授、科學(xué)家、研究員資源,全面覆蓋文、理、工、商四個(gè)學(xué)科方向,超過1200個(gè)自主研發(fā)的科研課題,直接解決學(xué)生“沒人帶”、“沒項(xiàng)目”的“老大難題”,更可以幫助學(xué)生全方位豐富學(xué)術(shù)背景,大幅提高名校錄取幾率。

鹽趣開設(shè)了兩大科研論文產(chǎn)出課程體系——科研集訓(xùn)營、科研一對一,只為讓你在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下參與進(jìn)一次真實(shí)且前沿的科研項(xiàng)目,只為真正提升你的科研能力!

 科研集訓(xùn)營 

順利完成科研集訓(xùn)營項(xiàng)目后,你能收獲至多3篇署名發(fā)表的學(xué)術(shù)論文,還有機(jī)會(huì)收獲推薦信,助力自己的深造之路。

授課模式:

前期成立多人項(xiàng)目組學(xué)習(xí)、后期一對一科研教學(xué)提升的組合授課模式。

項(xiàng)目產(chǎn)出:

  • 第一作者文章1篇(Scopus索引會(huì)議或同等級(jí)學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫檢索的英文會(huì)議)

  • 合作作者文章1-2篇(Scopus索引會(huì)議或同等級(jí)學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫檢索的英文會(huì)議)

  • 按照導(dǎo)師要求,保質(zhì)保量完成課程后,可獲得國外知名大學(xué)教研究所研究員或以上的推薦信

  • 模擬海外大學(xué)學(xué)術(shù)答辯,掌握名校面試及學(xué)術(shù)答辯技巧

項(xiàng)目亮點(diǎn):

  • 海外知名大學(xué)研究員/博士帶領(lǐng),體驗(yàn)完整科研項(xiàng)目

  • 專業(yè)科研基礎(chǔ)課講師額外提供課程所需的工具課與論文寫作課,輔助學(xué)生迅速積累背景知識(shí),提高學(xué)術(shù)論文寫作能力

  • 班主任全程跟進(jìn),在線及時(shí)答疑,督促學(xué)習(xí)

 科研一對一 

通過參與此項(xiàng)目,你將可以完成符合學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的論文,并以第一作者身份發(fā)表在不同等級(jí)的學(xué)術(shù)會(huì)議期刊上,豐富自己的學(xué)術(shù)經(jīng)歷,顯性化個(gè)人學(xué)術(shù)水平,從而增強(qiáng)升學(xué)競爭力。

授課模式:

海外名校導(dǎo)師一對一授課(量身定制研究方向和課題)

項(xiàng)目產(chǎn)出:

  • 國際英文會(huì)議/國際英文期刊/SCI/SSCI/頂級(jí)會(huì)議論文發(fā)表(均為第一作者,發(fā)表等級(jí)需要按照學(xué)生的需求和能力水平匹配)

  • 近距離與名校博士/研究員進(jìn)行學(xué)術(shù)合作,積累學(xué)術(shù)能力及經(jīng)歷

  • 模擬海外大學(xué)學(xué)術(shù)答辯熟悉掌握名校面試及學(xué)術(shù)答辯技巧

  • 掌握該領(lǐng)域最前沿的知識(shí)、發(fā)展方向、專業(yè)的科研能力和研究方法

項(xiàng)目亮點(diǎn):

  • 全球綜合排名或?qū)I(yè)排名TOP30名校博士/研究員一對一輔導(dǎo)

  • 全科定制,不限專業(yè)

  • 無時(shí)間、地域限制,隨時(shí)隨地進(jìn)行科研學(xué)習(xí)

  • 專業(yè)科研基礎(chǔ)課講師額外提供課程所需的工具課與論文寫作課,輔助學(xué)生迅速積累背景知識(shí),提高學(xué)術(shù)論文寫作能力

  • 班主任全程跟進(jìn),在線及時(shí)答疑,督促學(xué)習(xí)

無論你有無學(xué)術(shù)經(jīng)歷,在鹽趣的科研一對一項(xiàng)目中,來自全球top30名校的導(dǎo)師都會(huì)根據(jù)你的實(shí)際情況量身定制研究方向和課題并耐心指導(dǎo)。

學(xué)生會(huì)經(jīng)歷一個(gè)體系完整的科研流程,從定題到文獻(xiàn)研究,從研究方法設(shè)計(jì)到深入的研究分析,以及最終論文產(chǎn)出,科研能力將會(huì)得到全方位系統(tǒng)性的提升。

部分鹽趣學(xué)員論文錄用函(左右滑動(dòng)即可查看)

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