江蘇2014年高考說明
強烈暗示：語文仍考材料作文
昨天，由江蘇省教育考試院編寫的《2014年普通高等學校招生全國統一考試（江蘇卷）說明》，及《2014年江蘇省普通高中學業水平測試（選修科目）說明》新鮮出爐，對語數外和政史地物化生等9門課程的高考考查內容做了詳細說明。其中明確，江蘇高考仍是語數外三科計分，總分480分。而政史地物化生6科選修科目，以等級計
名師解讀
特別邀請江蘇教院附屬高級中學高三的九科把關名師，第一時間為考生解讀2014年高考的最新變化。
特別提醒考生注意的是，語文學科的變化較大，而2013年考的材料作文，2014年極有可能延續再考；數學學科的難題難度有所提升，想拿高分的考生要引起重視；英語增加了讀寫任務作文示例……
高考計分科目
語文：變化大，預計仍考材料作文
解讀老師：江蘇教院附中高級教師、南京市學科帶頭人 邱兼顧
新變化：
2014年語文“考試說明”從整體看，“命題指導思想”去掉了“有利于高校選拔人才”，把高考最終意義定位在“有利于推進中學全面實施素質教育”。“典型題示例”也做了調整，除保留部分歷年江蘇高考精題外，增加了部分外省高考精題，如實用文中有說明性小品文、兩種類型的材料作文題，這些應該有很強的暗示性。
從局部看，現代文閱讀把文學類、論述類和實用類兩大塊考點合并，分列“理解”、“分析綜合”、“鑒賞評價”、“探究”4個層次11條，成了一個符合規律的閱讀能力系統，有效解決了命題實踐過程中文體與能力考查點不匹配的問題；論述類文本體類上增添說理散文。古代詩文閱讀部分虛詞增加了“乎”“也”“者”達18個；去掉“篩選文中信息”，增加“辨析文句意義”，結合“典型題示例”《古弼傳》的例子，有考文字表達理解的跡象；名句名篇默寫初中名篇去掉《生于憂患死于安樂》《過零丁洋》，增加《魚我所欲也》《雁門太守行》《漁家傲》等達27篇，高中部分不變，對學生的語言積累更為重視。語言文字運用去掉“擴展語句，壓縮語段”，增加“提煉語意”。作文最大變化是“能寫記敘類、議論類和抒情類文章”，終于給了抒情散文合法的地位。附加卷名著閱讀去掉《女神》，增加《飛鳥集》《子夜》，達11部。
復習建議：
精練多思，學會感悟與歸納，注重能力訓練，做清醒的學習者，而非儲存罐；不急功近利，重視文本閱讀，重視作文表達個性認識情感；研究“典型題示例”及其他高考精題，總結命題答題規律。
數學：難題的難度有提升
解讀老師：江蘇教院附中高三數學備課組長 林興炎
新變化：
《考試內容及要求》與《考試學生及試卷結構》沒有變化。在《命題指導思想》中增加了命題性質（去年語文和外語都有），其中“高考試卷應具有較高的信度、效度、以及必要的區分度和適當的難度”這句話讓我們心里更加踏實；在典型題示例中，填空題部分有8道容易題、4道中檔題、2道難題。令人關注的是：2個難題都更換了，且難度有提升；解答題中4道中檔題保留三題，換了一個三角題，但難度沒有變化；難題中的數列題換成了2011年的江蘇高考題。附加題部分，必做題沒有變化；四選二中將去年提供的《矩陣與變換》示例換成了2013年江蘇考題。
復習建議：
每年有大量題都能在課本中找到“影蹤”，如2013年高考有8成以上的題取自課本或由課本題改編。數學基礎知識要全面、系統掌握。要“回歸”近幾年的高考題。應重視解題思路的訓練、提高運算求解能力。
英語
增加讀寫任務作文示例
解讀老師：江蘇教院附中高級教師 王新艷
新變化：
2014年英語“考試說明”，注重考查考生作為語言的現實使用者，是否具備必要的語言知識和綜合運用聽、說、讀、寫四方面語言技能的能力，能否順利進行各類輸入和輸出型語言活動，能否完成特定條件和環境限制下的各層次語言任務以滿足未來高校學習和發展的需要等。典型題示例單項填空部分第一題，由2013年對名詞用法的考查，變成了對動詞短語在特定語境中的語義和用法的掌握情況，第4題考查定語從句的用法，先行詞發生了變化，由人變成了物。
書面表達示例部分多了讀寫任務作文，將閱讀與寫作有機地結合,通過閱讀所給材料的有關信息,進而對比信息進行加工,并結合平時積累的相關信息知識,按照任務要求謀篇布局,完成指定的寫作任務。難度頗大。
復習建議：
以閱讀為中心，不僅要好好閱讀課文教材，而且要保持一定量的課外閱讀，注意閱讀速度和理解的準確率，同時訓練對閱讀文章的概括及縮寫。注意對例題加以學習和研究，特別是讀寫任務型的作文。
選修計等級科目
歷史
變化不大，要會遷移答題
解讀老師：南京市優秀青年教師、江蘇教院附中 沈功書
新變化：
2014年歷史“考試說明”增加了四個字“以穩為主”，只是在考試范圍的必考內容作了一些調整，可以歸納為三類：增加了7個考點;刪除了3個考點;行文表述發生了局部改變，主要是為了歷史概念更加嚴謹和全面。
復習建議：
要以形式多樣的史料串聯知識、闡釋教材、提高遷移能力；在專題內整合教材，關注階段特征與發展線索；培養讀圖觀察能力；在選修模塊要關注已經考過的內容，并將兩個改革或兩個人物進行適當的比較。
政治
寫全知識點未必得滿分
解讀老師：江蘇教院附中高三把關教師 王海文
新變化：
高考政治試題更會注意區分度。具體變化有：
新增了三個考點。分別是“中國政府關于建立國際新秩序的主張”、“建設社會主義文化強國的必由之路”、“樹立高度的文化自覺與文化自信”。這三個考點的新增與教材的修訂以及國內外形勢變化有著密切關系。
變化的考點有十一個。例如“企業的經營與發展”、“全面建成小康社會的目標與新要求”、“加快轉變經濟發展方式”、“我國選舉制度及選舉方式”等。刪除了三個考點。
拆分了三個考點。分別是“辯證唯物主義物質概念，世界的真正統一性在于它的物質性”、“社會存在決定社會意識，社會意識具有相對獨立性”、“價值的創造與實現，樹立正確的人生觀和價值觀”。
尤其要引起廣大師生關注的是2014年高考試題將可能出現等級評分。往年只要考生答出關鍵的知識點，但語言不通順，如果能寫出四五個知識點，就會給滿分。但2014年高考設立了具體的等級，如果考生語言混亂、邏輯不通，即使知識點都寫出來了，也只能給兩三分。
復習建議：
要關注社會生活中的熱點問題，弄清來龍去脈。在此基礎上，構建與這一熱點問題相關的學科知識體系，提高運用所學知識來分析解決問題的能力，努力提高復習效率。主觀題要注意培養理論聯系實際的能力，加強答題思想性、邏輯性、規范性訓練
2013年12月7日星期六摘自騰訊網社會新聞新華網江蘇頻道
網址: http://js.qq.com/a/20131207/001138.htm
