教子有方
前兩天的家長(zhǎng)聚會(huì)上，有家長(zhǎng)抱怨這樣一個(gè)問(wèn)題：孩子不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，還撒謊。一名年輕媽媽更是哭了起來(lái)，自己開(kāi)學(xué)上二年級(jí)的兒子不知道被揍了多少回，可就是不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，自己現(xiàn)在都要崩潰了。
孩子放學(xué)回到家，總是愛(ài)找各種理由不寫(xiě)作業(yè)。這可苦了當(dāng)?shù)?dāng)媽的，究竟怎樣才能讓孩子愿意寫(xiě)作業(yè)呢？看看兒童教育專家怎么說(shuō)。
1.首先要學(xué)會(huì)和孩子談心
很多家長(zhǎng)看到孩子的成績(jī)單都會(huì)有這樣的反應(yīng)，成績(jī)上升了，往往扔下一句“表現(xiàn)不錯(cuò)，繼續(xù)努力，下次再考多點(diǎn)兒”就完了。相反，孩子要是成績(jī)下降了，不問(wèn)理由，上來(lái)就是劈頭蓋臉一頓臭罵，一個(gè)勁兒的逼問(wèn)孩子“整天在學(xué)校里都干了些什么啊”這樣的話。
其實(shí)這樣的做法是最不可取的！這樣下去你和孩子之間的關(guān)系會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)，因?yàn)閷氊愑X(jué)得你不理解他，以后碰見(jiàn)什么問(wèn)題也不會(huì)找你幫忙的，甚至是做出一些與你唱反調(diào)的事兒，你越讓他好好寫(xiě)作業(yè)他偏不。其實(shí)家長(zhǎng)要把孩子當(dāng)成朋友一樣來(lái)和他談心，以一種關(guān)心的方式來(lái)打探孩子不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的原因，而不是只會(huì)對(duì)孩子大吼大叫逼著他寫(xiě)。
2.解決影響孩子學(xué)習(xí)的潛在問(wèn)題
有時(shí)候孩子不愿意做作業(yè)可能是受到了外部因素的影響，比如孩子學(xué)習(xí)壓力太大，在學(xué)校里被別的孩子欺負(fù)了，學(xué)習(xí)新知識(shí)的速度比較慢，都會(huì)導(dǎo)致孩子沮喪。孩子心情沮喪，通常會(huì)變得易怒，對(duì)什么東西都沒(méi)興趣。孩子焦慮了，就不愿意做作業(yè)，因?yàn)樗恢涝撛趺醋觯倱?dān)心自己做不對(duì)。
3.偶爾聽(tīng)一下孩子的建議
孩子在學(xué)校學(xué)了一天已經(jīng)很累了，有時(shí)候他們回到家就想好好休息一下，等有了力氣再做作業(yè)。其實(shí)這種方法也不是不可以，家長(zhǎng)可以嘗試著讓孩子先休息30分鐘或是一個(gè)小時(shí)然后再寫(xiě)作業(yè)，說(shuō)不定孩子會(huì)很開(kāi)心爸爸媽媽能讓自己做回主，要是這回他表現(xiàn)得好，下次可以繼續(xù)鼓勵(lì)他。
4.打死都不要做的事
①一遍又一遍地催孩子趕緊去寫(xiě)作業(yè)
②長(zhǎng)篇大論的演說(shuō)寫(xiě)作業(yè)是多么多么的重要
③適當(dāng)?shù)墓膭?lì)可以，但千萬(wàn)別用錢(qián)
④光打雷不下雨。有的家長(zhǎng)可能會(huì)用某件事來(lái)威脅自己的孩子寫(xiě)作業(yè)，比如寫(xiě)不完作業(yè)不準(zhǔn)吃飯。但是，一定要說(shuō)到做到，不然以后你在孩子那里就一點(diǎn)威信都沒(méi)有了。
5.根據(jù)孩子的能力把作業(yè)分為幾個(gè)時(shí)間段來(lái)做，提高效率
比如數(shù)學(xué)作業(yè)有10道題，你可以劃出其中的5道，告訴孩子10分鐘后你要檢查，這首詩(shī)歌15分鐘后要背過(guò)。千萬(wàn)不要把孩子丟在一邊讓他自己愛(ài)怎么寫(xiě)怎么寫(xiě)，這樣孩子有可能一晚上也寫(xiě)不完。你可以激勵(lì)他，只要按規(guī)定時(shí)間寫(xiě)完作業(yè)，就可以看會(huì)兒電視或著玩會(huì)兒游戲，這樣孩子往往會(huì)一心一意忙作業(yè)的。
不管是哪種方法，都需要家長(zhǎng)參與其中，每天只要2個(gè)小時(shí)，就能改變孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，您還不趕快行動(dòng)，這樣孩子會(huì)感激你一輩子！
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