學校擁有完善的功能配置，除教學樓、行政樓、運動場、體育館、學生宿舍、食堂、梯形教室、圖書館、閱覽室、美術教室、音樂教室、科學實驗室、計算機電教中心等必要設施外，還配建了全市小學唯一的恒溫游泳館以及品茗室、書法教室、陶藝教室、錄播教室、主題教室、國學文化走廊、手工創意中心、心理咨詢中心、兩型生態中心、閱讀體驗中心、濕地公園等。
求知在實小，成才在岳麓。學校現有師生2000余人，教職員工51人，其中小學高級教師25人，市級骨干教師5人。學校承接岳麓教育優良的辦學傳統，提出“讓優秀成為一種習慣” 的校訓，秉持“通過體驗和自我認識培養具有梅之風骨、 溪之靈氣、 湖之情懷的社會小公民”的育人目標，積極探索高效、生態的人才培養模式。
英語特色：為了能讓學生更好的了解世界，走向世界，學校從一年級開始開設英語課，將Phonics拼讀教學法運用于閱讀中。利用歌謠、泛聽、閱讀等方式培養學生英語語感和綜合語言運用能力。通過體驗，實踐，合作，交流，不斷激發學生學習興趣，提高英語水平。
兩型特色：依托學校資源優勢，整體開發學校兩型課程，通過農耕園地、低碳館、梅溪湖生態資源、學生創新實踐活動，讓孩子親近自然，貼近生活，懂得與自然和諧共處，享受生命過程，珍惜自己，關懷別人，愛護大自然，讓學生樂觀進取，將優秀的品質內化成一種生命的習慣。
閱讀特色：“最是書香能致遠”從孩子們走進校園那一刻，書香就在慢慢浸染著他們。學校圖書滿架、墨卷飄香。學校圖書館、閱覽室實行開放自助式借閱方式，每個班都有自己的圖書角，實現了閱讀無處不在。學校還先后邀請了著名兒童文學作家湯素蘭老師、冰波老師走進了校園，與孩子們一道分享成長的故事、寫作的智慧 。每人一本《日有所誦》，經常可以聽到孩子們隨口誦讀，日有所誦、日有所獲。在實小，孩子們像海綿一樣在書海里吸取養料，讀書的快樂，慢慢向家庭蔓延。書香校園，實現了墻內墻外兼香，形成了濃郁的“生態閱讀”氛圍。
特色課程：在提供家庭作業輔導的同時，開設了武術、籃球、足球、乒乓球、舞蹈、街舞、美術、圍棋、民樂、書法等20多個社團課程，滿足不同學生的興趣需求。 [2]
