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早戀是青春期或青春期之前的少男少女所產(chǎn)生的過(guò)早戀愛的現(xiàn)象，一般發(fā)生于20歲之前。這個(gè)時(shí)期，由于年令局限、涉世不深，缺乏必要的思考能 力，而更多的是跟著感覺(jué)走。感覺(jué)到異性的突出表現(xiàn)及特長(zhǎng)，如學(xué)習(xí)好、長(zhǎng)相好、有特長(zhǎng)等，往往都會(huì)使他（她）們產(chǎn)生傾慕之情。這時(shí)如果把握不住自已，便會(huì)走進(jìn)情感誤區(qū)，產(chǎn)生早戀。

有位作家說(shuō)過(guò)，早戀是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地觸摸，又常常被無(wú)情地刺傷。

青少年的早戀盡管為數(shù)極少，也并不是戀愛的雙方都成了犧牲品，但一部分早戀現(xiàn)象對(duì)學(xué)生已經(jīng)造成了很大的危害，其危害性是不可忽視的。中學(xué)階段正是一個(gè)人成長(zhǎng)的黃金時(shí)期——思想敏銳、求知欲強(qiáng)、記憶力好、精力充沛。這樣的好年華，應(yīng)廣泛學(xué)習(xí)各種知識(shí)，提高素質(zhì)，為開創(chuàng)自己的錦繡前程辛勤耕耘，這才是人生道路上最明智的選擇。這期間，不論誰(shuí)喜歡你，也不論你喜歡誰(shuí)，你自己心中始終要有個(gè)考慮，歡迎友誼，拒絕愛情，在交往中對(duì)誰(shuí)都不要過(guò)于親密。一個(gè)人的內(nèi)心美，往往要經(jīng)過(guò)交往，多方面的接觸才能夠發(fā)覺(jué)。

愛是一個(gè)很神圣的字眼，愛一個(gè)人意味著對(duì)對(duì)方的責(zé)任感和義務(wù)。中學(xué)生都還是孩子，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)還很膚淺，世界觀沒(méi)有完全形成，在人格上、經(jīng)濟(jì)上都不具備承擔(dān)愛的責(zé)任和義務(wù)的能力，如果憑著一時(shí)的感情沖動(dòng)，過(guò)早地進(jìn)入“早戀”這個(gè)誤區(qū)，十有八九會(huì)造成悔恨的苦果。社會(huì)上有許多因早戀而失足的女孩子，都有沉痛的教訓(xùn)。下面列出的就是早戀可能帶來(lái)的一些負(fù)面影響：

1、影響學(xué)習(xí)，磨滅理想。每個(gè)青年都有自己的理想、宏偉的抱負(fù)，都渴望成為社會(huì)的有用人才甚至是棟梁之材。任何理想、抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)都離不開勤奮努力，學(xué)習(xí)知識(shí)。十七八歲，正是為各方面的成長(zhǎng)、發(fā)展奠定基礎(chǔ)的最佳時(shí)機(jī)，可謂黃金時(shí)代。這個(gè)時(shí)期的青少年，充滿了青春活力，精力旺盛，思想活躍，記憶力強(qiáng)，對(duì)新生事物極為敏感，是學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)、提高各種能力的最好時(shí)期。因此每一個(gè)青少年都應(yīng)該全力以赴，專心致志地刻苦學(xué)習(xí)，為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)、攀登科學(xué)高峰，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，努力培養(yǎng)和磨煉自己的意志，塑造美好的心靈，為造福人類，為最大限度地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，做好一切準(zhǔn)備。如果這個(gè)時(shí)期被戀愛問(wèn)題糾纏，必定分散學(xué)習(xí)精力，浪費(fèi)大好時(shí)光，這無(wú)異于置一生遠(yuǎn)大前途而不顧。這種所謂愛情，極可能葬送了青少年的才能、事業(yè)和前途，待到以后追悔莫及。

2、分散精力，荒廢學(xué)業(yè)。早戀荒廢了不少優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)業(yè)，毀了不少孩子的前程。早戀的青少年中有不少成績(jī)優(yōu)秀、出類拔蘋者，但因?yàn)樵鐟伲顾麄冞^(guò)分好奇、興奮、癡迷，過(guò)分沉醉于愛的幻想中，再無(wú)法全身心地投人學(xué)習(xí)。其實(shí)，學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退，一個(gè)學(xué)生每天同時(shí)學(xué)幾門功課，即使很用功的學(xué)生也沒(méi)有把握一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。倘若談情說(shuō)愛，彼此情意綿綿，心轅意馬，怎么能將功課學(xué)好?中學(xué)生學(xué)的課程大多是基礎(chǔ)課，學(xué)的是為將來(lái)走向社會(huì)做好鋪墊的知識(shí)，如果在這個(gè)階段不把基礎(chǔ)打好，將來(lái)憑什么就業(yè)，靠什么成才發(fā)展，靠什么立足于社會(huì)、為國(guó)家作貢獻(xiàn)呢？

3、草率對(duì)待戀愛，釀成終生苦果。愛情之所以被稱為入的終身大事，意味著她在人生中的重要地位。可是青少年由于涉世不深，閱歷較淺，生活經(jīng)驗(yàn)欠缺，對(duì)社會(huì)缺乏足夠的了解，感情勝過(guò)理智。因此，在辨別人和事.在處理人際關(guān)系時(shí)，往往草率行事，一時(shí)感情沖動(dòng)，超過(guò)理智，與異性確立了愛好關(guān)系，以后伴隨著心理上的變化、發(fā)展、成熟，可能會(huì)對(duì)對(duì)方產(chǎn)生不滿，進(jìn)而中斷彼此間的感情。這種情況，會(huì)引起青少年的失望情緒，使之消沉，甚至形成心理障礙，從而影響青少年的精神生活的健康發(fā)展。

4、渙散意志，影響風(fēng)氣。在學(xué)校里，一個(gè)班級(jí)如果出現(xiàn)了男女學(xué)生談戀愛，會(huì)產(chǎn)生種種反響。一些人把早戀事件當(dāng)作課余飯后談?wù)摰慕裹c(diǎn)，探聽?wèi)賽壅叩男雄櫤碗[私活動(dòng)，相互傳播取笑，轉(zhuǎn)移了大家的學(xué)習(xí)興趣和注意力。有的甚至羨慕、向往、效仿先例，積極尋找和物色異性朋友，影響了學(xué)校的風(fēng)氣。

5、遠(yuǎn)離人群，心理灰暗。早戀對(duì)青少年的心理承受極為不利。青少年早戀，自知會(huì)受家長(zhǎng)和社會(huì)上其他人的責(zé)備和議論，因而就要躲躲藏藏，遠(yuǎn)離人群，熱衷于單獨(dú)與戀人在一起，為避人耳目，他們常我一些沒(méi)有熟人、僻靜的曲徑幽巷，與戀人相依相假，討厭別人的干擾。長(zhǎng)此以往，這種二人世界會(huì)逐漸脫離大眾，他們也很少與班級(jí)多數(shù)同學(xué)正常交往，與集體和同學(xué)逐步形成隔閡，影響了與同學(xué)、家人的關(guān)系，把自己推到孤立的位置上去。同時(shí)，他們的思想上會(huì)產(chǎn)生很多負(fù)擔(dān)，影響了青少年心理的正常發(fā)展。有的甚至?xí)淖冃愿瘢緛?lái)活潑、天真的孩子，就會(huì)變得孤僻。冷淡，對(duì)健康成長(zhǎng)極為不利。

6、過(guò)火行為，引發(fā)犯罪。青少年早戀，大多是由于感情的沖動(dòng)或是出于對(duì)異性的神秘感和好管已。這種神秘感、好奇心使他們盲目地效仿成人。當(dāng)強(qiáng)烈的好奇心和感情上的沖動(dòng)構(gòu)成和力時(shí)，十分脆弱的理智防線就會(huì)被沖垮。在這種情況下，往往會(huì)出現(xiàn)過(guò)火行為，甚至造成不可彌補(bǔ)的損失，造成青少年心靈上的創(chuàng)傷。如果向時(shí)受到黃色書刊或者教唆犯的引誘，就極可能走向道德敗壞或違法犯罪的道路。據(jù)調(diào)查，青少年犯罪三分之一的入有過(guò)早戀。某省調(diào)查表明，在犯罪原因一項(xiàng)里，與追求性刺激有關(guān)的占被調(diào)查人員總數(shù)的22%。

7、戀情極不穩(wěn)定。青春期少男少女談戀愛，可以說(shuō)都是在身心都不很成熟的情況下進(jìn)行的，加上青少年沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，其經(jīng)濟(jì)來(lái)源多半寄托于父母。因此，這種愛沒(méi)有什么牢固的根基，是很容易中途天折的。他們初入情網(wǎng)時(shí)往往信哲旦旦，甚至山盟海誓。但隨著時(shí)間的流逝，他們由中學(xué)進(jìn)入大學(xué)，或走向社會(huì)，知識(shí)和閱歷逐漸豐富，生活經(jīng)驗(yàn)不斷積累，真的成熟起來(lái)，并確立了各自的世界觀，有了新的擇偶標(biāo)準(zhǔn)。過(guò)去曾經(jīng)傾心摯愛的人，可能因?yàn)樾愿竦淖兓救酆玫牟煌y以結(jié)合。到那時(shí)，他們回顧舊時(shí)的一段經(jīng)歷，會(huì)覺(jué)得似乎是一場(chǎng)游戲。有人作過(guò)追蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，早戀者婚姻的成功率極低，中學(xué)時(shí)代相互熱的人，最后能組成家庭的并不多。為這種最終苦果多于甜果的“愛”，而耗去大量人生最美好的時(shí)光，未免太可惜了。青少年朋友確實(shí)要仔仔細(xì)細(xì)地觀察和體會(huì)這一事實(shí)。

所以，老師、父母不準(zhǔn)孩子在中學(xué)階段談戀愛，是有理由的。奉勸所有的中學(xué)生還是要聽父母的忠告，把主要精力用在學(xué)習(xí)上。當(dāng)然不只是死讀書，也不是不能與異性交往，只是在交往的過(guò)程中不要“越軌”。比如，與異性在一起參加一些社交活動(dòng)，與異性保持友好的關(guān)系，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，是應(yīng)該的。

對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，在愛情生長(zhǎng)的土壤還不具備的時(shí)候，最明智的辦法是筑好防線，集中精力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，拒絕接受和傳揚(yáng)愛情的種子。青少年要正確處理好自身的早戀問(wèn)題，可以從如下幾個(gè)方面入手去處理：

1、要清楚地認(rèn)識(shí)到早戀的危害，用理智來(lái)戰(zhàn)勝這不成熟的感情。早戀最直接的危害是嚴(yán)重干擾學(xué)習(xí)。由于整日整夜?jié)M腦子想著自己喜歡的那個(gè)異性，因此，會(huì)使你沒(méi)心思去學(xué)習(xí)，也覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)多大意思，上課注意力就難以集中。 由于沒(méi)有認(rèn)真聽講，因此，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)越來(lái)越差。有人說(shuō)：事業(yè)的引力，愛情的驅(qū)力，歧視與壓迫的反作用力，是人生的三大動(dòng)力。因此，早戀處理得好，可以產(chǎn)生“合動(dòng)力”。有關(guān)統(tǒng)計(jì)材料表明，那些在中學(xué)時(shí)代就耳鬢廝磨、如膠似漆地戀著的，大都是學(xué)業(yè)荒廢，愛情失敗，甚至有的由“愛得深”變?yōu)?span lang="EN-US">“恨得深”。相反，那些把愛深深埋在心底一心向?qū)W的青少年，多數(shù)不僅事業(yè)有成，而且能夠贏得愛神的青睞。因此，青少年要把眼光放得遠(yuǎn)一點(diǎn)，要用理智戰(zhàn)勝自己的感情。毅力的真諦是戰(zhàn)勝自己，你能戰(zhàn)勝自己，便會(huì)擺脫早戀。

2、要注意心理衛(wèi)生，不看不適宜的報(bào)刊雜志、影視節(jié)目，把精力投入到學(xué)習(xí)中去，多看一些偉人的傳記，培養(yǎng)自己的意志力樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。 有些青少年早戀或者單戀，喜歡夸大自己在對(duì)方心目中的地位， 認(rèn)為對(duì)方的一言一行都與自己有關(guān)，甚至是受自己影響的。對(duì)方成績(jī)下降，挨了老師批評(píng)， 以為這是因?yàn)樽约旱木壒剩虼耍鎸?duì)方難過(guò)；對(duì)方近日精神不振或者 瘦了，認(rèn)為這是因?yàn)閷?duì)方想念自己的緣故，因此，自己很感動(dòng)。青少年的這種心理，其實(shí)是一種“自作多情”。 青少年在這種對(duì)異性的想念和思念中，除了使學(xué)習(xí)下降外，還能得到什么呢！

3、要正確處理早戀和男女生正常交往的關(guān)系。每一個(gè)步入青春期的少男少女， 隨著生理的逐步成熟，會(huì)開始關(guān)注異性同學(xué)，并希望了解他們，與他們交往，這是一種正常的心理現(xiàn)象。青少年對(duì)異性的依戀并不是有些家長(zhǎng)和老師所認(rèn)為的那樣，是一件丟人和見不得人的事。這與道德品質(zhì)無(wú)多大關(guān)系。絕大多數(shù)青少年都“早戀” 或“單戀”過(guò)一個(gè)自己很喜歡的異性。關(guān)鍵是青少年如何正確處理早戀和男女生正常交往的關(guān)系。不要過(guò)分地敏感，不要以為異性對(duì)你好一點(diǎn)就是愛上了，也不要?jiǎng)硬粍?dòng)就向人家表達(dá)愛。

4、多參加集體活動(dòng)，分散獨(dú)自喜歡一個(gè)異性的注意力，不要與異性單獨(dú)交往。 通過(guò)參加有意義的集體活動(dòng)，可以陶冶自己的情操，樹立遠(yuǎn)大的理想， 并能獲得同學(xué)們的幫助和友誼。同時(shí)，這樣做，能分散你早戀的注意力，減輕你的煩惱。 也能使你頭腦冷靜下來(lái)思考，淡化你對(duì)你喜歡的異性的強(qiáng)烈情感。現(xiàn)在沒(méi)有早戀，也許不久就會(huì)早戀， 因此，應(yīng)盡量避免同異性同學(xué)單獨(dú)交往，因?yàn)槭苌怼⑿睦硪蛩氐挠绊懀?/font> 青少年“愛”的火焰，隨時(shí)都會(huì)被異性點(diǎn)燃，到那時(shí)，你就是想讓它熄滅，也都難以做到。

5、設(shè)法擺脫早戀。當(dāng)有人向你表示愛意或求愛時(shí)，當(dāng)你對(duì)異性萌生愛意時(shí)，可采取如下方法：

①轉(zhuǎn)移法：把精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上去，用探求知識(shí)的樂(lè)趣來(lái)取代不成熟的感情。

②冷處理法：逐步疏遠(yuǎn)彼此的關(guān)系，以冷卻灼熱的戀情。

③擱置法：即中止戀情，使雙方的心扉不向?qū)Ψ介_啟，而保持著純潔的、珍貴的友誼。

對(duì)于那些已經(jīng)陷入早戀的少年來(lái)說(shuō)應(yīng)該下決心使自己盡快擺脫早戀的束縛。為此應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

l、提高思想認(rèn)識(shí)，并在此基礎(chǔ)上勇于承認(rèn)自己的行為是早戀。對(duì)此不可回避，回避只能意味著放縱，就會(huì)任其發(fā)展；更不能找種種借口加以辯護(hù)，這樣只會(huì)越陷越深，最終難以自拔。大膽地、毫不掩飾地承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，認(rèn)識(shí)到早戀的危害，才是擺脫早戀情網(wǎng)的第一步。

2、要當(dāng)機(jī)立斷，痛下決心。用理智戰(zhàn)勝感情。早戀的雙方在感情的交流方面發(fā)展得比較快，一旦下決心了斷時(shí)，會(huì)感到痛苦。尤其是想到對(duì)方對(duì)自己的某些好處時(shí)，更加猶豫不決，怕傷害對(duì)方的感情，對(duì)不起對(duì)方，怕被斥責(zé)為絕情，忘恩負(fù)義。對(duì)這些應(yīng)該理智地分析，任何事物的對(duì)與錯(cuò)、是與非都是有其客觀標(biāo)準(zhǔn)的，青少年要在明辨是非的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)控制自己的感情，勇于修正自己的錯(cuò)誤。既然認(rèn)識(shí)到早戀是不對(duì)的，就應(yīng)該徹底糾正。這樣做也許會(huì)傷害對(duì)方的感情，不被理解，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，對(duì)自己、對(duì)對(duì)方，是極其有益的，終究會(huì)被理解的。

3、要努力說(shuō)服對(duì)方，促使對(duì)方覺(jué)醒，共同用理智加以克制，逐漸淡化彼此間的感情，疏遠(yuǎn)相互間的關(guān)系。

4、采取積極的措施，把主要精力集中在學(xué)習(xí)上，發(fā)展和深化自己的興趣、愛好，多參加有益的課外活動(dòng)，以彌補(bǔ)暫時(shí)的空虛，度過(guò)沖破情網(wǎng)的難關(guān)。