個(gè)人知識(shí)管理精進(jìn)指南
引言
什么是知識(shí)？
只有能改變你行動(dòng)的信息才是知識(shí)
衡量你的學(xué)習(xí)是否有效的標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)習(xí)后，你解決問(wèn)題的思路和方法是否得到改變
什么是臨界知識(shí)？
能夠更廣泛、更普遍地指導(dǎo)我們行動(dòng)的重要而基本的規(guī)律
例子:牛頓第二定律：F=ma
物理學(xué)；臨界質(zhì)量
要產(chǎn)生核爆炸需要的裂變材料質(zhì)量，需突破一臨界值，才產(chǎn)生爆炸。
儲(chǔ)備的臨界知識(shí)達(dá)到一定的量，就會(huì)產(chǎn)生驚人的威力
人情練達(dá)、洞明世事之后的智慧結(jié)果
第一章 知識(shí)管理與認(rèn)知優(yōu)勢(shì)
在海量信息時(shí)代即時(shí)獲取時(shí)代，拼什么
過(guò)去30年，知識(shí)認(rèn)知構(gòu)建三階段
一：知識(shí)數(shù)量構(gòu)建認(rèn)知優(yōu)勢(shì)
二：知識(shí)獲取速度構(gòu)建認(rèn)知優(yōu)勢(shì)
三、知識(shí)深度構(gòu)建認(rèn)知優(yōu)勢(shì)
對(duì)知識(shí)進(jìn)行管理
不是收集、分類、保存
通過(guò)知識(shí)管理提升我們的認(rèn)知深度，進(jìn)而改變行為模式
如何提升認(rèn)知深度？
例子：怎樣增加團(tuán)隊(duì)認(rèn)同感
一答：領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常開(kāi)會(huì)強(qiáng)調(diào)
二答：認(rèn)同感來(lái)自全力以赴完成一個(gè)共同的目標(biāo)，其中付出的努力的程度以及共同參與的儀式感特別重要
形式上
簡(jiǎn)單回答：對(duì)具體的問(wèn)題或事情本身做出回答
深度回答：分析具體現(xiàn)象之后找出抽象規(guī)律
思考方式
簡(jiǎn)單：根據(jù)自己的直觀感受、情緒與經(jīng)驗(yàn)做出回答
深度：答案依托于實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證或數(shù)據(jù)分析支持的結(jié)論
答案效果
簡(jiǎn)單：只能用于解決特定的問(wèn)題
深度：更普遍地解決類似問(wèn)題，啟發(fā)我們由此及彼、由表及里地思考問(wèn)題
深度認(rèn)知能力
分析問(wèn)題時(shí)，能跳出問(wèn)題本身思考更普遍地情況；尋求答案時(shí)，能根據(jù)理由可信度判斷是否接受這個(gè)結(jié)論
臨界知識(shí)
經(jīng)過(guò)深度思考后發(fā)現(xiàn)的具有普遍指導(dǎo)意義的規(guī)律或定律
關(guān)于學(xué)習(xí)層次上不去的問(wèn)題
問(wèn)題出在哪？
一直花時(shí)間想辦法提升“技術(shù)效率，而忽略了真正重要的認(rèn)知效率
例子：李叫獸；文章10W+；
老鼠賽道與快車道
提升技術(shù)效率
學(xué)習(xí)不斷掌握應(yīng)對(duì)具體工作場(chǎng)景和問(wèn)題的方法
提升認(rèn)知效率
問(wèn)題本質(zhì)、解決方案底層規(guī)律，表象背后的實(shí)質(zhì)
追逐技術(shù)效率的游戲圈套
越努力，跑越快，要學(xué)習(xí)的知識(shí)就越多。
老鼠賽道：原地打轉(zhuǎn)
提升認(rèn)知效率
臨界知識(shí)
20%的知識(shí)比80%的知識(shí)有用
花80%的時(shí)間用在20%的關(guān)鍵問(wèn)題上
哪些知識(shí)值得學(xué)
一開(kāi)始就能帶來(lái)直接利益和誘惑的事情，很可能要拿未來(lái)的機(jī)會(huì)做代價(jià)。
斜杠時(shí)提升認(rèn)知深度的結(jié)果，而不是追求多元的結(jié)果
一個(gè)人，活成一支隊(duì)伍
多元的跨界
無(wú)用之用，方為大用
掌握臨界知識(shí)，深刻理解底層通用規(guī)律，是每個(gè)人的必修課
20%的知識(shí)決定80%的結(jié)果
第二章 掌握臨界知識(shí)的底層思維與方法
跳出“低水平勤奮陷阱”
“低水平勤奮陷阱”：摘記更多的知識(shí)
“聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)大道理，卻依然過(guò)不好這一生。”
讀書(shū)方法的升級(jí)：在新舊知識(shí)間建立聯(lián)系
內(nèi)化成能力的知識(shí)是忘不掉的
放慢速度，讓讀書(shū)事半功倍
溫故而知新，可以為師矣
從讀書(shū)到發(fā)現(xiàn)臨界知識(shí)
學(xué)習(xí)臨界知識(shí)需要具備兩個(gè)心態(tài)
底層心態(tài)之一：綠燈思維
打破習(xí)慣性防衛(wèi)
底層心態(tài)之二：以慢為快
“結(jié)硬寨，打呆仗”
把慢功夫花在真問(wèn)題上
提升學(xué)習(xí)能力的三個(gè)底層方法
學(xué)習(xí)的本質(zhì)是提高決策的質(zhì)量
方法一：反思：提升知識(shí)掌握的層次
反思幫助我們發(fā)現(xiàn)知識(shí)的誤區(qū)：跳躍性假設(shè)
反思促進(jìn)已有知識(shí)產(chǎn)生新知識(shí)
反思督促我們檢查是否學(xué)以致用
訓(xùn)練反思的三個(gè)方法
從小事反思，深入突破
把生活案例話處理
培養(yǎng)寫(xiě)反思日記的習(xí)慣
方法二：以教為學(xué)
督促自己發(fā)現(xiàn)知識(shí)阻塞
強(qiáng)化記憶和認(rèn)識(shí)的過(guò)程
別人提出疑問(wèn)、新想法，可增強(qiáng)認(rèn)識(shí)
方法三：刻意練習(xí)
持續(xù)提升學(xué)習(xí)能力的三個(gè)技巧
記錄
主動(dòng)思考，挖掘看不見(jiàn)的關(guān)系
定期回顧
周/月度回顧：審視問(wèn)題解決思路
年度回顧：檢視基本思維方式和激發(fā)靈感
付費(fèi)購(gòu)買
提升學(xué)習(xí)內(nèi)容的質(zhì)量：買書(shū)
增加有效學(xué)習(xí)的時(shí)間：買時(shí)間
第三章 發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用自己的臨界知識(shí)
為何臨界知識(shí)能四兩拔千斤
復(fù)雜的世界是由簡(jiǎn)單的基本規(guī)律決定的
復(fù)雜系統(tǒng)不是簡(jiǎn)單的因果關(guān)系累加，而是各因素相互影響的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)
麥肯錫工作法：一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題就像一個(gè)大餅，可以把它切成一小塊兒一小塊兒
查理·芒格：如果你只是孤立地記住一些事物，試圖把它們應(yīng)湊起來(lái)，那你無(wú)法真正理解任何事情...你必須依靠模型組成的架構(gòu)來(lái)安排你的經(jīng)驗(yàn)。
“夫夷以近，則游者眾；險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至則少。”
短期，學(xué)習(xí)臨界知識(shí)的進(jìn)步速度未必是最快的；長(zhǎng)期，用臨界知識(shí)學(xué)習(xí)和思考是效率最高的
如何發(fā)現(xiàn)自己的臨界知識(shí)
臨界知識(shí)是對(duì)事物更底層規(guī)律的總結(jié)
尋找對(duì)我們有用的、適用范圍廣的可靠知識(shí)的過(guò)程。
1、從自己感興趣的領(lǐng)域入手，學(xué)習(xí)這個(gè)學(xué)科的重要知識(shí)
2找出最重要的知識(shí)和原理的原始出處
3嘗試用更加基本的原理來(lái)解釋這個(gè)知識(shí)
4沒(méi)有解釋的時(shí)候，想辦法尋找或者自己創(chuàng)造一個(gè)假設(shè)，并驗(yàn)證
把科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)方法引入日常生活思考決策中
天賦與學(xué)習(xí)臨界知識(shí)的關(guān)系
在做你喜歡做的事情的過(guò)程中，尋找事物背后的規(guī)律。
努力尋找天賦
找不到天賦，興趣湊
天賦不是神奇，是理所應(yīng)當(dāng)
從熱愛(ài)的事情入手發(fā)現(xiàn)臨界知識(shí)
總結(jié)
方法和技巧永遠(yuǎn)只是工具；內(nèi)心的熱情和天賦，才是讓生活創(chuàng)造精彩奇跡的劍刃。
如何應(yīng)用臨界知識(shí)
借助外部資源掌握臨界知識(shí)
刻意練習(xí)掌握臨界知識(shí)
1抓住問(wèn)題的本質(zhì)進(jìn)行練習(xí)
2大量持續(xù)地練習(xí)
臨界知識(shí)與預(yù)見(jiàn)性認(rèn)知
關(guān)鍵的預(yù)見(jiàn)性認(rèn)知
兩個(gè)認(rèn)知習(xí)慣阻礙獲得預(yù)見(jiàn)性認(rèn)知
應(yīng)激性反應(yīng)
單因果思考方式
結(jié)構(gòu)性反應(yīng)與系統(tǒng)化思考方式
結(jié)構(gòu)化反應(yīng)：在做選擇的時(shí)候，不僅要根據(jù)接觸到的現(xiàn)象做出反應(yīng)，還要思考導(dǎo)致現(xiàn)象的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)是什么。
系統(tǒng)化思考，將問(wèn)題背后的推動(dòng)因素納入一個(gè)整體進(jìn)行思考
解決問(wèn)題的三個(gè)層次
對(duì)問(wèn)題的預(yù)見(jiàn)性認(rèn)知=影響問(wèn)題發(fā)展的結(jié)構(gòu)（基礎(chǔ)規(guī)律）+獲得具體信息的數(shù)量與質(zhì)量
現(xiàn)象層面
技術(shù)規(guī)律層面
底層規(guī)律層面
用臨界知識(shí)構(gòu)建自己的“能力圈”
每個(gè)人都有能力圈
查理·芒格：“不能界定邊界的能力，稱不上真正的能力。”
你必須讓自己配得上自己的欲望
做狙擊手，而非“敢死隊(duì)”
盡可能多地掌握臨界知識(shí)，在能力圈內(nèi)做出正確的、重要的決策
第四章 案例：核心臨界知識(shí)及其應(yīng)用
復(fù)利效應(yīng)
復(fù)利：世界第八大奇跡
復(fù)利的本質(zhì)：做事情A，會(huì)導(dǎo)致結(jié)果B，而結(jié)果B又會(huì)加強(qiáng)A，不斷循環(huán)。
例子：網(wǎng)站的訪問(wèn)量越多，在搜索引擎的排名越靠前，那么網(wǎng)站的訪問(wèn)量就越多，這就是一種復(fù)利效應(yīng)。
復(fù)利效應(yīng)會(huì)導(dǎo)致冪律分布
冪律分布：“窮者愈窮，富者愈富”的現(xiàn)象。
例子：20%的網(wǎng)站吸引了80%的訪問(wèn)量，而80%的網(wǎng)站只能共享20%的關(guān)注度。（二八原則）
觸發(fā)臨界點(diǎn)
只有執(zhí)行的次數(shù)足夠多，復(fù)利的效應(yīng)才能發(fā)揮出來(lái)
每天做一件看似不起眼的事，忽然有一天卻因?yàn)橐粋€(gè)契機(jī)爆紅。
用復(fù)利的思路思考生活
例子：人脈
不斷提升自己的價(jià)值，讓自己變得對(duì)他人有幫助
其次才是讓別人知道自己的價(jià)值
概率論
生活是概率分布
頻次概率與主觀概率
提高信息質(zhì)量，進(jìn)而提高主觀概率的判斷能力
決策樹(shù)理論與外觀視角
決策樹(shù)可以畫(huà)成樹(shù)枝狀的結(jié)構(gòu)圖
外部視角：把我們自己看作這個(gè)世界中一系列類似問(wèn)題中的一個(gè)，以此為基礎(chǔ)計(jì)算概率。
為大概率堅(jiān)持，為小概率備份
小概率下總有“幸運(yùn)兒”，但你學(xué)不來(lái)
概率不是固定值，而是動(dòng)態(tài)值
從長(zhǎng)期來(lái)看，一直投入最大賠率的事情，終究會(huì)有回報(bào)
黃金思維圈
迅速看透問(wèn)題本質(zhì)的利器
黃金圈思維，是認(rèn)知世界的方式，分為三個(gè)方面
一：what層面，事情表現(xiàn)，我們具體做的每一件事
二：how層面，我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)我們想要做的事情
三：why層面，也就是我們?yōu)槭裁醋鲞@樣的事情
不舉例子，舉個(gè)蘋(píng)果
蘋(píng)果公司做營(yíng)銷的理念
我們做的每一件事情，都是為了突破和創(chuàng)新
我們堅(jiān)信應(yīng)該以不同的方式思考
奢侈品品牌能夠獲得高額情感溢價(jià)的關(guān)鍵之一，是他們通過(guò)故事所傳遞的價(jià)值觀。（他們賣的是情懷）
生活的各個(gè)角落都需要黃金思維圈
思維方式成就一個(gè)人
抓住why的本質(zhì)，激發(fā)how的創(chuàng)意
進(jìn)化論
與鬼共舞
一個(gè)物種在適應(yīng)過(guò)去的環(huán)境時(shí)，會(huì)形成一種行為A；當(dāng)環(huán)境發(fā)改變， 不需要行為A了，可物種仍然會(huì)延續(xù)過(guò)去的做法，就像與鬼魂共舞一樣。
擁抱變化
在環(huán)境發(fā)生變化的時(shí)候快速響應(yīng)。
位置比努力重要
你在哪兒比你干什么更重要
人脈中心，就是那些處于信息中心的點(diǎn)。
死于“知道”得太多
死于知道得太多，卻沒(méi)有采取行動(dòng)
第一，祈禱自己擁有冒險(xiǎn)精神的基因
第二，精益創(chuàng)業(yè)，最小成本試錯(cuò)。
第三，模仿領(lǐng)先者的行動(dòng)。
重要的不是你知道多少，而是你能采取行動(dòng)，改變多少
系統(tǒng)思考
為什么最高效的方法總是反直覺(jué)？
各種各樣的最新事件，源源不斷地吸引著我們的注意力，
調(diào)動(dòng)著我們的情緒。
了解這些事情唯一能起到的作用，就是打發(fā)碎片化的時(shí)間。
然而真正起作用的，往往不是能夠看到的表現(xiàn)。
《烏合之眾》提到，群眾是無(wú)法思考的。
思考“關(guān)系”，而非“人和事物”
一是系統(tǒng)結(jié)構(gòu)決定“部分”的行為。
二是系統(tǒng)不是簡(jiǎn)單的線性因果關(guān)系，而是回路網(wǎng)絡(luò)關(guān)系。
系統(tǒng)反饋的秘密
時(shí)滯性
系統(tǒng)的關(guān)鍵常常被時(shí)滯帶來(lái)的假象隱藏起來(lái)。
系統(tǒng)思考：找到關(guān)鍵解
最有效的解決方案里，行動(dòng)的原因和結(jié)果在時(shí)空上并非緊密聯(lián)系。
培養(yǎng)系統(tǒng)思考的能力
1.關(guān)注“關(guān)系”而非“事物”。
2.分析系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，也可以從歷史情況入手。
3.獨(dú)立思考，快速試錯(cuò)，觀察系統(tǒng)的結(jié)果
4.系統(tǒng)關(guān)鍵解有時(shí)在信息制高點(diǎn)。
二八法則
人脈的三個(gè)價(jià)值
第一，提供情感慰藉
第二，提供信息情報(bào)
第三，分享資源能力
人際關(guān)系的“結(jié)構(gòu)洞”
強(qiáng)關(guān)系和弱關(guān)系
人脈蜂窩：從串聯(lián)到并聯(lián)
人脈價(jià)值：分享資源與能力
自我暴露
做一個(gè)給予者
人脈管理與二八原則
人脈圈中的20%：和我們擁有差異資源的人脈。
安全空間
99個(gè) 成功抵不過(guò)一個(gè)失敗
安全空間：為了保證系統(tǒng)的正常運(yùn)作，或在極端情況下，
為了不造成無(wú)法挽回的結(jié)果所做的準(zhǔn)備
冗余備份
完整備份
關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)備份
解決方案?jìng)浞荨?/span>planB
對(duì)系統(tǒng)發(fā)生極端情況時(shí)，有備份來(lái)抵御嚴(yán)重影響；
冗余的反面：精簡(jiǎn)
減少有風(fēng)險(xiǎn)的決策，提高成功率，減少甚至消除極端情況的發(fā)生。
簡(jiǎn)單的法則最難堅(jiān)持
靠等待賺錢
等待的期間，要做的是避免犯錯(cuò)
構(gòu)建反脆弱的安全空間
不是對(duì)系統(tǒng)的結(jié)果進(jìn)行應(yīng)對(duì)，而是直接改變系統(tǒng)的性質(zhì)。
