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讓中小學生感受作文的魅力，提高學生良好的學習寫作習慣，為更多孩子提供寫作和寫作素材。
幸福如花[200字]
放假了，我們一家準備到爺爺奶奶家去過一個吉祥年。
在路上，我看到了蒼青色的群山，一座疊著一座，像大海的波濤，無窮無盡地延伸到遙遠的天盡頭，消失在那云霧迷漫的深處，我沉醉在這幅獨特的美景中。
醒來時，已經到家了。奶奶早已為我們準備好豐盛的晚飯，大家開心地圍坐在一起，大伯、大媽向爺爺奶奶匯報著一年來的工作成效，臉上露出了燦爛的笑容。姑姑、姑父也紛紛向奶奶講述著身邊發生的每一件事情。爸爸、媽媽寥寥幾句逗樂的話兒，把氣氛推向了高潮。大家邊吃邊說著、笑著，相互祝福著。
看著這溫馨的場面，我偷瞄了奶奶一眼，發現她臉上的皺紋舒展開了，眼睛瞇成了一條彎彎的線，仿佛年輕了許多，臉上的笑容似乎像開出的一朵幸福的花兒。
幸福早餐[200字]
今天早上，老媽早早起床，我也早早起床，因為我們商量好要一起做壽司當早餐吃。
我先準備做壽司的工具，竹卷，保鮮膜，模具和盤子。媽媽就動手洗起了青瓜，哈密瓜，還有準備熱騰騰的米飯。我們先把保鮮膜放在竹卷上，然后上面放一層海苔，海苔上鋪一層米飯，米飯上再鋪一層美味的肉松， 最后把準備好的青瓜條，哈密瓜條，香腸條放在肉松上。食材放好之后， 就是卷壽司， 這個動作有一定的難度，因為要把壽司卷得實實地不散開才行。 最后一個步驟就是把卷好壽司放在模具里切成想要的大小。
我們一連做了好幾卷，哈哈，今天的早餐好特別，我吃了好幾個美味的壽司。
幸福是樂于助人[200字]
我認為，幸福是樂于助人。
有一次，那是雨天，我的好朋友范佳悅頭疼，發燒了，她身體一點力氣都沒有，老師要找一個女生陪她去拿藥，我趕緊把手舉了起來，老師看見我真么想去，就讓我陪范佳悅去了，我們倆穿上雨衣，路上，雨水啪啪作響，我們倆好不容易就來到醫務室，醫生說發高燒，要打針，又要拿藥，醫生給范佳悅打了針，又給她拿了好多的藥，有滿滿一盒子了還叮囑她下午再來打針，拿了藥，我和范佳悅就一起回教室了，到了教室，我幫她接水，幫她把要弄好，讓她喝了藥，這下，我就放心了。到了下午，上完了第一節課，我忽然想起來讓范佳悅去打針，我看她已經忘的一干二凈了，我馬上跑到她身邊給她說：“下午還要打針，你趕緊去呀！”她去了，打完針回來，她給我說了聲謝謝。
只是一聲謝謝，讓我感到很幸福。
我的幸福家庭[200字]
快過年了，開開心心的我不小心得了感冒，但得感冒讓我知道了我有一個幸福家庭。
那天我媽媽發覺我感冒了，不管三七六十一，抱著我跑到樓口的藥鋪，一量才知道，我發燒發到39。8，這可把媽媽嚇壞了，快過年了，居然發燒。媽媽拿著藥，把我抱回家，別看我媽媽表面冷靜，心里比誰都著急。
爸爸聽到這些消息，把工作放下，回家陪我。晚上喂我喝藥，喝水。陪我看電視，給我講故事。
就在我病快好的時候，我的親人都來看我了，有的還拿禮物來了。屋子里頓時熱鬧起來了，說說笑笑，快樂的像鍋炸了起來。
雖然我不知道，他們為什么對我這么好，但是我知道自己有一個幸福的家庭。
幸福是幫助別人[200字]
我覺得幸福就是幫助別人，有一次我幫助了一個老爺爺所以我感到幸福。
有一天，我的爸爸和媽媽說今天我們家和我的好朋友還有他的爸爸媽媽去爬山，我們上山的時候我看到有一些人在小路的兩旁蹲著，一開始我沒有注意，直接就跑開了，后來我們下山的時候我注意了，我發現這些人的兩旁都放著一個牌子，我看了以后才知道他們是一些殘疾人。我把我的好朋友叫到了一起問他們要不要給這些殘疾人一些錢，我的好朋友都說別給了，我沒有辦法所以也走了，后來我看到有一個老爺爺，它的牌子上寫著老爺爺有重病，我跟我的爸爸商量了一下，就跑到那個老爺爺的跟前把我全身帶的所有錢都給了那個老爺爺，那個老爺爺也對我說著許多感謝的話。
在老爺爺對我說著感謝的話的時候我感到幸福。
幸福是一聲感謝[200字]
別人的一聲感謝就會是我感到無比的幸福。
記得有一次上美術課，老師教我們畫登山游戲，我全身貫注的畫著，我突然覺得有人碰了我一下，我一下子把顏色圖到了別的地方，畫了一個大差號，我惱怒極了我低頭又一看，原來是王世哲在地下叫我，我生氣地說；‘’干什么。‘’他說；‘’借我用一下你的綠色水彩筆，好嗎？‘’我不情愿的從我的水彩筆盒里拿出那三種綠色水彩筆，他拿到后激動地說；‘’真是太謝謝你了。‘’它的眼睛閃閃發亮，像兩顆晶瑩的寶石，王世哲這句話讓我感受到了無比的幸福，我心中的憤怒也已經漂到了九霄云外。
王世哲這句感謝，就已經讓我感受到了無比的幸福。
