在學校“”第三屆語文主題學習研討會“”上，主持作文論壇。
原創作品
我的煩心事
初二七班 袁博冰
每一個人都有屬于自己的小秘密；每一個人的專屬秘密都充滿著哭聲笑聲；每一個人的喜怒哀樂都包含著各自的內心世界。
初中的腳步來了，煩惱也越來越多。每次回到家看著弟弟在玩，心里就會滋生一種 嫉妒感。他基本上就沒有作業，到了家就是玩，而我卻要寫到很晚。不由得想起了小學時光。可現實是殘酷的。沒上初中以前我也很自由，可現在呢？人長大了，煩惱也多了，要是沒長大，多好呀!
我的成績不太好，甚至連前100名都擠不進去。每次媽媽就拿這個說事，我聽著都煩了。但是怕媽媽生氣，只好左耳朵進右耳朵出。是啊！我們正沐浴在成長中，也正在愛玩的年紀，有句話說的好：“金無足赤，人無完人。”可家長卻總是以“別人家的孩子”來和自己家的孩子比較。殊不知，孩子，也只是個孩子。
每次考完試后，又是長篇大論，又是滔滔不絕。家長是否換位思考過：孩子們比你們更重視自己的成績，也很傷心難過。所以每當考砸后孩子們不是想“該怎么彌補不足”，“該怎樣在下次提高”而是“回家后該怎樣向家長交待”。
不過，成長的道路上總會有煩惱，這樣成長才會多姿多彩。煩惱對我們來說就是坑洼，最好的方法就是跨過去。跨過去，你將會迎過來更好的明天。
在我們崎嶇，坎坷的人生道路上，肯定會有許多不如意的事情。但只要勇于面對打敗這些事，那么這些事比地定會成為我們寶貴的成長經驗。
教師點評
題目交代了文章的內容。
開篇點題。
考試過后，家長的嘮叨讓“我”煩，言他人所未言，善于思考。選材鮮活、典型，容易引起共鳴。
結尾段，立意高。能正確看待成長路上的“陰晴圓缺”。
升格作品
我的煩心事
初二七班 袁博冰
每一個人都有屬于自己的小秘密，每一個人的專屬秘密都充滿著哭聲笑聲，每一個人的喜怒哀樂都包含著各自的內心世界，我也不例外。
初中的腳步來了，煩惱也越來越多。每次回到家看著弟弟在玩，心里就會滋生一種嫉妒感。他基本上就沒有作業，到了家就是玩，而我卻要寫到很晚。不由得想起了小學時光。可現實是殘酷的。沒上初中以前我也很自由，可現在呢？人長大了，煩惱也多了，要是沒長大，多好呀!
我的成績不太好，甚至連前100名都擠不進去。每次媽媽就拿這個說事，我聽著都煩了。但是怕媽媽生氣，只好左耳朵進右耳朵出。是啊！我們正沐浴在成長中，也正在愛玩的年紀，有句話說的好：“金無足赤，人無完人。”可家長卻總是以“別人家的孩子”來和自己家的孩子比較。殊不知，孩子，也只是個孩子。
每次考完試后，又是長篇大論，又是滔滔不絕。家長是否換位思考過：孩子們比你們更重視自己的成績，也很傷心難過。所以每當考砸后孩子們不是想“該怎么彌補不足”，“該怎樣在下次提高”，而是“回家后該怎樣向家長交待”。
不過，成長的道路上總會有煩惱，這樣成長才會多姿多彩。煩惱對我們來說就是坑洼，最好的方法就是跨過去。跨過去，你將會迎過來更好的明天。
在我們崎嶇的人生道路上，肯定會有許多不如意的事情。我相信：只要勇于面對，經歷就會成為我們寶貴的成長經驗。
新書簡介
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