對孩子的培養教育是一項十分辛苦勞累的工作，如果家長真心好好培養孩子，就要不辭勞苦、不厭其煩、默默無聞地無私付出，視培養教育孩子為重任、為己任，不僅要對孩子時刻操心照料，保障吃穿動行、安全健康，更需大量投入時間、智力和精力教育引導。可以說，培養教育孩子是一趟典型的“馬拉松”，如若跑不好中途掉隊就會前功盡棄。
盡管小學生階段對孩子文化知識的教育，“重頭戲”在學校和老師，但除了學校的規范教育外，家庭對孩子“耳濡目染”的綜合素質影響，家長對孩子學習效果的檢驗與督導，以及孩子愛學習、講道德的習慣引導與養成，依然還在家庭、在家長。這個時期，如果家庭與學校配合默契，家長堅持“投入”精力、“犧牲”時間、“用心”指導，就能夠啟蒙引領孩子養成一種愛學習的“穩定習慣”，使愛集體、善助人、行公德成為一種自覺。（待續）
