“
父母的情緒里，藏著孩子的未來。
——李玫瑾
”
作者|小翼
閨蜜@果果媽媽吐槽說：
“有時候我覺得，我和女兒一個說漢語，一個說火星語。”
她開這種玩笑，是因為4歲的女兒特別不聽話：
說好自己穿衣服，但快出門了，衣服磨磨蹭蹭地還沒穿好，急得媽媽邊嘮叨邊給她穿上；
被罵了好多次，還是“不長記性”，經常11點才說有手工作業……
果果媽也不想大吼大叫，但很多時候什么辦法都沒有吼叫來得管用。
這種無力又抓狂的感覺，是不是很熟悉？
很簡單的一件事，我們嘮叨無數遍，孩子就是聽不進去，照樣犯錯；
看著他們“油鹽不進”的樣子，我們又忍不住發脾氣，鬧得家里雞飛狗跳。
實際上，孩子的語言真的和大人不同，他們常常聽不懂父母說的話。
1
孩子有自己的語言體系
研究發現，成年人的語言由專區負責，簡潔高效；
而孩子的是左右腦同時管理，容易混亂不穩定。
即使年齡不小了，說話也一套一套的，但小孩，始終還是小孩；
他們經常無法理解大人復雜的語言和情緒，同時，也不會準確表達自己的需求。
朋友小越講過這么一件事：
有天晚上，7歲的兒子數學考了滿分，為了讓孩子再接再厲，她就多加了10道練習題鞏固。
而當她忙完家務，去檢查孩子習題時，兒子竟然在畫畫，習題卻一道沒做，沒忍住脾氣就說了他幾句；
沒想到兒子突然情緒爆發，把圖畫本撕了個粉碎，瞪著媽媽說：“你不要再管我了，我討厭你……”
小越說，當時覺得兒子莫名其妙，加上自己累了一整天，耐心早已耗盡，一氣之下就扯著他去罰站。
而兒子尖叫著掙開她的手，哭著跑去找爸爸告狀，夫妻倆還為此吵了一整晚。
小越兒子之所以情緒爆發，是因為不理解為什么自己考了滿分，非但沒有獎勵，還要被加題“懲罰”；
而孩子不會用語言表達這些不滿和困惑，于是故意不寫作業來和媽媽作對，就是想讓媽媽發覺到他正在難受。
但這些“叛逆”行為，卻很容易引爆父母的情緒，忍不住吼叫發脾氣。
于是孩子微弱的聲音，被我們洪水般的情緒徹底淹沒，只能用調皮、拖延、哭鬧來反抗。
李玫瑾教授說：
父母的情緒里，藏著孩子的未來。
親子間長久無法通暢交流，慢慢地，那些“小問題”徹底烙印在性格中，影響一生。
2
男孩女孩表達方式不一樣
誰都知道發火不好，但為什么我們這么容易失控？
因為不同的孩子，面對父母的怒火，會有不同的反應，讓我們常常搞不明白他們真實的想法。
《養育男孩》點明男孩的反應：
因為睪酮素水平的影響，男孩會用“沉默”和“攻擊”保護自己。
所以經常會看到小男孩和媽媽“對吼”，或者仿佛沒聽見媽媽的說話似的，看起來漫不經心，特別叛逆。
而這種反應非常容易激怒我們，讓吼叫“升級”，最后到不吼不聽的地步。
而面對父母的怒火，女孩的反應常容易被忽略，讓父母誤以為：吼叫對她們沒有影響。
有一個真實的咨詢案例:
小穎的大兒子上初一，調皮搗蛋，而性格開朗，成績也一直不錯；
但小女兒雖然乖，“問題”卻很多：
拖拉嚴重，干什么都很慢，要催好多遍才肯去做；
害怕數學，每天花2小時做算術，一年級的卷子卻還能考30分……
這種孩子不惹事，但和調皮的孩子一樣，讓人無奈又抓狂。
一天，小穎在單位受了氣，買了菜進家門時心情不好，看到女兒正在看電視，不耐煩地吼了一句：
“作業寫完沒？沒寫完看什么電視！”
等她換好衣服出來，打算做飯時，女兒在廚房竟然把買來的菜撒得到處都是，還拿著菜刀不知道要干什么。
小穎本就惱火，驚恐憤怒之下奪過菜刀，剛抬起胳膊正要動手，突然想起“情緒暫停法”，慢慢收回手對女兒說：
“你這樣做媽媽很生氣，現在需要去冷靜一下，但媽媽是愛你的。”
說完把菜刀收回去，回屋冷靜下來后，才出來問女兒，為什么要這么做。
女兒確認媽媽不會發火后，才敢“哇”地一聲哭出來，說：
“媽媽我錯了，你別生氣，讓我幫你做飯吧。”
小穎第一次聽到女兒真實的想法，愧疚地哭出來，自己把氣撒在她身上，而女兒卻在想辦法讓她開心。
真誠地給孩子道了歉后，小穎這才教育她，小孩子不能隨便拿刀的原因。
《養育女孩》里講：
父母發火時，有些女孩會選擇討好。
在小孩眼里，父母是不會錯的，所以父母發火時，他們以為是自己不好。
于是，有些孩子就會拼命地變乖、拼命地討好，甚至主動干家務來“贖罪”。
而父母則誤以為發火就能讓孩子變乖，孩子也以為只要討好媽媽，就不會被罵……
無論是男孩還是女孩，父母經常發火，都會掩蓋掉孩子的真實想法，讓親子關系充滿對抗和焦慮。
所以，父母管理好了情緒，聽懂孩子奇妙的想法，教育才能真正開始。
3
父母的改變就是孩子最好的教育
我們忍不住吼叫的第二個原因，則是生活的壓力和育兒的困境，很容易讓我們失去耐心。
小穎也不是無緣無故發脾氣，但工作業績和復雜的人際關系，已經壓得她透不過氣，而大兒子天天在學校惹事，老公又不管教育……
分身乏術又焦慮崩潰的她，不得已去求助咨詢師，才知道，原來我國已經有了專業的家庭教育課程。
除了“情緒暫停法”，家庭教育還有針對孩子性格、壞習慣、自信心等方面的具體實操方法，很好上手。
抱著試一試的態度，她開始學習，每節課都認真做筆記
（小穎的學習筆記）
一個努力改變的父母，自然可以讓孩子更優秀。
媽媽學會管理情緒后，神奇的是，兩個孩子越來越聽話了。
她再使用其他方法：
用正確的習慣養成法，讓兒子不再癡迷手機；
用科學的肯定和鼓勵法，幫女兒克服對數學的恐懼，現在成績突飛猛進；
再去增強女兒的自信心，現在女兒敢和媽媽說出真實想法……
看她讓女兒變得活潑開朗，讓兒子不再叛逆，老公也“眼饞”，開始一起學教育。
