這也就是大人們嘴里常說的“你這孩子沒心眼”、“一點眼力勁都沒有”其實對于孩子來說他們自己是無意識的，但是對于大人們來說這是成年人世界的規則，可是孩子長大以后畢竟是要在這環境中生長的。沒人會喜歡懶惰自私的人，也不會喜歡做事不靈巧，不會來事的人。雖然這些話很虐心，可是孩子畢竟要長大，要在這樣的社會環境和人文環境中生存的。有些孩子顯得比較木納，有的則是很靈巧。針對樓主說的怎么培養孩子的額眼力勁和心眼，可以通過這幾個方面：
1.樹立正確的三觀
為什么要首先說樹立正確的三觀呢？三觀咱們都知道：世界觀、人生觀、價值觀。三觀是人一生的做事為人的基石，咱們看最近的新聞和國家打擊違法犯罪的行為可以看出，三觀是非常極其重要的。父母作為孩子最親近的人，需要以身作則給孩子樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。這樣才能有正確的方向去培養孩子的“眼力勁”和“心眼”，因為父母給予孩子的不僅僅是吃飽穿暖，更是一種精神和文化的傳承。
2.平時多和孩子互動，樹立孩子主動性
現代社會生活節奏都很快，尤其父母都是雙職工的，工作確實很辛苦，回到家都已經有些疲憊了。但是這個時候我們不要忘記，還有孩子。回到家我們的身份就是孩子的父母和母親，盡量不要把工作情緒帶到家里來（外面工作受累受委屈，只要是成年人，為了生活奮斗的人，都會有，但是不要給孩子看到）。回到家和孩子多聊聊天，做些游戲，或者自己做飯做家務打掃衛生的時候把孩子帶著，我們每個人打掃一間屋子，或者做事的時候缺少什么東西，喊一下孩子給你拿一下，這都是很好的鍛煉孩子的主動性。有了主動性，說明孩子有這個意識了，咱們才能繼續下一步。
3.適時引導孩子去分享，多交朋友
母親有時候在家說自己有點累或者有點喝的時候，孩子有時的反應還是比較積極的，會問“奶奶，你哪里累”“你要不要喝水啊”其實這些都是大人要去引導的。我家孩子之前是比較自私的，他的東西你甭想拿過來，看一眼都不行。后來通過和其他小朋友玩的次數多了，他說自己朋友少。我就告訴他“你有好吃的，自己留一份夠吃就行了，其他可以給別的小朋友吃”當時孩子是舍不得的，后來主動給小朋友送禮物，慢慢的有了一些朋友，并且關系很融洽。會分享可以說是孩子的一個“眼力見”“心眼”的一種方式。
4.引導孩子的某些興趣，引出孩子主動性
還是按照我家熊孩子，在幼兒園有2個是他比較喜歡的，一個是繪畫，一個是跆拳道，繪畫比其他小朋友要差點，回來就很沮喪，說自己畫的不好，我就說你這個我也會畫，然后畫的比較丑，我就告訴孩子“你畫的比我強，所以你可以繼續努力”這樣孩子后面越畫越好。之后我告訴他，你可以把你最喜歡的運動或者興趣做的最好，可以多幫助老師和同學，這以后就聽到跆拳道老師說“你們學跆拳道之后***學的比較好，并且很認真，經常幫助其他同學穿衣服，幫助老師拿些東西”，從這里咱們可以看出，孩子自己不喜歡的，你想要他拿出所謂的心眼，那是很難得，按照社會心理學上說的，這也是人性釋然。
5.維持好孩子的觀察能力和眼力見
上述幾點做到以后，可以培養孩子的觀察力，只要有了觀察力，眼力見就會慢慢形成，不能三分鐘熱度，這些是要循序漸進的。
孩子的是個長期的過程，這個過程孩子要學習，家長同樣也要學習和成長，這是相輔相成的。雖說成年人的世界諸多不易，但是能培養好孩子更是莫大的幸福。希望能幫助到大家，祝愿孩子健康快樂。
