數學可算是陪伴我們一起最長的學科了，無論在小學、初中、高中，甚至是上了大學，數學或者數學思想都會一直在我們身邊。小學數學難點不多，但卻是為孩子將來打基礎的關鍵時期。
很多學生在小學學習數學的過程中，對于基礎的公式定理掌握不到位，學習數學有很多的問題存在，基礎的知識內容都無法有效的掌握，學習數學中積累的問題越多，數學的難度就越大。
應用題對于在讀小學的孩子來說的確比較困難，總是會有為數不少的學生一見應用題就一頭霧水。首先，學生需要在較長的題目中找出需要解決的問題到底是什么，其次，要選擇正確的數學方法去解決整個問題，
其實，要想做好應用題，必須由淺入深一步一步慢慢來。學生不會做應用題主要存在兩個原因，一是文字理解能力有限，沒有讀懂到底表達什么意思；二是邏輯能力有限，沒有有效的找到條件和條件，條件和結論之間的關系。那么這個方法可以解決這兩個問題，通過自己去變換條件結論，既可以提升對文字運用和問題理解能力，又可以熟悉條件和結論之間內在聯系，一舉雙得。
鑒于很多家長向我反映孩子的數學成績不理想，應用題部分更是差的一塌糊涂，所以老師今天把小學數學中幾個典型的題目編成了“歌訣”，非常的簡單形象，孩子一看就懂，建議家長們可以為孩子收藏起來，這對于孩子學習數學會有很大的幫助！
“鬼才”數學老師：全班56人48個滿分，只因背熟了這份“歌訣”！
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