一把手帶班藝術(shù)探微
龍 鋒
各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)地方或單位的中樞，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的指揮部。一把手在領(lǐng)導(dǎo)班子中擔(dān)負(fù)著總攬全局、統(tǒng)一指揮的全面責(zé)任，在領(lǐng)導(dǎo)工作中處于核心與主導(dǎo)地位。其帶班能力的高低，對(duì)全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨至關(guān)重要。要當(dāng)好一把手，最重要的是掌握和運(yùn)用好帶班藝術(shù)，增強(qiáng)駕馭能力。
知難不畏難的“馭局謀篇”藝術(shù)。常言道：“善奕者，謀勢(shì);不善奕者，謀子。”說(shuō)的就是要洞察全局、胸懷大局、把握大勢(shì)、著眼大事，做到因勢(shì)而謀、應(yīng)勢(shì)而動(dòng)、順勢(shì)而為。一把手在帶班中要發(fā)揮靈魂和統(tǒng)帥作用，帶頭樹(shù)立大局意識(shí)、運(yùn)用戰(zhàn)略視野布局謀篇，注重抓龍頭、抓大事、抓樞紐、抓關(guān)鍵，有重點(diǎn)、有步驟地推進(jìn)各項(xiàng)工作。在全局中審視自己，在宏觀中找準(zhǔn)工作定位，以知難不畏難的勇氣帶好班子、凝聚人心;以更強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、更出色的駕馭能力、更過(guò)硬的工作作風(fēng)，帶領(lǐng)一班人敢于啃硬骨頭，敢于涉險(xiǎn)灘;以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭從搞好局部入手，達(dá)到統(tǒng)攬全局的目的，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和當(dāng)前工作的有機(jī)統(tǒng)一。
建功不爭(zhēng)功的“分餅讓利”藝術(shù)。德高方能望重。一把手要樹(shù)立威望和威信就要“給老同志分餅，給年輕人畫餅，和中堅(jiān)力量一起吃餅”，做到成績(jī)面前不爭(zhēng)功、不爭(zhēng)名、不爭(zhēng)利，要多建集體功業(yè)，不攬個(gè)人功名。有了功業(yè)，也要從根本上看到，這是班子集體領(lǐng)導(dǎo)、上級(jí)正確決策和其它副職大力支持的結(jié)果，是本單位上下共同努力的結(jié)果。“讓”,不但讓不掉“功”。相反，還能“讓”出一把手的高風(fēng)亮節(jié)，不斷提升人格魅力，提高駕馭班子的領(lǐng)導(dǎo)力，收到“其身正，不令而行”的最佳效果。
信任不放任的“重才用人”藝術(shù)。“良才美器宜盡用,用人得當(dāng)事功倍。”一把手要懂得“駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛，堅(jiān)車能載重”的道理，有允許班子成員才能超越自己的雅量，不以個(gè)人喜惡劃線，從“怕擠位子”、“怕出亂子”、“怕丟面子”等心理障礙中解放出來(lái)。充分信任班子成員，放手讓他們干事，充分發(fā)揮其才能，施展其才華。但“放手”不是放任自流、任其發(fā)展。要讓他們“馳馬試劍”，提高領(lǐng)導(dǎo)能力與工作水平。要主動(dòng)“放好風(fēng)箏”，讓班子成員在其位能謀其政，放開(kāi)手腳大膽工作，又始終不離重大原則和方向這根“線”。要“敲好邊鼓”既要鼓勵(lì)班子成員獨(dú)擋一面，又要警鐘長(zhǎng)鳴，使班子成員時(shí)時(shí)刻刻做到自警、自省、自勉、自勵(lì)，健康成長(zhǎng)。
果斷不獨(dú)斷的“拍板決策”藝術(shù)。科學(xué)決策民主化是展一把手領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，提升整體工作成效的有力保障。作為各項(xiàng)決策、措施的主持拍板者，一把手在拿方案、定調(diào)子、作決策時(shí)要尊重各方意見(jiàn)，在做好充分調(diào)查研究基礎(chǔ)上集思廣益，善于按照民主集中制的原則，在充分依靠集體智慧的基礎(chǔ)上，使決策科學(xué)穩(wěn)妥。必須根據(jù)形勢(shì)發(fā)展趨勢(shì)，立足本地實(shí)際，廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn)，通過(guò)綜合分析、仔細(xì)推敲再拍板選擇最優(yōu)方案，讓決策更有凝聚力、感召力和生命力。決策最忌舉棋不定，議而不決。因此，一把手既不能獨(dú)斷專行，更不能優(yōu)柔寡斷。果斷而不獨(dú)斷的決策，不僅有利于抓住機(jī)遇，保證主動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)，而且有利于班子同擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，齊心合力地提高決策成功率。
統(tǒng)攬不包攬的“授權(quán)分權(quán)”藝術(shù)。授權(quán)作為領(lǐng)導(dǎo)智慧和能力的擴(kuò)展與延伸，是一把手走向成功的“分身術(shù)”，也是帶班過(guò)程中很難處理而又必須處理好的緊要問(wèn)題。該攬不攬是失職，會(huì)導(dǎo)致“中心”離位，工作失控;該放不放是包辦，會(huì)包得副職離心離德。結(jié)果是攬散了班子，攬冷了人心，攬低了威信。一把手必須按照合理授權(quán)的原則，做到統(tǒng)攬不包攬。除了要慎重地確定給下屬的授權(quán)范圍、授權(quán)大小外，特別要注意善察受權(quán)者。在人權(quán)、財(cái)權(quán)和決策權(quán)等方面，依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)成員自身能力合理分工，科學(xué)放權(quán)，既不讓自己因大權(quán)獨(dú)攬影響整體工作績(jī)效,更要讓班子成員安其位、謀其政、履其職、盡其能，達(dá)到強(qiáng)化核心領(lǐng)導(dǎo)、樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威、提升工作績(jī)效之目的。
平衡不統(tǒng)衡的“協(xié)調(diào)溝通”藝術(shù)。工作協(xié)調(diào)全局化是體現(xiàn) 一把手領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，確保班子得以有效開(kāi)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一把手在工作過(guò)程中,處在各種漩渦的中心,要面對(duì)諸多復(fù)雜矛盾,處理大量棘手問(wèn)題。總攬全局,協(xié)調(diào)溝通好各種關(guān)系，既要立足于利益平衡，堅(jiān)持用權(quán)為公，用權(quán)為民，做到公正、公平、公開(kāi)，又要驅(qū)動(dòng)不平衡，激發(fā)班子成員間展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，人人銳意進(jìn)取。讓大家感到貢獻(xiàn)有大有小，在利益上必然有多有少。在求平衡中允許不平衡，用不平衡促平衡，促發(fā)展。使整個(gè)班子呈現(xiàn)出八仙過(guò)海、各顯其能，春蘭秋菊、各為其秀的效果，形成合力共進(jìn)的良好局面。
活棋不亂棋的“分工合作”藝術(shù)。班子分工合理化是彰顯一把手統(tǒng)籌水平，提升班子凝聚力的重要前提。作為單位的一把手，既要分工，又要合作，更要活而不亂。要象樂(lè)隊(duì)的指揮一樣，運(yùn)籌帷幄，成竹在胸，熟輕熟重，了如指掌。既要用好用活手中的權(quán)利，統(tǒng)攬全局，左右全局，又要通過(guò)給足政策，壓夠擔(dān)子，充分調(diào)動(dòng)助手的積極性，鼓勵(lì)其放手大膽工作。對(duì)整體工作的謀劃，對(duì)重大舉措的的制定，對(duì)大家普遍關(guān)心的人和事，要始終做到心中有數(shù)。要做到對(duì)成績(jī)卓著者褒揚(yáng)不含糊，對(duì)有益的工作支持不動(dòng)搖，對(duì)人為造成的失誤追究不手軟。做到責(zé)任分明，活而不亂。
變通不變質(zhì)的“督導(dǎo)落實(shí)”藝術(shù)。“一分部署、九分落實(shí)”。一把手要想帶好班子，出色完成領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)，較好執(zhí)行上級(jí)決策，必須學(xué)習(xí)懂得一定的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和變通處事的方式方法。當(dāng)上級(jí)制定的政策與本單位利益產(chǎn)生沖突，上級(jí)下發(fā)的指示與本單位實(shí)際不一致時(shí)，要帶領(lǐng)班子因地制宜，順勢(shì)而行，依法行政，在不違反政策的基礎(chǔ)上變通工作方法，從實(shí)際出發(fā)，立足于政策允許的范圍內(nèi)變通，絕不能不搞上有政策，下有對(duì)策，使工作性質(zhì)發(fā)生變味、變質(zhì)、變向。
大度不失度的“鼓舞士氣”藝術(shù)。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)重在用人，用人藝術(shù)重在激勵(lì)。一把手除了通過(guò)自身的崇高人格魅力感染和激勵(lì)部屬外，還要充分運(yùn)用物質(zhì)激勵(lì)、情感激勵(lì)和賞識(shí)激勵(lì)。對(duì)班子成員絕不能妒賢嫉能，對(duì)那些有才干、有抱負(fù)的下屬既要寬容失敗，也要大度地給予鼓舞和激勵(lì)，更要樂(lè)為人梯，甘當(dāng)鋪路石，為其實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值創(chuàng)造更好的條件。當(dāng)然，班子成員的寬容大度并非對(duì)其縱容失度，姑息遷就，否則，就會(huì)難以駕馭全局，難以形成互信互勵(lì)的工作機(jī)制。要妥善把握好大度與失度的領(lǐng)導(dǎo)技能，既要嚴(yán)格堅(jiān)持各項(xiàng)規(guī)章制度，又要講求管理的柔性，妥善處理問(wèn)題，彰顯人文關(guān)懷，同時(shí)，還要做到賞罰嚴(yán)明，賞當(dāng)其功，罰當(dāng)其過(guò)，獎(jiǎng)勤罰懶，賞優(yōu)罰劣，樹(shù)立正確的導(dǎo)向。
謀公不謀私的“以廉樹(shù)威”藝術(shù)。俗話說(shuō)“公生明，廉生威”， 一把手待人處事若不以公心、不重廉潔，本事再大、能力再?gòu)?qiáng)，也會(huì)喪失其號(hào)召力和感召力。作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的第一責(zé)任人，一把手必須有信仰、守規(guī)矩、重?fù)?dān)當(dāng)，要管得住“小節(jié)”、耐得住寂寞、抗得住誘惑、守得住清貧、經(jīng)得起考驗(yàn)，保持“物利兩忘”的淡泊心態(tài)，在依法履職中永葆清正廉潔的政治本色，不斷在群眾中樹(shù)立和提高自已的威信，獲得部屬和老百姓的傾心擁戴，通過(guò)作表率、領(lǐng)班子、帶隊(duì)伍來(lái)調(diào)動(dòng)廣大人民群眾干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動(dòng)性。(作者系中共藍(lán)山縣委黨校講師)一把手帶班藝術(shù)探微
龍 鋒
各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)地方或單位的中樞，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的指揮部。一把手在領(lǐng)導(dǎo)班子中擔(dān)負(fù)著總攬全局、統(tǒng)一指揮的全面責(zé)任，在領(lǐng)導(dǎo)工作中處于核心與主導(dǎo)地位。其帶班能力的高低，對(duì)全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨至關(guān)重要。要當(dāng)好一把手，最重要的是掌握和運(yùn)用好帶班藝術(shù)，增強(qiáng)駕馭能力。
知難不畏難的“馭局謀篇”藝術(shù)。常言道：“善奕者，謀勢(shì);不善奕者，謀子。”說(shuō)的就是要洞察全局、胸懷大局、把握大勢(shì)、著眼大事，做到因勢(shì)而謀、應(yīng)勢(shì)而動(dòng)、順勢(shì)而為。一把手在帶班中要發(fā)揮靈魂和統(tǒng)帥作用，帶頭樹(shù)立大局意識(shí)、運(yùn)用戰(zhàn)略視野布局謀篇，注重抓龍頭、抓大事、抓樞紐、抓關(guān)鍵，有重點(diǎn)、有步驟地推進(jìn)各項(xiàng)工作。在全局中審視自己，在宏觀中找準(zhǔn)工作定位，以知難不畏難的勇氣帶好班子、凝聚人心;以更強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、更出色的駕馭能力、更過(guò)硬的工作作風(fēng)，帶領(lǐng)一班人敢于啃硬骨頭，敢于涉險(xiǎn)灘;以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭從搞好局部入手，達(dá)到統(tǒng)攬全局的目的，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和當(dāng)前工作的有機(jī)統(tǒng)一。
建功不爭(zhēng)功的“分餅讓利”藝術(shù)。德高方能望重。一把手要樹(shù)立威望和威信就要“給老同志分餅，給年輕人畫餅，和中堅(jiān)力量一起吃餅”，做到成績(jī)面前不爭(zhēng)功、不爭(zhēng)名、不爭(zhēng)利，要多建集體功業(yè)，不攬個(gè)人功名。有了功業(yè)，也要從根本上看到，這是班子集體領(lǐng)導(dǎo)、上級(jí)正確決策和其它副職大力支持的結(jié)果，是本單位上下共同努力的結(jié)果。“讓”,不但讓不掉“功”。相反，還能“讓”出一把手的高風(fēng)亮節(jié)，不斷提升人格魅力，提高駕馭班子的領(lǐng)導(dǎo)力，收到“其身正，不令而行”的最佳效果。
信任不放任的“重才用人”藝術(shù)。“良才美器宜盡用,用人得當(dāng)事功倍。”一把手要懂得“駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛，堅(jiān)車能載重”的道理，有允許班子成員才能超越自己的雅量，不以個(gè)人喜惡劃線，從“怕擠位子”、“怕出亂子”、“怕丟面子”等心理障礙中解放出來(lái)。充分信任班子成員，放手讓他們干事，充分發(fā)揮其才能，施展其才華。但“放手”不是放任自流、任其發(fā)展。要讓他們“馳馬試劍”，提高領(lǐng)導(dǎo)能力與工作水平。要主動(dòng)“放好風(fēng)箏”，讓班子成員在其位能謀其政，放開(kāi)手腳大膽工作，又始終不離重大原則和方向這根“線”。要“敲好邊鼓”既要鼓勵(lì)班子成員獨(dú)擋一面，又要警鐘長(zhǎng)鳴，使班子成員時(shí)時(shí)刻刻做到自警、自省、自勉、自勵(lì)，健康成長(zhǎng)。
果斷不獨(dú)斷的“拍板決策”藝術(shù)。科學(xué)決策民主化是展一把手領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，提升整體工作成效的有力保障。作為各項(xiàng)決策、措施的主持拍板者，一把手在拿方案、定調(diào)子、作決策時(shí)要尊重各方意見(jiàn)，在做好充分調(diào)查研究基礎(chǔ)上集思廣益，善于按照民主集中制的原則，在充分依靠集體智慧的基礎(chǔ)上，使決策科學(xué)穩(wěn)妥。必須根據(jù)形勢(shì)發(fā)展趨勢(shì)，立足本地實(shí)際，廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn)，通過(guò)綜合分析、仔細(xì)推敲再拍板選擇最優(yōu)方案，讓決策更有凝聚力、感召力和生命力。決策最忌舉棋不定，議而不決。因此，一把手既不能獨(dú)斷專行，更不能優(yōu)柔寡斷。果斷而不獨(dú)斷的決策，不僅有利于抓住機(jī)遇，保證主動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)，而且有利于班子同擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，齊心合力地提高決策成功率。
統(tǒng)攬不包攬的“授權(quán)分權(quán)”藝術(shù)。授權(quán)作為領(lǐng)導(dǎo)智慧和能力的擴(kuò)展與延伸，是一把手走向成功的“分身術(shù)”，也是帶班過(guò)程中很難處理而又必須處理好的緊要問(wèn)題。該攬不攬是失職，會(huì)導(dǎo)致“中心”離位，工作失控;該放不放是包辦，會(huì)包得副職離心離德。結(jié)果是攬散了班子，攬冷了人心，攬低了威信。一把手必須按照合理授權(quán)的原則，做到統(tǒng)攬不包攬。除了要慎重地確定給下屬的授權(quán)范圍、授權(quán)大小外，特別要注意善察受權(quán)者。在人權(quán)、財(cái)權(quán)和決策權(quán)等方面，依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)成員自身能力合理分工，科學(xué)放權(quán)，既不讓自己因大權(quán)獨(dú)攬影響整體工作績(jī)效,更要讓班子成員安其位、謀其政、履其職、盡其能，達(dá)到強(qiáng)化核心領(lǐng)導(dǎo)、樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威、提升工作績(jī)效之目的。
平衡不統(tǒng)衡的“協(xié)調(diào)溝通”藝術(shù)。工作協(xié)調(diào)全局化是體現(xiàn) 一把手領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，確保班子得以有效開(kāi)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一把手在工作過(guò)程中,處在各種漩渦的中心,要面對(duì)諸多復(fù)雜矛盾,處理大量棘手問(wèn)題。總攬全局,協(xié)調(diào)溝通好各種關(guān)系，既要立足于利益平衡，堅(jiān)持用權(quán)為公，用權(quán)為民，做到公正、公平、公開(kāi)，又要驅(qū)動(dòng)不平衡，激發(fā)班子成員間展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，人人銳意進(jìn)取。讓大家感到貢獻(xiàn)有大有小，在利益上必然有多有少。在求平衡中允許不平衡，用不平衡促平衡，促發(fā)展。使整個(gè)班子呈現(xiàn)出八仙過(guò)海、各顯其能，春蘭秋菊、各為其秀的效果，形成合力共進(jìn)的良好局面。
活棋不亂棋的“分工合作”藝術(shù)。班子分工合理化是彰顯一把手統(tǒng)籌水平，提升班子凝聚力的重要前提。作為單位的一把手，既要分工，又要合作，更要活而不亂。要象樂(lè)隊(duì)的指揮一樣，運(yùn)籌帷幄，成竹在胸，熟輕熟重，了如指掌。既要用好用活手中的權(quán)利，統(tǒng)攬全局，左右全局，又要通過(guò)給足政策，壓夠擔(dān)子，充分調(diào)動(dòng)助手的積極性，鼓勵(lì)其放手大膽工作。對(duì)整體工作的謀劃，對(duì)重大舉措的的制定，對(duì)大家普遍關(guān)心的人和事，要始終做到心中有數(shù)。要做到對(duì)成績(jī)卓著者褒揚(yáng)不含糊，對(duì)有益的工作支持不動(dòng)搖，對(duì)人為造成的失誤追究不手軟。做到責(zé)任分明，活而不亂。
變通不變質(zhì)的“督導(dǎo)落實(shí)”藝術(shù)。“一分部署、九分落實(shí)”。一把手要想帶好班子，出色完成領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)，較好執(zhí)行上級(jí)決策，必須學(xué)習(xí)懂得一定的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和變通處事的方式方法。當(dāng)上級(jí)制定的政策與本單位利益產(chǎn)生沖突，上級(jí)下發(fā)的指示與本單位實(shí)際不一致時(shí)，要帶領(lǐng)班子因地制宜，順勢(shì)而行，依法行政，在不違反政策的基礎(chǔ)上變通工作方法，從實(shí)際出發(fā)，立足于政策允許的范圍內(nèi)變通，絕不能不搞上有政策，下有對(duì)策，使工作性質(zhì)發(fā)生變味、變質(zhì)、變向。
大度不失度的“鼓舞士氣”藝術(shù)。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)重在用人，用人藝術(shù)重在激勵(lì)。一把手除了通過(guò)自身的崇高人格魅力感染和激勵(lì)部屬外，還要充分運(yùn)用物質(zhì)激勵(lì)、情感激勵(lì)和賞識(shí)激勵(lì)。對(duì)班子成員絕不能妒賢嫉能，對(duì)那些有才干、有抱負(fù)的下屬既要寬容失敗，也要大度地給予鼓舞和激勵(lì)，更要樂(lè)為人梯，甘當(dāng)鋪路石，為其實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值創(chuàng)造更好的條件。當(dāng)然，班子成員的寬容大度并非對(duì)其縱容失度，姑息遷就，否則，就會(huì)難以駕馭全局，難以形成互信互勵(lì)的工作機(jī)制。要妥善把握好大度與失度的領(lǐng)導(dǎo)技能，既要嚴(yán)格堅(jiān)持各項(xiàng)規(guī)章制度，又要講求管理的柔性，妥善處理問(wèn)題，彰顯人文關(guān)懷，同時(shí)，還要做到賞罰嚴(yán)明，賞當(dāng)其功，罰當(dāng)其過(guò)，獎(jiǎng)勤罰懶，賞優(yōu)罰劣，樹(shù)立正確的導(dǎo)向。
謀公不謀私的“以廉樹(shù)威”藝術(shù)。俗話說(shuō)“公生明，廉生威”， 一把手待人處事若不以公心、不重廉潔，本事再大、能力再?gòu)?qiáng)，也會(huì)喪失其號(hào)召力和感召力。作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的第一責(zé)任人，一把手必須有信仰、守規(guī)矩、重?fù)?dān)當(dāng)，要管得住“小節(jié)”、耐得住寂寞、抗得住誘惑、守得住清貧、經(jīng)得起考驗(yàn)，保持“物利兩忘”的淡泊心態(tài)，在依法履職中永葆清正廉潔的政治本色，不斷在群眾中樹(shù)立和提高自已的威信，獲得部屬和老百姓的傾心擁戴，通過(guò)作表率、領(lǐng)班子、帶隊(duì)伍來(lái)調(diào)動(dòng)廣大人民群眾干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動(dòng)性。(作者系中共藍(lán)山縣委黨校講師)一把手帶班藝術(shù)探微
龍 鋒
各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)地方或單位的中樞，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的指揮部。一把手在領(lǐng)導(dǎo)班子中擔(dān)負(fù)著總攬全局、統(tǒng)一指揮的全面責(zé)任，在領(lǐng)導(dǎo)工作中處于核心與主導(dǎo)地位。其帶班能力的高低，對(duì)全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨至關(guān)重要。要當(dāng)好一把手，最重要的是掌握和運(yùn)用好帶班藝術(shù)，增強(qiáng)駕馭能力。
知難不畏難的“馭局謀篇”藝術(shù)。常言道：“善奕者，謀勢(shì);不善奕者，謀子。”說(shuō)的就是要洞察全局、胸懷大局、把握大勢(shì)、著眼大事，做到因勢(shì)而謀、應(yīng)勢(shì)而動(dòng)、順勢(shì)而為。一把手在帶班中要發(fā)揮靈魂和統(tǒng)帥作用，帶頭樹(shù)立大局意識(shí)、運(yùn)用戰(zhàn)略視野布局謀篇，注重抓龍頭、抓大事、抓樞紐、抓關(guān)鍵，有重點(diǎn)、有步驟地推進(jìn)各項(xiàng)工作。在全局中審視自己，在宏觀中找準(zhǔn)工作定位，以知難不畏難的勇氣帶好班子、凝聚人心;以更強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、更出色的駕馭能力、更過(guò)硬的工作作風(fēng)，帶領(lǐng)一班人敢于啃硬骨頭，敢于涉險(xiǎn)灘;以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭從搞好局部入手，達(dá)到統(tǒng)攬全局的目的，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和當(dāng)前工作的有機(jī)統(tǒng)一。
建功不爭(zhēng)功的“分餅讓利”藝術(shù)。德高方能望重。一把手要樹(shù)立威望和威信就要“給老同志分餅，給年輕人畫餅，和中堅(jiān)力量一起吃餅”，做到成績(jī)面前不爭(zhēng)功、不爭(zhēng)名、不爭(zhēng)利，要多建集體功業(yè)，不攬個(gè)人功名。有了功業(yè)，也要從根本上看到，這是班子集體領(lǐng)導(dǎo)、上級(jí)正確決策和其它副職大力支持的結(jié)果，是本單位上下共同努力的結(jié)果。“讓”,不但讓不掉“功”。相反，還能“讓”出一把手的高風(fēng)亮節(jié)，不斷提升人格魅力，提高駕馭班子的領(lǐng)導(dǎo)力，收到“其身正，不令而行”的最佳效果。
信任不放任的“重才用人”藝術(shù)。“良才美器宜盡用,用人得當(dāng)事功倍。”一把手要懂得“駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛，堅(jiān)車能載重”的道理，有允許班子成員才能超越自己的雅量，不以個(gè)人喜惡劃線，從“怕擠位子”、“怕出亂子”、“怕丟面子”等心理障礙中解放出來(lái)。充分信任班子成員，放手讓他們干事，充分發(fā)揮其才能，施展其才華。但“放手”不是放任自流、任其發(fā)展。要讓他們“馳馬試劍”，提高領(lǐng)導(dǎo)能力與工作水平。要主動(dòng)“放好風(fēng)箏”，讓班子成員在其位能謀其政，放開(kāi)手腳大膽工作，又始終不離重大原則和方向這根“線”。要“敲好邊鼓”既要鼓勵(lì)班子成員獨(dú)擋一面，又要警鐘長(zhǎng)鳴，使班子成員時(shí)時(shí)刻刻做到自警、自省、自勉、自勵(lì)，健康成長(zhǎng)。
果斷不獨(dú)斷的“拍板決策”藝術(shù)。科學(xué)決策民主化是展一把手領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，提升整體工作成效的有力保障。作為各項(xiàng)決策、措施的主持拍板者，一把手在拿方案、定調(diào)子、作決策時(shí)要尊重各方意見(jiàn)，在做好充分調(diào)查研究基礎(chǔ)上集思廣益，善于按照民主集中制的原則，在充分依靠集體智慧的基礎(chǔ)上，使決策科學(xué)穩(wěn)妥。必須根據(jù)形勢(shì)發(fā)展趨勢(shì)，立足本地實(shí)際，廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn)，通過(guò)綜合分析、仔細(xì)推敲再拍板選擇最優(yōu)方案，讓決策更有凝聚力、感召力和生命力。決策最忌舉棋不定，議而不決。因此，一把手既不能獨(dú)斷專行，更不能優(yōu)柔寡斷。果斷而不獨(dú)斷的決策，不僅有利于抓住機(jī)遇，保證主動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)，而且有利于班子同擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，齊心合力地提高決策成功率。
統(tǒng)攬不包攬的“授權(quán)分權(quán)”藝術(shù)。授權(quán)作為領(lǐng)導(dǎo)智慧和能力的擴(kuò)展與延伸，是一把手走向成功的“分身術(shù)”，也是帶班過(guò)程中很難處理而又必須處理好的緊要問(wèn)題。該攬不攬是失職，會(huì)導(dǎo)致“中心”離位，工作失控;該放不放是包辦，會(huì)包得副職離心離德。結(jié)果是攬散了班子，攬冷了人心，攬低了威信。一把手必須按照合理授權(quán)的原則，做到統(tǒng)攬不包攬。除了要慎重地確定給下屬的授權(quán)范圍、授權(quán)大小外，特別要注意善察受權(quán)者。在人權(quán)、財(cái)權(quán)和決策權(quán)等方面，依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)成員自身能力合理分工，科學(xué)放權(quán)，既不讓自己因大權(quán)獨(dú)攬影響整體工作績(jī)效,更要讓班子成員安其位、謀其政、履其職、盡其能，達(dá)到強(qiáng)化核心領(lǐng)導(dǎo)、樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威、提升工作績(jī)效之目的。
平衡不統(tǒng)衡的“協(xié)調(diào)溝通”藝術(shù)。工作協(xié)調(diào)全局化是體現(xiàn) 一把手領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，確保班子得以有效開(kāi)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一把手在工作過(guò)程中,處在各種漩渦的中心,要面對(duì)諸多復(fù)雜矛盾,處理大量棘手問(wèn)題。總攬全局,協(xié)調(diào)溝通好各種關(guān)系，既要立足于利益平衡，堅(jiān)持用權(quán)為公，用權(quán)為民，做到公正、公平、公開(kāi)，又要驅(qū)動(dòng)不平衡，激發(fā)班子成員間展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，人人銳意進(jìn)取。讓大家感到貢獻(xiàn)有大有小，在利益上必然有多有少。在求平衡中允許不平衡，用不平衡促平衡，促發(fā)展。使整個(gè)班子呈現(xiàn)出八仙過(guò)海、各顯其能，春蘭秋菊、各為其秀的效果，形成合力共進(jìn)的良好局面。
活棋不亂棋的“分工合作”藝術(shù)。班子分工合理化是彰顯一把手統(tǒng)籌水平，提升班子凝聚力的重要前提。作為單位的一把手，既要分工，又要合作，更要活而不亂。要象樂(lè)隊(duì)的指揮一樣，運(yùn)籌帷幄，成竹在胸，熟輕熟重，了如指掌。既要用好用活手中的權(quán)利，統(tǒng)攬全局，左右全局，又要通過(guò)給足政策，壓夠擔(dān)子，充分調(diào)動(dòng)助手的積極性，鼓勵(lì)其放手大膽工作。對(duì)整體工作的謀劃，對(duì)重大舉措的的制定，對(duì)大家普遍關(guān)心的人和事，要始終做到心中有數(shù)。要做到對(duì)成績(jī)卓著者褒揚(yáng)不含糊，對(duì)有益的工作支持不動(dòng)搖，對(duì)人為造成的失誤追究不手軟。做到責(zé)任分明，活而不亂。
變通不變質(zhì)的“督導(dǎo)落實(shí)”藝術(shù)。“一分部署、九分落實(shí)”。一把手要想帶好班子，出色完成領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)，較好執(zhí)行上級(jí)決策，必須學(xué)習(xí)懂得一定的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和變通處事的方式方法。當(dāng)上級(jí)制定的政策與本單位利益產(chǎn)生沖突，上級(jí)下發(fā)的指示與本單位實(shí)際不一致時(shí)，要帶領(lǐng)班子因地制宜，順勢(shì)而行，依法行政，在不違反政策的基礎(chǔ)上變通工作方法，從實(shí)際出發(fā)，立足于政策允許的范圍內(nèi)變通，絕不能不搞上有政策，下有對(duì)策，使工作性質(zhì)發(fā)生變味、變質(zhì)、變向。
大度不失度的“鼓舞士氣”藝術(shù)。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)重在用人，用人藝術(shù)重在激勵(lì)。一把手除了通過(guò)自身的崇高人格魅力感染和激勵(lì)部屬外，還要充分運(yùn)用物質(zhì)激勵(lì)、情感激勵(lì)和賞識(shí)激勵(lì)。對(duì)班子成員絕不能妒賢嫉能，對(duì)那些有才干、有抱負(fù)的下屬既要寬容失敗，也要大度地給予鼓舞和激勵(lì)，更要樂(lè)為人梯，甘當(dāng)鋪路石，為其實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值創(chuàng)造更好的條件。當(dāng)然，班子成員的寬容大度并非對(duì)其縱容失度，姑息遷就，否則，就會(huì)難以駕馭全局，難以形成互信互勵(lì)的工作機(jī)制。要妥善把握好大度與失度的領(lǐng)導(dǎo)技能，既要嚴(yán)格堅(jiān)持各項(xiàng)規(guī)章制度，又要講求管理的柔性，妥善處理問(wèn)題，彰顯人文關(guān)懷，同時(shí)，還要做到賞罰嚴(yán)明，賞當(dāng)其功，罰當(dāng)其過(guò)，獎(jiǎng)勤罰懶，賞優(yōu)罰劣，樹(shù)立正確的導(dǎo)向。
謀公不謀私的“以廉樹(shù)威”藝術(shù)。俗話說(shuō)“公生明，廉生威”， 一把手待人處事若不以公心、不重廉潔，本事再大、能力再?gòu)?qiáng)，也會(huì)喪失其號(hào)召力和感召力。作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的第一責(zé)任人，一把手必須有信仰、守規(guī)矩、重?fù)?dān)當(dāng)，要管得住“小節(jié)”、耐得住寂寞、抗得住誘惑、守得住清貧、經(jīng)得起考驗(yàn)，保持“物利兩忘”的淡泊心態(tài)，在依法履職中永葆清正廉潔的政治本色，不斷在群眾中樹(shù)立和提高自已的威信，獲得部屬和老百姓的傾心擁戴，通過(guò)作表率、領(lǐng)班子、帶隊(duì)伍來(lái)調(diào)動(dòng)廣大人民群眾干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動(dòng)性。(作者系中共藍(lán)山縣委黨校講師)
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