孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是我們每一位家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題。成績(jī)好是家長(zhǎng)的福氣；而成績(jī)不好，那是最讓家長(zhǎng)撓頭的事情，作為家長(zhǎng)怎樣幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)呢？ 一、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系。 有些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子到了學(xué)校，學(xué)習(xí)就是老師的事了，此想法是不正確的。作為家長(zhǎng)，必須時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。我們認(rèn)為，家長(zhǎng)經(jīng)常性與孩子的科任教師進(jìn)行聯(lián)系和溝通是非常必要的，這樣可以及時(shí)地了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，并可以向老師反映孩子在家庭中的作業(yè)情況及學(xué)習(xí)習(xí)慣等，此時(shí)還可以與科任教師針對(duì)孩子在學(xué)習(xí)、作業(yè)等方面所表現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題共同協(xié)商解決的辦法。只有這樣，才能夠促使孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高。 二、加強(qiáng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)方面的輔導(dǎo)和督促。 第一、抓作業(yè)。要讓孩子放學(xué)后養(yǎng)成先完成作業(yè)的習(xí)慣。家長(zhǎng)必須每天堅(jiān)持檢查和督促，尤其是對(duì)口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)等要加強(qiáng)方法指導(dǎo)。 第二、抓態(tài)度。要求孩子學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確。 第三、抓技能。如想問(wèn)題、做作業(yè)時(shí)，要求準(zhǔn)確且迅速，在質(zhì)中求快；語(yǔ)言表達(dá)務(wù)求清楚、生動(dòng)，手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練。 第四、抓能力。主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力的培養(yǎng)。 有的家長(zhǎng)要求一大堆，卻從不認(rèn)真檢查落實(shí)，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子摸透了家長(zhǎng)的脾氣，從而鉆了家長(zhǎng)空子。只有對(duì)孩子要求具體，同時(shí)檢查認(rèn)真，才能使孩子感覺(jué)家長(zhǎng)要求的嚴(yán)肅性，進(jìn)而約束自己把要求化為實(shí)際的學(xué)習(xí)行動(dòng)。 學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，作為學(xué)生的父母能幫助學(xué)生的就是能讓他在安靜的環(huán)境，舒適的生活中健康快樂(lè)學(xué)習(xí)。即使學(xué)生成績(jī)很好，學(xué)生的父母還是想讓學(xué)生好上加好，讓學(xué)生能夠達(dá)到最高成績(jī)，可以在競(jìng)爭(zhēng)中充滿優(yōu)勢(shì)。
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