這是一篇用心之作，也是值得紀念的處女作，如果你喜歡，那就是我的榮幸~
初涉微博長文，內心是糾結的。“別人家的孩子”都玩了好些年的東西，我這個后知后覺狗才剛剛接觸，難免會有一種大器晚成的感覺（哈哈哈...原諒我的無恥）。糾結了一段時間后發現并沒有崩潰，于是以迅雷不及掩耳盜鈴之勢注冊了此微博號，開啟了一場說寫就寫的微博之旅。
對于完美主義的我來說，處女作當然要寫的入木三分，發人深省（好像調起得有點高...）。孔子曾經曰過：好的開始是成功的一半。思前想后，我決定寫一篇關于如何提高學習效率的文章，畢竟學習這事貫穿整個人生，掌握一種高效的學習手法會讓你提前升華（此處應該有掌聲...）。
本人出遠門時總喜歡逛一下當地的書店，目的單純，就是為了提升一下自己的逼格，當然很少玩那種拍照發博的low style。此書就是在我下江南的時候結識的，貼圖是希望好東西與大家共同分享，決逼不是廣告貼（哪個廣告商瞎了眼敢找本小姐做廣告~）。讀過此書后，才感受到一種相見恨晚的感覺，如果早幾年被發現，老娘早已是清華身了（無恥的意淫一下...）
此書作者是加拿大學生斯科特·揚，這哥們的學習能力簡直了~大學的專業是商業學，業余時間自學了編程，還參加各種演講，開設自己的博客，出過幾本頗有影響的電子書，10天拿下線性代數（好多大學狗吊死在上面，地獄系數僅次于高數），12個月內完成4年麻省理工學院計算機科學的33門課程（小岳岳：我的天吶~）。說實話，這學習能力著實驚為天人，俗話說：牛逼之人必有其牛逼之處。這哥們就是用他的記憶體系（自我標榜的整體性學習理論），在短時間內完成了多個壯舉。對，就是這貨~
整體性學習說白了就是調用大腦的各個片區，運用多角度、多學科去看待知識，通過聯想、比喻、掛鉤等方法，“不擇手段”的去記憶知識點。要跳出學科內部，以旁觀者的角度看學科。例如，有人問愛因斯坦：“相對論到底是什么？”，愛因斯坦回答：“你在美女身邊一小時，感覺就像是一分鐘；而夏天你坐在火爐邊一分鐘，感覺就像是一小時，這就是相對論。”
研究表明，人類大腦分區中與視覺信息處理相關的腦區占統治地位，因而人的大腦對于圖像的記憶遠勝于聲音和文字。經實踐驗證，這的確是人類自帶的生存技能（已get）。我們都知道，人用眼睛是主動獲取圖像，而耳朵總是被動的接收聲音，沒有人會因為不想聽某種聲音而把耳朵閉上（特異功能者拖出去...）。因此，將圖像作為記憶載體，通過圖像記憶知識點是一種非常高效的學習方法，并且記憶的保存期限相對更長。
重點華麗登場了啊~ （我是重點，我大咖，我壓軸）
下面介紹一種高效的記憶法：掛鉤法。與君共勉。
掛鉤法類似于聯想法，利用此法將要記憶的信息與數字聯系在一起，即使這些信息并不是按照特殊順序排列，你也可以回憶起每一個信息來，掛鉤法對于記憶年份、日期類的數字同樣適用（文科狗的福音嘛~)
根據記憶的知識點數，我們來創造一些基本形象（基本形象要牢記），一般不需要太多，以12個以內為宜。分別給11（0~10）個數字設立對應的關鍵詞（以你見到此數的第一反應為主），也就是基本形象，用來儲存11個數字。例如下表是我依據第一反應所創建的基本形象表：
這些形象沒有具體的要求，視情況而定，前提要特別容易記，最好能達到不經過大腦直接脫口而出的效果。一旦建立了掛鉤系統后，就可以將任何符號與這11個位置聯系在一起，比如說秦始皇公元前221年統一中國，你的腦海中馬上會搜索2和1所對應的基本形象，想象秦始皇雙耳垂肩，披著蓑衣指揮打仗。畫面越夸張，記憶越深刻，但是基本形象的順序不可顛倒，要先出現雙耳垂肩，再披蓑衣。我的畫面是醬紫的~
又比如說1900年的八國聯軍侵華戰爭，我們找到1、9、0對應的三個形象，想像八只外國狗（原諒我此時無法文明），狗（ren）狗（ren）披著蓑衣，手拿貴州茅臺酒，按了兩次下課鈴，我們要做的就是組合這些片段，按照正確的時間順序不斷重復播放，然后這種狗血畫面就會存在你嬸嬸的腦海里~哦不~你深深的腦海里~
掛鉤法對于學霸是如虎添翼，對于學渣也算是雪中送炭了，但是千萬不要忘記，任何一項技能都需要重復不斷地去練習使用，熟能生巧嘛~
初次發文，難免有不妥之處，如果你感覺還湊合，請分享給需要的朋友，如果你感覺很渣，那也不要拋棄我，請給我留言予以指正，怎么留言呢，直接關注我啊，哈哈哈哈~
下期發文：整體性學習技術~
