"龍生龍,鳳生鳳,老鼠生孩子會打洞",這話本是一句諺語，意思是：父母是孩子的第一個老師，父母的行為會影響孩子的一生，從家庭教育的角度說，父母素質高，家庭環境好，培養出來的孩子一定很優秀；但是，成龍的兒子沒有成為“龍”，卻成了一個吸毒長達8年的“毒蟲”。
假設一天，上帝和你商量：“我將給如成龍那樣多的錢，但必須給你搭一個如成龍那樣的孩子。你會答應他嗎？”如果你是愛你的孩子的，你絕不會答應。因為，教育好孩子是任何成功無法比擬的，而對孩子的教育失敗卻是任何成功無法彌補的。
成龍的孩子沒有成“龍”卻成為“毒蟲”，誰之過？成龍攬下了責任，說他教子無方。我說他還算是一個負責任的爸爸。然而，他為什么教子無方？卻沒有下文了。我在這里權且續寫一下成龍教子為何無方？我想說的是成龍犯了教育子女四大忌：
一忌“富養而不教”
成龍有名且有錢，富養兒具備了優越條件，物質豐富的家庭，孩子物欲容易得到滿足的同時，就容易追求刺激，因為，沒有他想得到的都可以得到，于是就想得到那些大家不讓他得到的東東——毒品。加之，成龍因為忙碌于追求他的成功，疏于對孩子的教導，在孩子成長的關鍵期，沒有家人的引領和教育，孩子是不懂得是非和責任的。房祖名縱然生得好皮囊，腹內原來是草莽。不壞才怪！
二忌“教而無方”
成龍成名自有道理，這說明他有能力。但一個人事業成功并不代表家庭教育你也有能力，因為家庭教育的能力是學出來的，不是自然而然就會的。成龍和許多人一樣都不認為家庭教育是一門科學，結果，他的教育根本不得法。例如：成龍提起兒子的口吻都是一樣的，“這個小子不成器，沒有什么大作為，每次我都打他罵他”。這哪里是一個懂家庭教育的父親說的話和做的事。這樣的父親的家庭教育觀念還保留在“棍棒之下出孝子”的低水平上，怎么能夠教出好孩子。
三忌“父愛缺席”
著名的心理學家格爾迪根據多年的潛心研究得出結論：“父親的出現是一種獨特的存在，對培養孩子有一種特別的力量。”再成功的母親都無法彌補父親教育的角色。父親在孩子成長過程中起到的是幫助孩子獨立和社會化的作用。
缺乏父愛和父教的人，要么因為溺愛而無法獨立自強，要么因為沒有父親的規則教育而無法無天。缺乏父愛的人容易精神缺鈣。房祖名在接受記者采訪時曾表示，林鳳嬌在他心中的排名永遠占第一，自己所做的一切都是為了不讓她失望，被稱為“林鳳嬌的兒子”，讓他感覺很爽，而自己幼時和成龍之間的關系十分生疏。成龍在接受采訪時也表示，對兒子比較疏忽。
最讓人印象深刻的故事是：房祖名是跟隨媽媽長大的，童年更是缺乏父愛。房祖名上小學時最大的愿望，就是希望爸爸能來接自己放學，有一次成龍心血來潮地去了，卻沒等到人，他以為房祖名逃學了，結果卻是兒子已經念中學了，他還跑去小學接人。
1999年以前，成龍每年會回到洛杉磯，與房祖名母子見上兩個星期，房祖名形容就像過節一樣，但成龍不會帶房祖名出門。
對此，房祖名對成龍說：“我的記憶里沒有你的身影，連背影也沒有。”成龍長期不著家，管教兒子的責任全部交到了林鳳嬌手上，但林鳳嬌的教育也非常嚴格，房祖名犯錯被打是家常便飯。
去美國留學后，沒有媽媽在身邊，房祖名有點放縱自己，寄情于游戲，最長時連打了40多個小時。在那段孤獨的歲月中，想必他有許多心里話想跟爸爸說，但是成龍沒有時間。
四忌“夫妻不和”
房祖名說過“如果沒有我，爸媽可能20多年前就離婚了，媽媽為我犧牲了很多。”在這樣沒有良好家庭感情中生活的孩子，自然孤獨、空虛、無聊，為了擺脫這樣的環境，這樣的孩子很容易鋌而走險、誤入歧途。
成龍受訪時多次表示對缺席兒子成長的歉疚，這給很多缺席爸爸提個醒，你事業再成功，如果孩子沒出息，老了也是會老淚縱橫，死了也會死不瞑目。
中國家庭教育出現了可怕的問題，那就是媽媽很主動地學，爸爸就像旁觀者，我開的家庭教育課，來的媽媽很多，爸爸來的很少。我就想問：爸爸都去哪兒了？這反映出一個錯誤的觀念，男主外、女主內。
爸爸負責掙錢，媽媽負責教育孩子。媽媽陪孩子的多，爸爸陪孩子的很少。這是非常錯誤的觀念，因為爸爸在孩子成長的教育作用是無法替代的，缺席了父愛將會對孩子的影響很大的。
因為男孩沒有效仿的對象，女孩沒有安全的依托。結果導致男孩不知道怎么做男人，女孩將來不知道應當找一個什么樣的男人，如何愛男人。
有一個調查研究表明，中學生心中尋求解決問題的途徑和傾訴者的排名，排在第一的是同性朋友，第二是異性朋友，母親勉強擠進前五，父親的只占不足20%。
這是一個可怕的數字，因為在孩子成長的關鍵時期，如果，父母和孩子溝通不暢，就不可能及時發現孩子的問題，對于孩子的引導也就無從談起。我看到了另一個資料是，美國“父道組織”整理的調查顯示：全國60%的強奸犯、72%的少年兇殺犯、70%的長期服役的犯人來自無父家庭。90%的無家可歸和離家出走的孩子來自無父家庭。戒毒中心有75%的青少年患者來自無父家庭。80%的強奸犯的動機來源于無父家庭轉移的憤怒。
哈佛大學的心理學家威廉·波拉克解釋，在沒有父親的情況下，缺乏對孩子的紀律教育和監督。父親在幫助孩子尤其是男孩控制自己的情感方面起著關鍵作用。沒有父親的指導和帶領，男孩遭受的挫折常常導致各種暴力行為和其他各種反社會行為。
